淺談對“三工”的安全管理[安全征文]

淺談對 “ 三工 ” 的安全管理 安全征文 淺談對 “ 三工 ” 的安全管理 安全征文 淺談對 “ 三工 ” 的安全管理 安全征文 隨著國家經濟的迅速發(fā)展，電力建設項目數量的迅速增大，工程用工量大、民工多，安全隱患隨之增大。對這種危險源的辯識、風險評價大秘書網與建立必要的控制措施，即對 “ 三工 ” 的安全管理問題迅速擺在了管理者面前。 1.基建單位的班組與 “ 三工 ” 盡管現在大多數基建單位已轉向管理型企業(yè)，特別是建筑業(yè)的基層班組 ,已演變?yōu)榇笮〕邪牭慕Y構形式 ,但 “ 安全第一、預防為主 ” 與“ 以人為本 ” 的方針與原則不能改變。只要管理者給 “ 三 工 ” 即合同工、勞務工與民工一份愛，他們就能以十份的回報來關注安全生產，消除隱患 ,降低事故風險。他們當中不乏技藝雙全，品格高尚者。可為什么以自己的緊急應變，避免了重大事故的發(fā)生，卻又自甘默默無聞？河南民工李學生為搶救溫州孩童獻出了生命，決不會是一時沖動，是崇高而又樸實無華精神境界的必然結果，所以震撼了河南與溫州兩地。他們迫切需要提高自己的安全意識和操作技能。代表了這個群體積極向上的一面 ,是社會前進的巨大動力 ,但平均素質低，流動性大也是個不容忽視的現實。施工現場大量的非關鍵性崗位已逐步轉讓給 “ 三工 ” 。一旦對他們 管理不到位，以至他們對 “ 安全第一、預防為主 ” 方針認識不到位，出現盲動與勞動紀律松弛，真后患無窮。 1.1“ 三工 ” 人性化管理基點 這群人雖然有無知無畏的憨直，但對法的神圣感是絕對的。所以，對他們實行安全文明施工合同化，保證他們的勞動所得，并引導他們學法、知法、懂法，培訓他們的安全意識和操作技能，保證安全生產法明確規(guī)定的他們也有的八項權利：知情權、建議權、批評權、拒絕權、避險權、求償權、防護權、教培權，必然提高他們對安全生產目標的認同與追求。 但他們的行動也來至對政策、法令、規(guī)范、措施、細則的認識程度，如果 知識程度不到，僅按規(guī)程、規(guī)范要求做了其中的一部分，而剩余未做的工作必存在安全隱患。 “ 三工 ” 作為弱勢群體聽從違章指揮的可能性大，所以加強對 “ 三工 ” 的安全檢察力度，包括對業(yè)主社會道德標準的規(guī)范，實際就是對他們的支持和利益的保護，是一種人性化管理。 1.2“ 三工 ” 的安全管理對策 如何體現 “ 三個代表 ” 的精神，積極地引導和規(guī)范他們從事安全生產，是一個現實問題，決不是簡單的雇傭關系所能回答。對他們 “ 以包代管 ” 反倒害了他們，如果把安全文明施工合同化 ,通過制度的人性化管理有效地約束他們，從而促使他們通過自我約束、自我規(guī)范去實現安全生產的目標，等于找到了安全生產的源頭，抓住了根本。否則一方面是追求高額利潤的業(yè)主，另一方面是為生活所迫的 “ 三工 ”,安全設施和經費的欠帳必然引發(fā)事故。所以，對管理者的責任到位問題必須追究和查處，這就要以 “ 三鐵（鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理） ” 、反 “ 三違（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律） ” 、堵 “ 三高（領導干部高高在上、基層員工高枕無憂、規(guī)章制度束之高閣） ” ，堅持 “ 四不放過 ” 原則，才能樹立全生產的權威，使 “ 三工 ” 的安全生產規(guī)范化、標準化，防患于未然 因為安全工作的價值在于避免和減少損失，但工作成績的模糊 性、效益的間接性和內容的伸縮性，容易使人產生麻痹思想和節(jié)能心理，難以形成優(yōu)化的穩(wěn)定的安全生產發(fā)展態(tài)勢。所以，對于 “ 三工 ” 來講，由于生活需求比較迫切，這種事態(tài)周期就會顯得更短。根據國家有關法令、法規(guī)和具體政策，可制定如下條例： . 把 “ 三工 ” 的管理要擺在突出地位，嚴把其進廠關，并加強跟蹤管理。即對所有 “ 三工 ” 都要及時做好入廠教育，安規(guī)考試和體格檢查，不符合要求者堅決予以辭退。特別要督促大、小承包隊及勞務工負責人做好份內事，提高安全素質與技能，制止并嚴懲脫崗、離崗，真正把安全工作管起來； . 組織上要配備技工、 班長，有固定的辦公場地、固定的安全網絡、專職安全員，統(tǒng)一勞保待遇、統(tǒng)一執(zhí)行的制度、傳遞信息和學習檢查、考核，幫助他們樹立新型的團隊形象，這就改變了目前由社會零散組織的自發(fā)無序狀態(tài)； . 勞務工的使用必須簽定符合國家有關規(guī)定的勞務合同，明確安全生產雙方的權利和義務； . 必須保證安全生產法明確規(guī)定的從業(yè)人員， “ 三工 ” 同樣也有的八項權利；知情權、建議權、批評權、拒絕權、避險權、求償權、防護權、教培權； . 民工進廠前必須和正式職工一樣進行 “ 三級安全教育 ”, 經考試合格才能上崗，考試內容包括安全知識與操作技能； . 加強經常性的安全教育，實行 “ 三工制 ” ，即：工前教育、工中檢查、工后講評的跟蹤教育，積極開展安全活動與學習，提高民工的安全意識與自我保護能力，搞好安全文明施工； . 特別要加強承包隊班組長的安全教育與培訓，對其不加強安全學習，安全素質、操作技能不高、經常性的脫崗、離位應加重處罰甚至解除合同；只包不管、以包代管，事故責任在總包單位； . 提供必要的生活衛(wèi)生設施和管理制度，保證宿舍干凈清 爽、整齊有序，防止瘟疫的流行；監(jiān)督 /檢查食堂衛(wèi)生、飯菜質量保證其身體標準； . 強化經常性的職業(yè)道德教育，提高愛 崗敬業(yè)，不擅自拆除、挪用、毀壞安全設施與裝置的職業(yè)安全道德水平； . 民工的勞保防護用品必須得到保證。 2.“ 三工 ” 的柔性化管理 對 “ 三工 ” 的人性化管理，與安全生產系統(tǒng)需要明顯的組織壓力，即不管它的規(guī)模與發(fā)展階段如何，都必須始終保持規(guī)章制度與紀律的嚴明、重點突出、有效的控制與協(xié)調不矛盾。因為只有制度才能使以人為本的理念具體化并得到良好發(fā)展。所以，需要柔性管理對這兩種對立的效果加以平衡。這種柔性是指根據安全生產組織狀態(tài)的變化，調整思路、指定對策、適時整改、適應變化的能力。這有利于在不斷磨合中加強 “ 三工 ” 的向心力、促使他們在安全生產中步調一致，協(xié)調、處理好安全生產中出現的各種關系。 安全文化（安全價值觀、安全素質、安全教育與培訓）理論所追 求的整體優(yōu)勢，對他們同樣適用。普遍的卓越和良好，能創(chuàng)造出一種群體規(guī)范，也能導致個體的從眾行為，對 “ 三工 ” 來說，這絕對是一種渴望與需求，然而，大多數企業(yè)都不與重視。其實這不需要多大的投入，卻能使 “ 三工 ” 在相互影響與約束下彼此能接近與趨同。共同的安全價值觀所形成的無形的壓力，常比權威命令的效應大的多。 2.1 柔性與剛性 柔性管理與剛性管理互為補充，才能形成動態(tài)的安全管理體系。但有一個問題需要解決，即：在什么條件下采取明確具體的規(guī)范化、制度化的剛性管理 ?在什么條件下，采取激勵和感情交換的柔性即人性化的管理，以充分 發(fā)揮 “ 三工 ” 的主動性和創(chuàng)造性，提高 “ 三工 ” 隊伍的凝聚力 ?實際上，柔性管理與剛性管理互為補充才能形成情理并蓄、統(tǒng)一的安全管理體系。但其不同的質、量組合，適應不同的安全狀態(tài)，所以對于 “ 三工 ” 要注意以下幾種形式和問題： 2.1.1 企業(yè)精神與柔性管理 對 “ 三工 ” 的柔性管理，也是同企業(yè)精神一樣的軟性管理。企業(yè)安全生產總體水平的提高，不僅在于企業(yè)安全設施和規(guī)章制度的不斷完善與強化，也在于堅持 “ 以人為本 ” 的理念、和實現安全長周期的能力。它需要是 “ 三工 ” 之間以及與承包單位之間的協(xié)作、配合、服務和應急、應變能力的不斷改進與提 高。積極開發(fā) “ 三工 ” 的潛力，使其有機組成一個團隊，才能保證施工現場的安全，才能萬無一失，這相當于對第一級資源和第二資源的配置方式起保證作用的 “ 軟部分 ” 。由于它的作用是不直接、不具體，但具有隨機性、模糊性、直覺性、適度性的特點，所以創(chuàng)造性也應貫穿于 “ 三工 ” 管理的方方面面。因為“ 以人為本、與時俱進創(chuàng)一流 ” 所代表的內涵，也是 “ 三工 ” 所需要的一種企業(yè)精神和價值趨向。 2.3 企業(yè)規(guī)模與人性化管理 企業(yè)規(guī)模越大，其內部的潛在關系、人 機系統(tǒng)的安全隱患就越多，并隨人數的增加呈幾何級數增長 2。所以，對 12 人以上的 “ 三工 ”承 包班組，應強調管理的剛性、嚴明性，因為這里的 “ 三工 ”, 趨向于正規(guī)化的員工，能夠明確自己應負的責任范圍、工作完成狀況的衡量標準、獎罰程度等，安全生產的確定性有相應的保證。對 12 人以下的承包班組，由于成員之間、管理者和被管理者之間的接觸、交往以及面對面的溝通比較頻繁，彼此熟習、了解，容易產生感情互動、較強的凝聚力和統(tǒng)一行動，又能添補制度空間的縫隙。此時過于強調某些非人性化的規(guī)范和制度就顯得多余和冷酷無情，不利于 “ 三工 ”對安全生產與文化的追求和認同。 2.4.交換目標 交換目標（工資、獎金以及個人獲得心理滿足的各 種因素）是企業(yè)與“ 三工 ” 之間的一種利益互動關系。嚴厲的獎懲是保證安全管理體系正常運轉的重要手段，但 “ 三工 ” 群體和個人都有自己的交換目標及排列順序。企業(yè)的交換目標，表現為實現資源利用率的最大化和實現安全效益的最大化，難免和 “ 三工 ” 比較復雜的交換目標及排序不一致。所以，造成的對立和偏差，特別會導致 “ 三工 ” 在安全生產中盲目的自我調節(jié)，以至習慣性違章和誤操作、惡性事故的反彈，影響安全目標的實現。對此采取強化、細化規(guī)章制度的剛性管理，維持正常的組織互動原則，可以協(xié)調和規(guī)范 “ 三工 ” 行為，避免企業(yè)損失。 相反， “ 三工 ” 從 企業(yè)的安全價值體系中看到自己的切身利益，就能產生相應的責任感。說明組織與 “ 三工 ” 的交換目標與排序越一致，“ 三工 ” 的自主約束行為與企業(yè)的安全規(guī)章制度就越一致，此時的剛性制度管理很容易挫傷 “ 三工 ” 的主動性和創(chuàng)造性。 3.剛性與柔性管理的內在關系 3.1.剛性管理 剛性管理是一個多維理念，針對 “ 三工 ” 群體的特殊性，要求： . 規(guī)章制度要堅決體現國家 “ 安全第一、預防為主 ” 安全生產總方針的持續(xù)性，要求 “ 三工 ” 強化 “ 要我安全 ” 同時，規(guī)范、標準也要統(tǒng)一、明了、可操作性強； . 規(guī)章制度要體現職業(yè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定 “ 以人為本 ”的基本準則，要求危險源的辯識、風險評價和控制措施的管理到位，并落實到 “ 三工 ” 的班組和個人。管理者的重心一定下移、前移，變粗放模式為 “ 嚴、細、實、快 ” 管理、變管事為主、為管人為主、促使 “ 三工 ” 形成 “ 我要安全 ” 的群體效應， . 要求不斷完善企業(yè)的規(guī)章制度、做好各項管理制度的補充工作。 這樣，對 “ 三工 ” 的剛性管理就適應了安全生產的動態(tài)過程，顯示出一定的柔性關系。否則，作為從計劃經濟體制下走出來的施工企業(yè)，就存在諸多不適應 “ 三工 ” 管理的問題，如：機構設置不靈活、不緊湊、活力不足、效率不高、各項規(guī)章制度滯 后、陳舊，肯定會影響對“ 三工 ” 的安全管理，問題也必然增多。 3.2.柔性管理 柔性也是一個多維的概念： 柔性需要靈活性與多樣性，要求與變化、革新、新穎相聯(lián)系，這必然