




已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第十二章 概率、隨機變量及其分布 12.4 離散型隨機變量及其分布列教師用書 理 新人教版1離散型隨機變量隨著試驗結(jié)果變化而變化的變量稱為隨機變量,常用字母X,Y,表示,所有取值可以一一列出的隨機變量,稱為離散型隨機變量2離散型隨機變量的分布列及性質(zhì)(1)一般地,若離散型隨機變量X可能取的不同值為x1,x2,xi,xn,X取每一個值xi(i1,2,n)的概率P(Xxi)pi,則表Xx1x2xixnPp1p2pipn稱為離散型隨機變量X的概率分布列,簡稱為X的分布列,有時也用等式P(Xxi)pi,i1,2,n表示X的分布列(2)離散型隨機變量的分布列的性質(zhì)pi0,i1,2,n;i1.3常見離散型隨機變量的分布列(1)兩點分布若隨機變量X服從兩點分布,即其分布列為X01P1pp其中pP(X1)稱為成功概率(2)超幾何分布一般地,在含有M件次品的N件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰有X件次品,則P(Xk),k0,1,2,m,其中mminM,n,且nN,MN,n,M,NN*.如果隨機變量X的分布列具有下表形式,X01mP則稱隨機變量X服從超幾何分布【思考辨析】判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“”或“”)(1)拋擲均勻硬幣一次,出現(xiàn)正面的次數(shù)是隨機變量()(2)離散型隨機變量的分布列描述了由這個隨機變量所刻畫的隨機現(xiàn)象()(3)某人射擊時命中的概率為0.5,此人射擊三次命中的次數(shù)X服從兩點分布()(4)從4名男演員和3名女演員中選出4名演員,其中女演員的人數(shù)X服從超幾何分布()(5)離散型隨機變量的分布列中,隨機變量取各個值的概率之和可以小于1.()(6)離散型隨機變量的各個可能值表示的事件是彼此互斥的()1(教材改編)拋擲甲、乙兩顆骰子,所得點數(shù)之和為X,那么X4表示的事件是()A一顆是3點,一顆是1點B兩顆都是2點C甲是3點,乙是1點或甲是1點,乙是3點或兩顆都是2點D以上答案都不對答案C解析根據(jù)拋擲兩顆骰子的試驗結(jié)果可知,C正確2設(shè)某項試驗的成功率是失敗率的2倍,用隨機變量X去描述1次試驗的成功次數(shù),則P(X0)等于()A0 B. C. D.答案C解析設(shè)X的分布列為X01Pp2p即“X0”表示試驗失敗,“X1”表示試驗成功,由p2p1,得p,故選C.3從標有110的10支竹簽中任取2支,設(shè)所得2支竹簽上的數(shù)字之和為X,那么隨機變量X可能取得的值有()A17個 B18個 C19個 D20個答案A解析X可能取得的值有3,4,5,19,共17個4從裝有3個紅球、2個白球的袋中隨機取出2個球,設(shè)其中有X個紅球,則隨機變量X的分布列為X012P答案0.10.60.3解析X的所有可能取值為0,1,2,P(X0)0.1,P(X1)0.6,P(X2)0.3.X的分布列為X012P0.10.60.35.(教材改編)一盒中有12個乒乓球,其中9個新的、3個舊的,從盒中任取3個球來用,用完后裝回盒中,此時盒中舊球個數(shù)X是一個隨機變量,則P(X4)的值為_答案解析由題意知取出的3個球必為2個舊球、1個新球,故P(X4).題型一離散型隨機變量的分布列的性質(zhì)例1(1)設(shè)X是一個離散型隨機變量,其分布列為X101P23qq2則q等于()A1 B.C. D.答案C解析23qq21,q23q0,解得q.又由題意知0q2,q.(2)設(shè)離散型隨機變量X的分布列為X01234P0.20.10.10.3m求2X1的分布列解由分布列的性質(zhì)知020.10.10.3m1,得m0.3.首先列表為X012342X113579從而2X1的分布列為2X113579P0.20.10.10.30.3引申探究1在本例(2)的條件下,求隨機變量|X1|的分布列解由(2)知m0.3,列表X01234|X1|10123P(1)P(X0)P(X2)0.20.10.3,P(0)P(X1)0.1,P(2)P(X3)0.3,P(3)P(X4)0.3.故|X1|的分布列為0123P0.10.30.30.32.若本例(2)中條件不變,求隨機變量X2的分布列解依題意知的值為0,1,4,9,16.P(0)P(X20)P(X0)0.2,P(1)P(X21)P(X1)0.1,p(4)P(X24)P(X2)0.1,P(9)P(X29)P(X3)0.3,P(16)P(X216)P(X4)0.3,014916P0.20.10.10.30.3思維升華(1)利用分布列中各概率之和為1可求參數(shù)的值,此時要注意檢驗,以保證每個概率值均為非負數(shù)(2)求隨機變量在某個范圍內(nèi)的概率時,根據(jù)分布列,將所求范圍內(nèi)各隨機變量對應(yīng)的概率相加即可,其依據(jù)是互斥事件的概率加法公式設(shè)隨機變量X的分布列為P(X)ak(k1,2,3,4,5)(1)求a;(2)求P(X);(3)求P(X)解(1)由分布列的性質(zhì),得P(X)P(X)P(X)P(X)P(X1)a2a3a4a5a1,所以a.(2)P(X)P(X)P(X)P(X1)345.(3)P(X)P(X)P(X)P(X).題型二離散型隨機變量的分布列的求法命題點1與排列組合有關(guān)的分布列的求法例2(2015重慶改編)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗設(shè)一盤中裝有10個粽子,其中豆沙粽2個,肉粽3個,白粽5個,這三種粽子的外觀完全相同從中任意選取3個(1)求三種粽子各取到1個的概率;(2)設(shè)X表示取到的豆沙粽個數(shù),求X的分布列解(1)令A(yù)表示事件“三種粽子各取到1個”,則由古典概型的概率計算公式有P(A).(2)X的所有可能值為0,1,2,且P(X0),P(X1),P(X2).綜上知,X的分布列為X012P命題點2與互斥事件有關(guān)的分布列的求法例3(2015安徽改編)已知2件次品和3件正品混放在一起,現(xiàn)需要通過檢測將其區(qū)分,每次隨機檢測一件產(chǎn)品,檢測后不放回,直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時檢測結(jié)束(1)求第一次檢測出的是次品且第二次檢測出的是正品的概率;(2)已知每檢測一件產(chǎn)品需要費用100元,設(shè)X表示直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時所需要的檢測費用(單位:元),求X的分布列解(1)記“第一次檢測出的是次品且第二次檢測出的是正品”為事件A,P(A).(2)X的可能取值為200,300,400.P(X200),P(X300),P(X400)1P(X200)P(X300)1.故X的分布列為X200300400P命題點3與獨立事件(或獨立重復(fù)試驗)有關(guān)的分布列的求法例4(2016蚌埠模擬)甲乙兩人進行圍棋比賽,約定先連勝兩局者直接贏得比賽,若賽完5局仍未出現(xiàn)連勝,則判定獲勝局數(shù)多者贏得比賽假設(shè)每局甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率為,各局比賽結(jié)果相互獨立(1)求甲在4局以內(nèi)(含4局)贏得比賽的概率;(2)記X為比賽決出勝負時的總局數(shù),求X的分布列解用A表示“甲在4局以內(nèi)(含4局)贏得比賽”,Ak表示“第k局甲獲勝”,Bk表示“第k局乙獲勝”則P(Ak),P(Bk),k1,2,3,4,5.(1)P(A)P(A1A2)P(B1A2A3)P(A1B2A3A4)P(A1)P(A2)P(B1)P(A2)P(A3)P(A1)P(B2)P(A3)P(A4)222.(2)X的可能取值為2,3,4,5.P(X2)P(A1A2)P(B1B2)P(A1)P(A2)P(B1)P(B2),P(X3)P(B1A2A3)P(A1B2B3)P(B1)P(A2)P(A3)P(A1)P(B2)P(B3),P(X4)P(A1B2A3A4)P(B1A2B3B4)P(A1)P(B2)P(A3)P(A4)P(B1)P(A2)P(B3)P(B4),P(X5)1P(X2)P(X3)P(X4).故X的分布列為X2345P思維升華求離散型隨機變量X的分布列的步驟:(1)理解X的意義,寫出X可能取的全部值;(2)求X取每個值的概率;(3)寫出X的分布列求離散型隨機變量的分布列的關(guān)鍵是求隨機變量所取值對應(yīng)的概率,在求解時,要注意應(yīng)用計數(shù)原理、古典概型等知識(2016湖北部分重點中學(xué)第一次聯(lián)考)連續(xù)拋擲同一顆均勻的骰子,令第i次得到的點數(shù)為ai,若存在正整數(shù)k,使a1a2ak6,則稱k為你的幸運數(shù)字(1)求你的幸運數(shù)字為3的概率;(2)若k1,則你的得分為6分;若k2,則你的得分為4分;若k3,則你的得分為2分;若拋擲三次還沒找到你的幸運數(shù)字,則記0分,求得分的分布列解(1)設(shè)“連續(xù)拋擲3次骰子,和為6”為事件A,則它包含事件A1,A2,A3,其中A1:三次恰好均為2;A2:三次中恰好1,2,3各一次;A3:三次中有兩次均為1,一次為4.A1,A2,A3為互斥事件,則P(A)P(A1)P(A2)P(A3)C()3CCCC()2.(2)由已知得的可能取值為6,4,2,0,P(6),P(4)()22C,P(2),P(0)1.故的分布列為6420P題型三超幾何分布例5(2017濟南質(zhì)檢)PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動力學(xué)當量直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物根據(jù)現(xiàn)行國家標準GB30952012,PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在35微克/立方米75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標從某自然保護區(qū)2016年全年每天的PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機地抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值頻數(shù)如下表所示:PM2.5日均值(微克/立方米)25,35(35,45(45,55(55,65(65,75(75,85頻數(shù)311113(1)從這10天的PM2.5日均值監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機抽出3天,求恰有一天空氣質(zhì)量達到一級的概率;(2)從這10天的數(shù)據(jù)中任取3天數(shù)據(jù),記表示抽到PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)超標的天數(shù),求的分布列解(1)記“從10天的PM2.5日均值監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機抽出3天,恰有一天空氣質(zhì)量達到一級”為事件A,則P(A).(2)依據(jù)條件,服從超幾何分布,其中N10,M3,n3,且隨機變量的可能取值為0,1,2,3.P(k)(k0,1,2,3)P(0),P(1),P(2),P(3).故的分布列為0123P思維升華(1)超幾何分布的兩個特點超幾何分布是不放回抽樣問題;隨機變量為抽到的某類個體的個數(shù)(2)超幾何分布的應(yīng)用條件兩類不同的物品(或人、事);已知各類對象的個數(shù);從中抽取若干個個體某大學(xué)志愿者協(xié)會有6名男同學(xué),4名女同學(xué)在這10名同學(xué)中,3名同學(xué)來自數(shù)學(xué)學(xué)院,其余7名同學(xué)來自物理、化學(xué)等其他互不相同的七個學(xué)院現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機選取3名同學(xué),到希望小學(xué)進行支教活動(每位同學(xué)被選到的可能性相同)(1)求選出的3名同學(xué)來自互不相同學(xué)院的概率;(2)設(shè)X為選出的3名同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù),求隨機變量X的分布列解(1)設(shè)“選出的3名同學(xué)來自互不相同的學(xué)院”為事件A,則P(A).故選出的3名同學(xué)來自互不相同學(xué)院的概率為.(2)隨機變量X的所有可能取值為0,1,2,3.P(Xk)(k0,1,2,3)P(X0),P(X1),P(X2),P(X3).故隨機變量X的分布列是X0123P17離散型隨機變量的分布列典例某射手有5發(fā)子彈,射擊一次命中概率為0.9.如果命中就停止射擊,否則一直到子彈用盡,求耗用子彈數(shù)的分布列錯解展示現(xiàn)場糾錯解P(1)0.9,P(2)0.10.90.09,P(3)0.10.10.90.009,P(4)0.130.90.000 9,P(5)0.140.000 1.的分布列為12345P0.90.090.0090.000 90.000 1糾錯心得(1)隨機變量的分布列,要弄清變量的取值,還要清楚變量的每個取值對應(yīng)的事件及其概率(2)驗證隨機變量的概率和是否為1.1(2016太原模擬)某射手射擊所得環(huán)數(shù)X的分布列為X45678910P0.020.040.060.090.280.290.22則此射手“射擊一次命中環(huán)數(shù)大于7”的概率為()A0.28 B0.88 C0.79 D0.51答案C解析根據(jù)X的分布列知,所求概率為0.280.290.220.79.2(2016岳陽模擬)設(shè)X是一個離散型隨機變量,其分布列為X101P12qq2則q等于()A1 B1 C1 D1答案C解析由題意知即解得q1.3(2016鄭州模擬)已知隨機變量X的分布列為P(Xi)(i1,2,3,4),則P(2X4)等于()A. B. C. D.答案B解析由分布列的性質(zhì)知,1,則a5,P(28且nN*),其中女
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 院教務(wù)處工作總結(jié)范文5篇
- 合同分類管理的方法3篇
- 勞動合同船員登記表2篇
- 借款協(xié)議免息版示例3篇
- 悔過自新的學(xué)生逃課保證書3篇
- 紙箱箱成型機買賣合同(5篇)
- 八年級上學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié)(5篇)
- 道德與文明故事演講稿(11篇)
- 幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿范文(16篇)
- 學(xué)會寬容演講稿800字作文學(xué)生(6篇)
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)-基于SolidWorks的廚余垃圾處理器設(shè)計
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿范文
- 《基于EVA的科大訊飛企業(yè)價值評估的計算過程及結(jié)果探析案例報告》10000字(論文)
- GMP取樣管理課件
- 安徽省普通高中2024學(xué)年學(xué)業(yè)水平合格性測試英語試題(原卷版)
- 《中國古代物理學(xué)》課件
- 《阿西莫夫短文兩篇》-課件
- 培訓(xùn)機構(gòu)教務(wù)管理崗位職責(zé)
- 各行業(yè)消防安全培訓(xùn)課件
- 書店承包經(jīng)營合同2024版
- 國際標準與國內(nèi)標準的融合
評論
0/150
提交評論