高中校長秋季開學(xué)典禮講話稿.doc_第1頁
高中校長秋季開學(xué)典禮講話稿.doc_第2頁
高中校長秋季開學(xué)典禮講話稿.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中校長秋季開學(xué)典禮講話稿 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們: 秋高氣爽,紅旗飄飄,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷豪情地迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校向全體xx級新同學(xué)被我校錄取表示熱烈的祝賀;向高考班全體同學(xué)重返校園表示熱烈的歡迎;向xx四位同學(xué)金榜題名表示熱烈的喝彩;向辛勤耕耘的教職員工表示崇高的敬意! 學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,始終把堅定正確的辦學(xué)方向放在首位,師生用自己的雙手建設(shè)了學(xué)校,進而形成了“勤奮、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。并確定了教育面向市場、面向企業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,提出了依法治校、質(zhì)量強校、特色興校、品牌立校的工作口號,確立了“深化改革,注重質(zhì)量,加快發(fā)展,突出特色,努力創(chuàng)建全國知名、全省一流職業(yè)學(xué)?!钡膴^斗目標(biāo),主動適應(yīng)市場,提高辦學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校改革發(fā)展的步伐,使學(xué)校在辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益上都得到了全面的提升。 同學(xué)們,今天你們選擇了我們這樣一所學(xué)校,幾年、十幾年后,你們將會為今天的選擇而感到驕傲與自豪。在這所學(xué)校里,你們將會受到老師們無微不至的關(guān)心和愛護,將在良好的條件下學(xué)習(xí)文化知識,掌握專業(yè)技能,身心得到健康的發(fā)展,個性特長得到全面的發(fā)揮。你們是國家發(fā)展的希望與未來。我真切地希望你們珍惜在校學(xué)習(xí)的大好時光,腳踏實地,奮發(fā)努力,勵精圖治。我相信,你們將會用自己的實際行動改變歷史,創(chuàng)造未來,書寫你們自己人生中最輝煌的篇章! 同學(xué)們,十年寒窗誠然刻苦,三載春華更須拼搏。學(xué)生時代是人生旅途中的一個加油站,對大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要,對此,我向你們殷切地提出兩點希望和要求。 第一,要樹立信念,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展。 新的世紀(jì),新知識層出不窮,知識更新的周期越來越短,速度越來越快。據(jù)測算,當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化信息每一年就會翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展,時代的緊迫感催促我們不可懈怠,這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。未來的文盲不是不識字的人,而是不會學(xué)習(xí)的人。“十年寒窗,終身受用”這種觀念已被新的時代所淘汰。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識經(jīng)濟時代的個人護照”。作為21世紀(jì)的學(xué)生,同學(xué)們一定要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識,學(xué)習(xí)新方法,與時俱進,跟上時代的發(fā)展需要。 我們學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)校,培養(yǎng)的是熟練掌握各種實用技能,畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點,并朝這個目標(biāo)去努力奮斗。在學(xué)校將要度過的這段時光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段,你們將在這里學(xué)到對你一生事業(yè)成功至關(guān)重要的知識文化和專業(yè)技能,因此,同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展。 第二,要崇尚文明,嚴(yán)于律己,寬以待人,共同創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。 現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會,你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范,文明要從小事做起,從我做起,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓!”我們學(xué)校是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一個同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明的生活環(huán)境,對于你們的成長和進步是至關(guān)重要的。我希望大家要增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念,要學(xué)會嚴(yán)于律己、寬以待人、關(guān)心集體、尊敬老師、團結(jié)同學(xué),共同營造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。 同學(xué)們,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國棟梁。機遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人,新的學(xué)期,新的起點,只要你們能本著勤奮、求實、進取的精神,抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,自尊、自愛、自強、自立,就一定會成為一名國家需要的合格人才!讓我們大家攜手并進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論