（重慶專用）（新課標(biāo)）高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)作業(yè)手冊(cè) 限時(shí)集訓(xùn)四十 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋實(shí)用類文本閱讀.doc

訓(xùn)練四十語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)用類文本閱讀一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分)1下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()a蒸氣機(jī)唇槍舌箭巷道(hng) 盡如人意(jn)b掉書(shū)袋 山清水秀熨帖(y) 模棱兩可(lng)c吊胃口 溘然長(zhǎng)逝擇菜(z) 踽踽獨(dú)行(j)d照相機(jī) 登陸網(wǎng)站道行(hng) 臉色刷白(shu)2下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a母親節(jié)即將來(lái)臨，正在緊張準(zhǔn)備高考的學(xué)生張丹為表愛(ài)心，去購(gòu)物中心給母親買禮物，面對(duì)琳瑯滿目、浩如煙海的商品，她有些不知所措。b作為親眼目睹家族五代變遷的我，已積累了大量的故事，這些故事說(shuō)起來(lái)并不回腸蕩氣， 甚至只是些雞毛蒜皮的小事，但多多少少反映了城市的變遷。c評(píng)論家認(rèn)為，奧巴馬為了實(shí)現(xiàn)自己國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略目標(biāo)，在中日之間實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)鑄成大錯(cuò)。d光盤(pán)行動(dòng)，是民間組織發(fā)起的一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動(dòng)，倡議市民就餐打包，“光盤(pán)”離開(kāi)，如此上行下效，逐步形成了節(jié)儉的好風(fēng)氣。3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()a成都錦里民俗休閑街，是首座成都市以傳統(tǒng)川西古鎮(zhèn)為建筑風(fēng)格的旅游休閑街區(qū)，它濃縮了成都生活的精華，充分展現(xiàn)了四川民風(fēng)民俗的獨(dú)特魅力。b中學(xué)生在對(duì)“名著”越來(lái)越無(wú)動(dòng)于衷的同時(shí)，漫畫(huà)、青春小說(shuō)卻頗受青睞，這究竟是現(xiàn)代的中學(xué)生越來(lái)越“膚淺”，還是“名著”真的離他們所處的時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)？c圍繞“中國(guó)的新未來(lái)”為主題的2013財(cái)富全球論壇即將在成都召開(kāi)，這表明當(dāng)前的中國(guó)西部，正成為中國(guó)乃至全球最具潛力的新興經(jīng)濟(jì)區(qū)域。d成都“油條哥”李剛，一年內(nèi)進(jìn)行了50多次試驗(yàn)，將油條中的鋁含量成功降到16mg/kg，這在食品安全受到極大挑戰(zhàn)的今天，無(wú)疑具有積極的意義。4下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()a他操著濃重的關(guān)中口音笑笑說(shuō)：“得！咱來(lái)他個(gè)兩個(gè)和尚抬水吃咋樣？”我也笑著同意了。b“我們一切工作是從本本出發(fā)呢？還是從實(shí)際出發(fā)呢？在這個(gè)問(wèn)題上認(rèn)識(shí)清楚了嗎？老王同志。”王玉山慚愧地?fù)u了搖頭。c“新婚宴爾”的“宴爾”是什么意思呢？新編成語(yǔ)詞典的解釋是“也作燕爾，快樂(lè)愉悅”。d繪畫(huà)者不僅可以完成風(fēng)景畫(huà)、人物像、動(dòng)畫(huà)等等，還能畫(huà)出凡高的向日葵、達(dá)芬奇的蒙娜麗莎等世界名畫(huà)。二、古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)5補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(1)_，未云何龍？復(fù)道行空，_？高低冥迷，不知西東。(杜牧阿房宮賦)(2)上有六龍回日之高標(biāo)，_。黃鶴之飛尚不得過(guò)，_。(李白蜀道難)(3)_，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)三、實(shí)用類文本閱讀(23分)閱讀下文，完成問(wèn)題。我的兄弟王小波王小平小波的出生正趕上我父親遭受貶黜的時(shí)候。一場(chǎng)風(fēng)波，這就是他的名字的由來(lái)。我母親終日以淚洗面。當(dāng)時(shí)他尚在母親腹中，無(wú)法不直接承受這種悲哀的影響。他生下來(lái)就嚴(yán)重缺鈣，他后來(lái)把鈣片當(dāng)炒豆吃，這與他最終長(zhǎng)成一個(gè)一米八四的大個(gè)子不無(wú)關(guān)系，而且看起來(lái)有點(diǎn)傻頭傻腦。我母親常溺愛(ài)地叫他傻波子。小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的思想常定格在一個(gè)東西上，陷入冥想，中斷了對(duì)外界的反應(yīng)，很不像他那個(gè)年齡應(yīng)有的樣子；站在其他活潑的祖國(guó)花朵之間，似乎是一個(gè)異類，因此受到了一些誤解。后來(lái)他上了學(xué)，但似乎從來(lái)沒(méi)成過(guò)一個(gè)好學(xué)生，總是懷著不服管教的叛逆之心。有一次老師把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，他站起來(lái)，但兩眼平視，一聲不吭，弄得老師無(wú)奈他何。他就這樣，不關(guān)心課業(yè)，所以成績(jī)單根本看不得，因此挨了不少揍。他那時(shí)最喜歡的事情就是玩，玩得忘情而投入。剩下的就是看書(shū)，不管什么紙片撿起來(lái)就看，連農(nóng)作物栽培手冊(cè)都看得津津有味。雖然落了個(gè)傻名，功課也不好，但兄弟姐妹都知道他絕不傻。他看書(shū)奇快，和我比快時(shí)回回占先。據(jù)他說(shuō)，他一小時(shí)能看一百多頁(yè)，而我充其量能看六七十頁(yè)光景。小波自小和我投契，一塊兒搗亂，一塊兒挨揍。說(shuō)來(lái)我們倆都不是什么好鳥(niǎo)兒，三天不打，上房揭瓦。平日里偷雞摸狗，無(wú)惡不作，給我爸媽氣得不善。那時(shí)革命的重頭戲正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那是另一個(gè)星球上發(fā)生的事情。我們生活在革命的層次之外。倒是花樹(shù)泥土的氣味，自然中的光影轉(zhuǎn)換，景物中隱藏的異種氣氛，像謎一樣令我們著魔。詼諧是小波的另一個(gè)天性。他喜歡笑謔，經(jīng)常能敏捷地抓住可笑的東西。飯桌上是他馳騁談鋒的地方，時(shí)常妙語(yǔ)如珠，以馬克吐溫式的幽默，惹得眾人噴飯。他對(duì)馬克吐溫的哈克貝利芬歷險(xiǎn)記，當(dāng)時(shí)叫頑童歷險(xiǎn)記大為傾倒。他把這本書(shū)翻了又翻，直到它成為一堆碎片。在我看來(lái)，他就是那個(gè)頑童。當(dāng)時(shí)的北京郊區(qū)，有不少白楊?yuàn)A道的大路。春日的早晨，我和小波在筆直的大道上駕車東行。駕的當(dāng)然是自行車。當(dāng)時(shí)我們?cè)谟泄?jié)奏的鏘鏘聲中騎車東進(jìn)，眼前大道如弦，兩邊的曠野向遠(yuǎn)方伸延，真是大塊煙景，不禁心生蕩漾。我想起古人的詩(shī)句，就大聲念起來(lái)：“大道直如發(fā)，春日佳氣多。五陵貴公子，雙雙鳴玉珂。”小波在旁邊縱情大笑。比起詩(shī)中的境界，我們眼前的景致差不了什么，只是身穿補(bǔ)丁衣服，騎著破車，與五陵貴公子有一定差距，但這點(diǎn)可以用想象來(lái)補(bǔ)足。我們想象自己鮮衣怒馬，玉面綺貌，在長(zhǎng)安大道上行進(jìn)。隨著馬背的顛簸，玉珂輕叩，發(fā)出有節(jié)奏的清音，若合符節(jié)。而腳蹬子有規(guī)律的撞擊，把我們的想象與現(xiàn)實(shí)彌合得天衣無(wú)縫。腳下的路好像永遠(yuǎn)走不到頭，我們也愿意永遠(yuǎn)這樣走下去，好像可以一直走到天國(guó)。那是一個(gè)令人沉溺的境界。我們?cè)诓幌⒌拇┰娇臻g中陷入夢(mèng)境，一切都沒(méi)入薄暮之中，空氣也變得黏稠而滯重當(dāng)從夢(mèng)境中醒來(lái)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不傳之秘，那就是天國(guó)和人間、王子與貧兒、古代和現(xiàn)代的間距其實(shí)其薄如紙，只要我們?cè)敢?，就可以在兩重世界間自由穿行。這種思想，好像成為小波的一個(gè)思維習(xí)慣。在他的歷史小說(shuō)里，他把現(xiàn)實(shí)和歷史自由交接，用二者之間的反差和氣氛變換制造出一種特殊韻味，傳達(dá)出他內(nèi)心的感覺(jué)。那時(shí)的小波，因?yàn)槟昙o(jì)尚幼，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么東西，但卻在積累著美的印象，孵育著自己的趣味，或者說(shuō)，一顆趣味的內(nèi)丹。在我看來(lái)，每一個(gè)真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹。他們行住坐臥，都如蚌含珠，默默孵育著這顆內(nèi)丹，像練氣士一樣呼吸沉降，萃取天地間的精氣，使這顆內(nèi)丹在感覺(jué)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)。當(dāng)內(nèi)丹大成時(shí)，它會(huì)以一種奇異的方式與外界發(fā)生感應(yīng)，此時(shí)藝術(shù)家趣味大成，進(jìn)入一種高超的境界，談笑咳唾，皆成珠玉。這種內(nèi)丹實(shí)際上就是一種對(duì)純美境界的把握，一種至高的品位。人們喜歡小波的作品，實(shí)際上是喜歡他的品位。(摘自我的兄弟王小波，有刪改)6在作者眼中，王小波是一個(gè)怎樣的人？(4分)答：_7這篇傳記在材料的選取使用上有什么突出特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_8本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章舉例分析。(4分)答：_9本文最后一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？(3分)答：_10文章結(jié)尾處說(shuō)，“每一個(gè)真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹”。結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這一看法的理解。(6分)答：_訓(xùn)練四十1b解析 a“氣”應(yīng)為“汽”，“箭”應(yīng)為“劍”；c.“擇”應(yīng)讀“zhi”；d.“陸”應(yīng)為“錄”，“行”應(yīng)讀“heng”。2b解析 a項(xiàng)，浩如煙海：形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。b項(xiàng)，回腸蕩氣：形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。c項(xiàng)，如履薄冰：意思是像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。d項(xiàng)，上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。貶義詞。3d解析 a項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“首座”應(yīng)移至“成都市”后；b項(xiàng)偷換主語(yǔ)，應(yīng)將“中學(xué)生”放在“在”之后；c項(xiàng)句式雜糅，刪除“圍繞”，改為“以為主題”。4c解析 a單引號(hào)移到“吃”后；b.將第一、第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第一個(gè)句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；d.去掉省略號(hào)或“等等”。5(1)長(zhǎng)橋臥波不霽何虹(2)下有沖波逆折之回川猿猱欲度愁攀援(3)羽扇綸巾早生華發(fā)6耽于冥想，被誤解的異類；(答“不服管教”“叛逆”也可)玩得投入，看書(shū)奇快；天性詼諧幽默；想象奇特，喜歡在歷史與現(xiàn)實(shí)之間自由穿行；養(yǎng)成了獨(dú)特的藝術(shù)趣味，作品有至高的品位。(每個(gè)要點(diǎn)1分，任意答出四個(gè)要點(diǎn)即可)7真實(shí)性(生活化)：注意捕捉人物在生活里的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物本真的生活狀態(tài)和精神世界。(2分)典型性：選取能表現(xiàn)人物的藝術(shù)趣味的養(yǎng)成的典型事例來(lái)寫(xiě)，多角度地展現(xiàn)了人物風(fēng)貌。(2分)8口語(yǔ)化：通俗易懂而又生動(dòng)地刻畫(huà)了人物，同時(shí)傳達(dá)出濃濃的兄弟情義。(2分)幽默：運(yùn)用夸張、比喻等修辭，在輕松詼諧的語(yǔ)言中寫(xiě)出了王小波獨(dú)特的精神氣質(zhì)。(2分)文字典雅：有底蘊(yùn)，不淺俗，如對(duì)“兩重世界間自由穿行”的表達(dá)與認(rèn)識(shí)，關(guān)于“內(nèi)丹”的描述和見(jiàn)解，都透著濃厚的文化底蘊(yùn)。(2分)(指明特點(diǎn)各