六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元質(zhì)量檢測(cè).doc

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元質(zhì)量檢測(cè)班級(jí) 姓名 一、基礎(chǔ)知識(shí)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。o yuuzhemio xioncnxinknki() () () () ( ) ()lnynwiximdkjihuhuihi() () () ()() ()l jnynynjunzh麋（）()馬雄（)（）兒（）戀松（）2、給多音字組詞。bin()n()chn()xin()扁供重相pin()n()zhn()xin()3、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)晶瑩（）（）壯觀（）平衡和藹（）（）枯竭（）毀壞（）的球體（）的宇宙（）的威脅（）的叢林（）的湖水（）的懷抱（）的味道親切的（）神圣的（）、為下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。、地球所擁有的礦產(chǎn)資源（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。、人們（）不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源（）會(huì)越來(lái)越少。、人們?yōu)E用化學(xué)品，（）使自然資源不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。、在火星或月球上建造移民基地的設(shè)想（）實(shí)現(xiàn)了，（）是很遙遠(yuǎn)的事情。二、閱讀短文回答問(wèn)題。（一）一次升旗講話老師們、同學(xué)們、大家好！今天講的題目是：保護(hù)地球。這次講話，目的是讓同學(xué)們了解人類(lèi)所面臨的環(huán)境問(wèn)題，讓同學(xué)們懂得善待自然，珍惜地球資源，保護(hù)生態(tài)平衡。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，濫砍亂伐，這一項(xiàng)項(xiàng)事實(shí)都在提醒人類(lèi)，我們對(duì)地球的肆意破壞和蹂躪。地球雖然永遠(yuǎn)無(wú)言，但是因?yàn)榈厍颦h(huán)境惡化而帶給人類(lèi)的災(zāi)禍卻是地球給人類(lèi)的報(bào)復(fù)與懲罰。當(dāng)沙塵暴以人類(lèi)力量完全無(wú)法抵擋的狂暴席卷而過(guò)的時(shí)候，當(dāng)禽流感囂張地奪去人們性命的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類(lèi)何其渺小，而當(dāng)我們追蹤大自然給我們帶來(lái)災(zāi)難的同時(shí)，往往疏忽了這正是人類(lèi)破壞環(huán)境所造成的惡果。所以這一切都在向人類(lèi)發(fā)出警示：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球，就是拯救未來(lái)。因此，善待自然，珍惜自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。要保護(hù)地球，就得從我做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們，我們能做到不亂扔紙屑，不亂涂亂劃，不破壞周?chē)沫h(huán)境嗎？行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球，人人有責(zé)！謝謝大家！1、講話中給你印象最深刻的是哪些語(yǔ)句？把它們抄寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡這些語(yǔ)句？2、請(qǐng)你結(jié)合文中提到的內(nèi)容和你所了解的相關(guān)知識(shí)，為“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境”編寫(xiě)幾句廣告或者標(biāo)語(yǔ)吧?。ǘ┤貏P達(dá)斯大瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。據(jù)說(shuō)在30公里外，瀑布的巨響清晰可聞。但這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失。20世紀(jì)80年代初，為了發(fā)電，在瀑布上游建起一座世界上最大的水電站伊泰普水電站。水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使得塞特凱達(dá)斯大瀑布的水源大減。而且，周?chē)脑S多工廠用水毫無(wú)世制，浪費(fèi)