論文致謝寫英文范文.doc

論文致謝寫英文范文 英文論文致謝怎么寫，這個(gè)要做一個(gè)好的結(jié)尾哦，下面為大家?guī)碛⑽恼撐闹轮x相關(guān)文章，歡迎閱讀借鑒。 英文論文致謝怎么寫【1】 Iwouldliketoexpressmygratitudetoallthosewhohelpedmeduringthewritingofthisthesis. MydeepestgratitudegoesfirstandforemosttoProfessorZhouYanxia,mysupervisor,forhisconstantencouragementandguidance.Hehaswalkedmethroughallthestagesofthewritingofthisthesis.Withouthisconsistentandilluminatinginstruction,thisthesiscouldnothavereacheditspresentform. Second,IwouldliketoexpressmyheartfeltgratitudetoProfessorWangJinsheng,wholedmeintotheworldoftranslation.IamalsogreatlyindebtedtotheprofessorsandteachersattheDepartmentofEnglish:Ms.WuQing,FengShaozhongandHanXiaoya,whohaveinstructedandhelpedmealotinthepasttwoyears. Lastmythankswouldgotomybelovedfamilyfortheirlovingconsiderationsandgreatconfidenceinmeallthroughtheseyears.Ialsoowemysinceregratitudetomyfriendsandmyfellowclassmateswhogavemetheirhelpandtimeinlisteningtomeandhelpingmeworkoutmyproblemsduringthedifficultcourseofthethesis. 英語論文致謝的范文【2】 Iwouldliketoexpressmygratitudetoallthosewhohelpedmeduringthewritingofthisthesis.Igratefullyacknowledgethehelpofmysupervisor,Ms.SunYanlan,whohasofferedmevaluablesuggestionsintheacademicstudies. Inthepreparationofthethesis，shehasspentmuchtimereadingthrougheachdraftandprovidedmewithinspiringadvice.Withoutherpatientinstruction,insightfulcriticismandexpertguidance,thecompletionofthisthesiswouldnothavebeenpossible. IalsooweaspecialdebtofgratitudetoalltheprofessorsinForeignLanguagesInstitute,fromwhosedevotedteachingandenlighteninglecturesIhavebenefitedalotandacademicallypreparedforthethesis. Ishouldfinallyliketoexpressmygratitudetomybelovedparentswhohavealwaysbeenhelpingmeoutofdifficultiesandsupportingwithoutawordofcomplaint. 英語畢業(yè)論文致謝范本【3】 一、問題與分析 學(xué)生論文“致謝”寫作時(shí)存在的問題主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。 1.對象不明。例如: iamgratefultomyparents，withouttheirsupport，icannotfinishmythesis.iamalsothankfultoallmyclassmatesandteachers，withouttheirencouragement，icannotgetdowntowri?tingthethesis.andfinallyiwanttothanktheforeignlanguagesdepartmentofxxxuniversityforprovidingmeacomputertotypeandprintoutmythesis. 從對象分析，該“致謝”盡管提到了父母、同學(xué)和老師，但排名先后順序不當(dāng)，而對導(dǎo)師(supervisor)的指導(dǎo)卻只字不提。 看來，學(xué)生還不清楚“致謝”的主要對象應(yīng)該是誰。 2.文體混亂。例如: itwasreallyalaborioustasktoaccomplishmythesis.manypeoplegavemesupportandhelpintheprocessofwritingthepa?per.idlikefirsttogivemygratitudetomydearteacher，pro.fxxxwhogenerouslygavemeherkindhelpandinstructionsdur?ingthewholeprocessofmypaper-writing.thenidliketogivemymanythankstomyclassmateswhohelpedmealotwithmyin?formationcollectingandpaper-polishing. 從文體上分析，此“致謝”混用了正式文體和非正式文體。 如laborious，gratitude屬正式文體語言，短語alot和縮合詞id屬非正式文體語言。另外在此用dearteacher來表示“導(dǎo)師”也不當(dāng)或欠妥?？梢妼W(xué)生尚未掌握“致謝”寫作的文體。 3.內(nèi)容牽強(qiáng)。例如: iwouldliketothankmysupervisor，mrs.xxxwhohelpedmedrawanoutlineofthethesisandcorrectmymistakesinthethesis.alsoiwanttothankallmyteachers.ilearnedalotfromthem，notonlytheknowledgebutalsotheworkingattitude.more?over，ithankmyclassmatesaswel.lduringthestudywebecamegoodfriends，andspenthappytime.andfinallyiamgratefultomyparents，withouttheirsupport，icannotaccomplishmystudy. 從內(nèi)容來看，本“致謝”除第一句外，其他句子都與撰寫論文無關(guān)，這表明學(xué)生不知道“致謝”內(nèi)容實(shí)質(zhì)是什么。 二、解決對策 在對以上所存在問題的分析過程中，筆者對論文“致謝”的寫作也進(jìn)行了一些研究。英語科研論文寫作概要一書中這樣指出:“inwesternacademiccircles，therearestrictcon?ventionsaboutwhatshouldbeputinsuchanacknowledgement，andthewayinwhichitshouldbewritten.”1由此可見，“致謝”寫作是有一定規(guī)定的，因循慣例是關(guān)鍵，也是解決“致謝”寫作問題的對策。具體對策有以下三點(diǎn): 1.明確“致謝”的對象 英語科研論文寫作概要一書中還指出:”generallyspeaking，thanksarerenderedonlytothosewhohavehelpedthewriteracademically.”2。具體說來，“致謝的對象是在研究過程以及在論文的寫作過程中、對作者的研究和成文起了一定的指導(dǎo)、幫助、支持和鼓勵(lì)作用的人員?！? 由此看來，英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文“致謝”的對象應(yīng)主要是對論文進(jìn)行指導(dǎo)的導(dǎo)師，同時(shí)包括對論文提出過建議或意見的教師、同學(xué)和朋友，以及對論文寫作提供具體幫助的機(jī)構(gòu)和關(guān)心論文的作者家人等。 2.采用“致謝”寫作的文體 “畢業(yè)論文或?qū)W士論文是一種研究性論文(researchpa?per)。它的語氣、格調(diào)和格式不同于非正式文體畢業(yè)論文是一種正規(guī)作文，必須遵循正規(guī)作文的規(guī)范。”4英語畢業(yè)論文屬研究性論文，在寫作上理應(yīng)采用正式文體，“致謝”的文體也在其中，包括宜用學(xué)術(shù)性詞匯、采用單個(gè)動詞、使用單詞的全拼形式、多用平行句子。 例如:ialsoextendmysinceregratitudetoprofessorxxxforhisconstantsupportthroughoutmyworkonthisthesisandforhisin?formedguidanceandadvice. 本句中使用的學(xué)術(shù)性詞匯有extend，sinceregratitude和informedguidance，這些詞匯的使用可使“致謝”嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。 iammostgratefultomysupervisorprofessorxxxwithoutwhosesupportandpatiencethisthesiswouldnothavebeencom?pleted. 此句中用了單個(gè)動詞“completed”，意思比較明確，在此則不可采用短語動詞“carriedout”。因?yàn)槎陶Z動詞為非正式語言，“短語動詞往往不止一種含義，而且常常難以確定，寫專業(yè)論文時(shí)往往要用意義比較明確的單個(gè)動詞來代替”5carryout就有“實(shí)施(計(jì)劃)”、“舉行(義務(wù)、約定)”、等含義。 iwouldliketothankmysupervisorprofessorxxxwithoutwhosemosthelpfulinstructionsandguidance，thecompletionofthisthesiswouldhavebeenimpossible. 此句中的“iwouldliketo”不宜縮寫為“idliketo”。英語縮寫詞“一般用于非正式文體?！?iwouldliketoexpressmydeepgratitudetomysupervisorprofessorxxxforspendingmuchtimereadingandimprovingthisthesis. iwouldalsoliketoextendmysincerethankstomr.xxxforevaluatingmythesisandofferingvaluableinput. finally，iwouldliketogivethankstomyclassmatexxxforfindingmemanyvaluablereferencesinthecourseofmywriting. 此“致謝”中的三個(gè)句子相互平行，結(jié)構(gòu)相似，均采用的是“iwouldliketodosth.tosb.fordoingsth.”這一句子結(jié)構(gòu)。 帶有平行結(jié)構(gòu)的句子常用于正式文體7，以表強(qiáng)調(diào)。 3.掌握“致謝”內(nèi)容的實(shí)質(zhì) 盡管英語畢業(yè)論文“致謝”的篇幅不大，但其內(nèi)容安排要求對其排列有序、段落層次分明、理由實(shí)在具體篇例如:iammostgratefultomysupervisorprofessorxxxwithoutwhosemosthelpfulinstructionsandwarmencouragementthisthe?siswouldnothavebeenfinished. iamalsogratefultomyclassmatesxxxandxxxfortheirtimespentwithmediscussingquestionsconcerned. andlastly，specialthanksgotomyparentsandmybrotherwhohavealwayssupportedmeinmyendeavorstofinishthisthesis. 此“致謝”的對象包括導(dǎo)師、同學(xué)和家人，其感謝的順序是先導(dǎo)師、再同學(xué)、后家人，符合“致謝”寫作的對象排序。 mysincerestgratitudegoestomysupervisorprofessorxxx. shehashelpedmeinchoosingasuitabletopicandguidedmethroughmythesiswriting. myspecialthanksalsogotoxxxandxxx，mygoodfriends.theyhaverecommendedtomesomeusefulbooksrelatedtomythesis. finally，awordofappreciationtotheschoolofforeignlan?guagesforallowingmetousethereferenceroomandcomputerroomformyresearch. 本“致謝”采用了分段感謝。第一段感謝導(dǎo)師幫助“我”選出論文的合適題目并指導(dǎo)完成論文;第二段感謝好朋友推薦給“我”一些與論文有關(guān)的有用書籍;最后一段感謝外國語學(xué)院允許“我”使用資料室和計(jì)算機(jī)室進(jìn)行研究。“致謝”對象各成一段，內(nèi)容明確、層次分明。 iwouldliketothankmysupervisorassociateprofessorxxx，whohasgivenmetheconsiderableacademichelpandcon?stantsupportduringmythesiswriting. iwou