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淺談人際交往的重要性社會生活中的每一個生活都生活在人際關系網(wǎng)中,每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現(xiàn)。現(xiàn)代社會是一個開放的社會,開放的社會需要開放的社會交往。對于正在學習、成長中的大學生來說,人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級以及和學校之間等錯綜復雜的社會交往,構成了大學生人際交往的網(wǎng)絡系統(tǒng)。培養(yǎng)良好的人際效能力,不僅是大學生活的需要,更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人,就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。 比起中學生,大學生的人際交往更為復雜,更為廣泛,獨立性更強,更具社會性。個體開始獨立地步入了準社會群體的交際圈。大學生們開始嘗試獨立的人際交往,并試圖發(fā)展這方面的能力。而且,交往能力越來越成為大學生心目中衡量個人能力的一項重要標準。大學生處于一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展時期,良好的人際關系,是他們心理正常發(fā)展、個性保持健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。在社會變遷如此迅速的當代中國,以個體為中心的社會交往網(wǎng)絡規(guī)模逐漸擴大。人們越來越看重的不是高學歷籠罩下的光芒、不是那些“五彩斑斕”的證書;而是我們當代大學生的綜合素質(zhì)。在招聘會上,用人單位對大學生的一個基本要求就是要有良好的人際交往能力和密切合作的團隊精神。招聘的人才既要懂技術、又要會推銷。因為公司要發(fā)展,就要面向市場,而良好的人際交往能力是成功的第一步。另一方面,人是社會性的人。只要在社會中生存,就會面臨如何與人交往、與人協(xié)作的問題。為此,人際交往能力對一個人學業(yè)的成功、未來事業(yè)的成功等等都有非常重要的意義。人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要. 大學生的社交能力普遍偏弱使得人際關系成為 重中之重的一個課題.多年來,學生長期在高考指揮棒下,過分注重 追求成績而忽視了人際交往能力等其他素質(zhì)的培養(yǎng).進入高校后,學 校也很少有專門的系統(tǒng)課程培訓.所以導致很多大學生智商很高,情商卻很低,往往處理不好如何與其他人相處,溝通,交流.而這些正 是時下企業(yè)招聘時最為看重的能力素質(zhì),因此,給大學生補上這節(jié)課已經(jīng)刻不容緩首先我認為,人際交往是獲取友誼的重要途徑:處于青年期的大學生,思想活躍、感情豐富,人際交往的需要極為強烈,人人都渴望真誠友愛,大家都力圖通過人際交往獲得友誼,滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。對于剛剛進入大學校園的新生,新的群體的構成和緊張的學習生活,使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時,積極的人際交往,良好的人際關系,可以使人精神愉快,情緒飽滿,充滿信心,保持樂觀的人生態(tài)度。友好、和諧、協(xié)調(diào)的人際交往,有利于大學生對不良情緒和情感的控制與發(fā)泄。就像剛剛提到的作為大學生的我們,都力圖通過人際交往獲得友誼,我們需要友誼,追求友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前。朋友們緊密團結(jié),互相支持,互相鼓舞,可以使人振奮精神。去共同完成共同的事業(yè),實現(xiàn)共同的理想。馬克思曾說過,人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易,友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理。這更加印證了友誼的存在離不開和諧的人際關系,而這一切都是以人及交往為基礎。做到以誠相待. 誠實守信是一個基本的做人準則.在我們大學生的交往中,如果友人欺騙你,你的自尊心就會被傷害, 你也許就無法像以往那樣去信任他. 同樣, 我們也應該以誠實, 真摯的態(tài)度對待他人,去獲得對方的信任和理解.它顯示了一個人的自尊和它內(nèi)心 的安全感與尊嚴感, 可以使人在交往中獲得他人的信任. 因而, 我們在與人相處時, 要寬宏豁達,要體諒他人,要處處以誠相待,只有這樣,才可能獲得真正的朋友, 才能與友人更加友好的相處.其次我要說的就是,人際交往是大學生成長成才的重要保證上大學除了學知識外,最關鍵,最基本的是人的能力,其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為 重要.大學是人際關系走向社會化的一個重要轉(zhuǎn)折時期.踏入大學,就會遇到各方 面的人際關系:師生之間,同學之間,同鄉(xiāng)之間,以及個人與班級,學校之間的關 系等等.大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要,良好的人際交往能力以 及良好的人際關系是生存和發(fā)展的必要條件.在大學校園里建立良好的人際關系, 形成一種團結(jié)友愛, 朝氣蓬勃的環(huán)境, 將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì). 如何處理好人際關系,對于幾年大學生活和未來事業(yè)的成就是至關重要的,在生活 節(jié)奏不斷加快,競爭激烈的當今社會更是如此.培養(yǎng)良好的人際效能力,不僅是大 學生活的需要,更是將來適應社會的需要.一個沒有交際能力的人,就像陸地上的 船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去. 每一個人都希望與他人友好相處,都希望自己能擁有一個良好的人際關系.人際關 系問題在大學生活中始終是一個影響自身心理健康影響校園生活質(zhì)量的重要因素.人際關系,顧名思義,就是人與人之間的關系。人在社會中不是孤立的,古往今來,也沒有一個成功人士,不借助任何的外在條件就取得成功的,人的存在是各種關系發(fā)生作用的結(jié)果,作為當代的大學生的我們?nèi)穗H交往已經(jīng)成了我們的生活和學習中不可或缺的一部分,人際關系的好壞也直接影響到大學生的學習、生活、工作等各個方面,進而影響大學生的自我認知。因此人際交往成為了大學生成人成才的重要保證。第一,人際交往是交流信息、獲取知識的重要途徑通過人際交往,我們可以相互傳遞、交流信息和成果,使自己豐富經(jīng)驗,增長見識,開闊視野,活躍思維,啟迪思想。第二,人際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段孔子曾說過:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。人際交往,可以幫助我們提高對自己的認識,以及自己對別人的認識。最后,人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體,能促進青年學生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。然而,既然人際交往在我們大學生活中起了如此至關重要的作用,那我們該如何去建立和維護呢?人際交往中的喜歡與厭惡、接近與疏遠都是相互的。這就是人際關系的建立與維護的原則,我們在人際關系的建立與維護中,必須首先注意人際互動的原則,首先去接納別人,喜歡別人。要記?。簮廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。我們應該學會主動,加強交往,主動溝通。人際關系是通過高質(zhì)量的交往建立起來的,經(jīng)常交往,有助于逐步加深相互了解,不斷提高人際關系水平,即使兩個人的關系比較緊張,通過交往,也有可能逐步消除猜疑、誤會。因此,如果你想與別人建立良好的人際關系,就必須主動交往。第二,給予對方良好的第一印象。人們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象,如果這個第一印象是良好的,那么人際吸引的強度就大;如果第一印象不是很好,則人際吸引的強度就小。而在人際關系的建立與穩(wěn)定的過程中,最初的印象同樣會深刻地影響交往的深度。第三,要學會把注意力從自己身上移開,真誠地關心別人。要建立良好的人際關系,第一步是把注意力從自己身上移開。與別人交往時首先想到自己的人很難建立良好的人際關系。當你開始把注意力集中到別人身上時,建立良好人際關系的可能性就大大增加。說話要調(diào)動別人的興趣。要與別人建立關系,最佳方法是把注意力集中在對方的興趣所在。最后,我們要學會傾聽,在交談中我們要充當傾聽者這一角色,我說的是充當,不是扮演,要用心去傾聽,而不是表面的裝相,要善于傾聽別人意見,盡自己最大的努力為他人排憂解難,出謀劃策。特別善于建立良好人際關系的人,有個共同特點,就是他們能認真傾聽別人談話。在建立好良好的人際關系好,我們就應該學習如何去維護良好的人際關系,這就好比是婚姻,經(jīng)過浪漫的熱戀,在走進婚姻殿堂后,我們就應該知道如何去經(jīng)營。平等相待人際交往是維護人際關系的重中之重,首先要堅持平等的原則,無論是公務還是私交,都沒有高低貴賤之分,要以朋友的身份進行交往,才能深交。寬以待人表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較,能夠以德報怨,寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較,而要謙讓大度、克制忍讓?;ブダ附煌p方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為,故有“來而不往,非理也”之說,只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益,不僅是物質(zhì)的,還有精神的,所以交往雙方都要講付出和奉獻。遵守信用交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人有“一言既出,駟馬難追”的格言?,F(xiàn)在有以誠實為本的原則,不要輕易許諾,一旦許諾,要設法實現(xiàn),以免失信于人。要維護人際關系,我們要謹記以下七條方法,(1)記住別人的姓或名, 主動與人打招呼, 稱呼要得當, 讓別人覺得禮貌相 待, 倍受重視,給人以平易近人的印象. (2)舉止大方,坦然自若,使別人感到輕松,自在,激發(fā)交往動機. (3)培養(yǎng)開朗,活潑的個性,讓對方覺得和你在一起是愉快的. (4)培養(yǎng)幽默風趣的言行,幽默而不失分寸,風趣而不顯輕浮,給人以美的享 受.與人交往要謙虛,待人要和氣,尊重他人,否則事與愿違. (5)做到心平氣和,不亂發(fā)牢騷,這樣不僅自己快樂,涵養(yǎng)性高,別人也會心 情愉悅. (6)要注意語言的魅力:安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵失敗的人.恭維真正取得成就 的人,幫助有困難的人. (7)處事果斷,富有主見,精神飽滿,充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機, 博得別人的信認,產(chǎn)生使人樂意交往的魅力. 我相信,只要我們能努力朝這些方向前進,我們就會發(fā)現(xiàn),一切正在悄然改 變: 朋友之間的不快蕩然無存, 能夠暢所欲言的知音越來越多; 親友間深摯互愛; 你便會過得充實愉快,會覺得人際交往是一件自然與輕松的事,從而對學習生活 持以樂觀的態(tài)度,對塑造一段完美的大學生活以及以后的人生充滿信心. 最后我們要學會如何正視異性友誼與愛情:進入大學后,大學生的身心發(fā)展逐漸成熟,異性交往有利于大學生的情感穩(wěn)定和心理補償,有利于大學生的智力開發(fā)和人格完善。正確處理異性交往中友誼與愛情的關系,建立純潔的異性友誼。正確對待異性交往異性交往動機要純潔。人的精神生活越豐富,異性交往就越廣泛,封閉的異性交往,最易成為邪惡滋生的土壤。因此,符合人性的異性交往要求大學生打破“男女授受不親”的封建舊觀念,建立正常純潔的男女友誼。然而男女畢竟有別,異性交往必須摒棄雜念,否則,會使異性交往變質(zhì)。而且異性交往應遵循一定的原則。擺正愛情的位置異性交往不同于戀愛交往,但包括戀愛交往。因此,在異性交往中擺正愛情的位置,正確處理友誼與愛情的關系十分重要。愛情與異性友誼在性質(zhì)、感情強烈的程度、交往的范圍、承擔的任務等方面都不相同。愛情講究專一、穩(wěn)定、癡情,異性友誼則講究廣泛、平和、發(fā)展變化。當然,異性友誼也會發(fā)展成為愛情,但兩者從本質(zhì)上是不同的。因此,大學生既不要因不談戀愛而回避異性交往,也不應僅僅為性愛去接觸異性。愛情是發(fā)自內(nèi)心的一種苛求,它的本質(zhì)是催發(fā)人性向善的一面。大學生戀愛不應成為影響自己學習、成長,與同學正常交往的障礙。首先,要正確處理戀愛與學習的關系,讓愛情服從于學習,把主要精力放在學業(yè)上。其次,要正確處理戀愛與同學交往的關系,不要犧牲與同學的正常交往,影響自己社會化過程的完整。再次,要正確處理戀愛與個人發(fā)展的關系,盡可能壓縮戀愛時間,以確保能抓住各種機會鍛煉、發(fā)展自己。其實社交技巧是多種多樣的.不僅僅是我上文中提到的幾點需要注意的,我們還需要掌握很多,如增強人際吸引力,幽默,巧妙批評,語言藝術等等.對大學生來說,在樹立了人際交往的勇氣和信心之后,在人際交往中要掌握 的技巧主要是培養(yǎng)成功交往的心理品質(zhì)和正確運用語言藝術.成功交往的心理品質(zhì) 包括誠實守信,謙虛,謹慎,熱情助人,尊重理解,寬宏豁達等等.語言藝術的運 用包括準確表達,有效傾聽,文明禮貌等等.這些都有助于大學生提 高交往藝術,取得較好的交往效果.此外,在正式交際場合,大學生還要注意服飾 整潔,舉止文明得體,坐,立,行姿勢雅觀,不要不分對象亂開玩笑,避免拍肩拉 手等動作.當然,也不能在人前畏畏縮縮,謹小慎微.應信心十足,精神抖擻,
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