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習(xí)作中國的世界文化遺產(chǎn) 第2課時 1 敘述有條理 語言通暢 用詞準確 介紹中國的世界文化和遺產(chǎn) 重點 2 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感 難點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 同學(xué)們 上節(jié)課通過討論學(xué)習(xí) 我們知道了中國的世界文化遺產(chǎn) 這節(jié)課 我們繼續(xù)學(xué)習(xí)如何寫文化遺產(chǎn)的簡介 構(gòu)思點撥 一 查閱資料 二 整理資料 三 撰寫 查閱資料 1 有目的地查閱相關(guān)資料 如搜集歷史資料 了解基本現(xiàn)狀 2 查閱的時候要把資料來源記錄下來 整理資料 根據(jù)要介紹的內(nèi)容整理資料 如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的 記錄歷史變化的 講述相關(guān)故事的 撰寫 1 將整理后的材料用自己的話寫下來 也可以引用別人的話 但要注明資料來源 2 注意使用圖片 表格等輔助形式 使介紹的內(nèi)容更加生動 準確 擬題思路 題目是文章的眼睛 好的題目可以起到畫龍點睛的作用 題目可以簡單點 如 故宮簡介 兵馬俑簡介 也可以新穎別致點 如 萬里長城的名片 等 范例講解 布達拉宮簡介布達拉宮位于西藏自治區(qū)拉薩市 是我國著名的宮堡式建筑群 藏傳佛教名寺 布達拉宮屬于文化遺產(chǎn) 海拔3000多米 為紀念唐朝文成公主和西藏松贊干布的婚事而興建 已有1300多年歷史 介紹布達拉宮的位置 介紹歷史背景 范例講解 宏偉壯麗的布達拉宮建筑非常壯麗 宮殿高13層 達117米 全由花崗石砌成 飛檐金頂 雕梁畫棟 氣宇非凡 是西藏最珍貴的宗教 藝術(shù)和文化寶庫 1994年被列入 世界文化遺產(chǎn)名錄 2000年11月與2001年12月 大昭寺和羅布林卡作為布達拉宮歷史建筑群的擴展項目被批準列入 世界文化遺產(chǎn)名錄 介紹外觀 追溯列入名錄時間 范例講解 兵馬俑簡介兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑 位于陵園東側(cè)1500米處 被譽為 世界第八奇跡 為研究秦朝時期的軍事 政治 經(jīng)濟 文化 科學(xué)技術(shù)等 提供了十分珍貴的實物資料 成為世界人類文化的寶貴財富 介紹兵馬俑的地位 作用 范例講解 坑內(nèi)的陶塑藝術(shù)作品是仿制的秦宿衛(wèi)軍 近萬個或手執(zhí)弓 箭 弩 或手持青銅戈 矛 戟 或負弩前驅(qū) 或御車策馬的陶質(zhì)衛(wèi)士 分別組成了步 弩 車 騎四個兵種 介紹坑內(nèi)陶塑 范例講解 秦始皇兵馬俑整體風(fēng)格渾厚 健美 洗練 如果仔細觀察 臉型 發(fā)型 體態(tài) 神韻均有差異 從中可以看出秦兵來自不同的地區(qū) 有不同的民族 人物性格也不盡相同 陶馬雙耳豎立 有的張嘴嘶鳴 有的閉嘴靜立 所有這些秦始皇兵馬俑都富有感人的藝術(shù)魅力 介紹兵馬俑的藝術(shù)魅力 范例講解 長城簡介長城 又稱萬里長城 是中國古代的軍事防御工程 是一道高大 堅固而連綿不斷的長垣 用以限隔敵騎的行動 長城不是一道單純孤立的城墻 而是以城墻為主體 同大量的城 障 亭 堠相結(jié)合的防御體系 介紹長城的作用 范例講解 長城修筑的歷史可上溯到西周時期 發(fā)生在首都鎬京的著名的典故 烽火戲諸侯 就源于此 春秋戰(zhàn)國時期列國爭霸 互相防守 長城修筑進入第一個高潮 但此時修筑的長度都比較短 秦滅六國統(tǒng)一天下后 秦始皇連接和修繕戰(zhàn)國長城 始有萬里長城之稱 明朝是最后一個大修長城的朝代 今天人們所看到的長城多是此時修筑 介紹長城的歷史 好書推薦 假如給我三天光明 是美國當(dāng)代作家海倫 凱勒的散文代表作 該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活 后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯
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