甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)案（無答案）（新版）北師大版.doc_第1頁
甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)案（無答案）（新版）北師大版.doc_第2頁
甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 不等式的基本性質(zhì)教學(xué)案（無答案）（新版）北師大版.doc_第3頁
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文檔簡介

2.2 不等式的基本性質(zhì)一、引入（復(fù)習(xí)引入）：還記得等式的基本性質(zhì)嗎？請用字母表示它。不等式有類似的性質(zhì)嗎？二、認(rèn)定目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）：1.通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)；2.初步體會不等式與等式的；3.掌握不等式的基本性質(zhì)，并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“xa”或“xa”的形式。學(xué)習(xí)重點：通過研究等式的基本性質(zhì)過程類比研究不等式的基本性質(zhì)過程，體會類比的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)難點：能說出不等式從一種形式變形為另一種形式，發(fā)展其代數(shù)變形能力。三、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)：1、（1）等式的基本性質(zhì)1，用字母可以表示為：，（2）等式的基本性質(zhì)2，用字母可以表示為： ，其中。2、用等號或不等號完成下面的填空如果2 3x,求x的范圍。結(jié)果小明兩邊同時除以x，得到23。你知道他錯在哪?因為x是一個未知數(shù)，不知其是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；如為負(fù)數(shù)，在兩邊除以x時，不等號方向應(yīng)改變。正確做法為： 2x3x 2x-3x0 -x0 -x（-1）0（-1） x0六、總結(jié)提升：教師總結(jié)：學(xué)生總結(jié)：1、說出自己的收獲與感想與全班交流（課題、知識點、方法等梳理）？2

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