2020年五一互動游戲活動方案.doc

五一互動游戲活動方案 【五一互動游戲活動方案一】 一、指導(dǎo)思想： 教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、具體安排： 1.時間：20x年4月26日30日 2.地點：本園、各班 3.參加對象：全體教師和幼兒 4.活動負責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師 5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。 小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動：為班級做一件事情，如：圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。 三、注意事項： 1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。 2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。 3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。 4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。 【五一互動游戲活動方案二】 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 二、活動內(nèi)容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美麗的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。 6、學(xué)唱歌曲勞動最光榮。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。 【五一活動方案互動游戲三】 參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶 活動地點：小小1班教室 活動時間：4月30日下午3：004：00 活動目標： 1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。 2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。 3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。 活動準備： 1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來 2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份 3、音樂、照相機 活動過程： 一、相互認識： 1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。 2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié) 二、寶寶分組比賽： 1、分組、貼牌。 2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。 3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子 三、發(fā)獎： 1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。 2、領(lǐng)取獎品 mso-spacerun:yes;font-f