作業(yè)評(píng)比方案

學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比方案1、 活動(dòng)目的 為規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。 2、 評(píng)比范圍： 語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的學(xué)生作業(yè)。 3、 評(píng)比時(shí)間： 2016年9月 日 4、 評(píng)比地點(diǎn)： 辦公室 5、 評(píng)審小組： 組長(zhǎng)：曹喜峰 組員: 李艷曉 桑延延 張淑萍 曹中陽(yáng)6、 評(píng)比作業(yè)內(nèi)容 12年級(jí)：語(yǔ)數(shù)相關(guān)資料、英語(yǔ)作業(yè)本。 36年級(jí)：語(yǔ)數(shù)相關(guān)資料、英語(yǔ)作業(yè)本、作文、7、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（50分） 2作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正（10分） 3作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好（20分） 4作業(yè)批改正確，無(wú)錯(cuò)改、漏改（20分） 作文評(píng)比另附標(biāo)準(zhǔn)： 1作業(yè)要求全批全改（批改次數(shù)有保證），作業(yè)的評(píng)語(yǔ)要中肯有指導(dǎo)性。 2作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。 3批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，意思要明確，不能有過(guò)激的語(yǔ)言，及時(shí)更正并檢查。 4.教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，不允許學(xué)生代替教師批改作業(yè)的現(xiàn)象。 5.學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。 6. 作業(yè)批改有特色且效果好。8、 評(píng)比辦法： （一）評(píng)審小組依據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、公平地對(duì)所有學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行量化打分。 （二）英語(yǔ)教師的作業(yè)，采取將兩個(gè)班的作業(yè)分別打分，取平均值的辦法。 9、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法 一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：1名 三等獎(jiǎng)：2名 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審項(xiàng)目序號(hào)指 標(biāo)得分作業(yè)評(píng)比主要標(biāo)準(zhǔn)1作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（50分）2作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正。（10分）3作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。（20分）4作業(yè)批改正確，無(wú)錯(cuò)改、漏改。（20分）作業(yè)評(píng)比另附標(biāo)準(zhǔn)5作業(yè)要求全批全改（批改次數(shù)有保證），作業(yè)的評(píng)語(yǔ)要中肯有指導(dǎo)性。6作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。7批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，意思要明確，不能有過(guò)激的語(yǔ)言，及時(shí)更正并檢查。8教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，不允許學(xué)生代替教師批改作業(yè)的現(xiàn)象。9學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。10作業(yè)批改有特色且效果好?？偡?任課教師： 【下載本文檔，可