幼兒園中班游戲教案：手指游戲.doc_第1頁
幼兒園中班游戲教案：手指游戲.doc_第2頁
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文檔簡介

幼兒園中班游戲教案：手指游戲 導(dǎo)語：手指活動能開發(fā)人的右腦，促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展。在幼兒期，開展幼兒園手指游戲，讓幼兒口念兒歌，手做動作，腦想情節(jié)，不僅能開發(fā)幼兒腦功能，還能促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。下面是為您收集的教案，希望對您有所幫助。 1、學(xué)會玩游戲毛毛蟲，能遵守游戲規(guī)則。 2、培養(yǎng)幼兒在游戲中同伴合作玩的能力，體驗幼兒所帶來的快樂。 幼兒坐成兩直排。幼兒一只手貼有小標(biāo)記。 引導(dǎo)多個幼兒合作玩游戲。 一、導(dǎo)入活動 1、(教師伸出食指)問：“小朋友，伸出你們的食指，今天汪老師請你們來當(dāng)魔術(shù)師，看把我們的食指能變成什么?(幼兒自由回答) 汪老師要把我的手指變成毛毛蟲。毛毛蟲來啦!毛毛蟲要來玩游戲啦，你們聽它在玩什么游戲呢? 二、幼兒學(xué)玩游戲。 1、教師邊念兒歌邊玩手指游戲。 毛毛蟲，(左手的食指爬啊爬)鉆進(jìn)洞，(右手握成空心拳做成洞)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挖一挖，拉一拉 2、分解游戲的玩法。 (1)毛毛蟲玩了什么游戲啊?我們要念到“洞”時，毛毛蟲才能鉆進(jìn)洞。 (2)毛毛蟲鉆進(jìn)洞，它做了哪些動作? (3)毛毛蟲在洞里卡住了，我們一起把它拔出來吧。(1、2、3、啵) 3、幼兒學(xué)玩手指游戲(2-3遍) (1)教師完整地示范游戲一遍。 (2)幼兒學(xué)玩游戲2遍 (3)幼兒邊大聲地念兒歌邊游戲一遍。 三、幼兒結(jié)伴合作玩游戲 1、請幼兒面對面坐，兩兩合作玩。(一人當(dāng)毛毛蟲，另一人當(dāng)山洞) 2、交換角色玩。 3、教師請一幼兒與教師面對面，兩人兩只手來玩。(貼有小標(biāo)記的手當(dāng)洞，要求洞不動，毛毛蟲動) 4、幼兒合作玩。 四、三幼兒合作玩。 (要求幼兒聽指令，迅速找到三個朋友一起玩，并能做好準(zhǔn)備工作等待玩游戲。) 1、教師請兩名幼兒來示范玩游戲一遍。 2、三人為一組，幼兒合作玩。 教師小結(jié)：這個游戲我們可以一個人玩、可以兩個人玩，還可以三人玩，還可以很多個人一起玩。 五、結(jié)束活動。 現(xiàn)在我們?nèi)グ堰@個游戲教給其他小朋友吧! 附：毛毛蟲 毛毛蟲，(左手的食指爬啊爬) 鉆進(jìn)洞，(右手握成空心拳

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