部編版2019-2020學(xué)年四年級語文（下冊）期中測試試卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年四年級語文（下冊）期中測試試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 傾聽思考。 (共1題；共5分)1. （5分）請認(rèn)真聽錄音兩遍，然后完成下列單項選擇(1)(5)題。 （1）“大水沖了龍王廟”常被用來比喻_ A . 做人、做事非常清白B . 人家權(quán)勢、地位比你高，不得不聽人家的C . 本是自己人，卻因不相識而相互發(fā)生了誤會、沖突、爭端（2）故事的開始，菜農(nóng)發(fā)現(xiàn)菜園出了什么怪事？_ A . 自己去澆菜的時候，菜地已經(jīng)被澆過了。B . 菜地的菜不知道被誰摘去了。C . 菜地被人踩成了平地。（3）聽了菜農(nóng)的講述之后，和尚發(fā)現(xiàn)，_住了一個妖怪。 A . 龍王廟里B . 菜園的井里C . 寺廟的后山（4）和尚決定降妖，他降妖的結(jié)果是什么？_ A . 妖怪被激怒了，引發(fā)了大水。B . 妖怪被成功制服，但引發(fā)了大水。C . 妖怪被嚇跑后，引發(fā)了山洪。（5）龍王和妖怪原本是一家人。下列說法錯誤的是_ A . 妖怪因為打不過龍王帶領(lǐng)的水兵，所以現(xiàn)出了原形。B . 妖怪本是龍王三太子，因犯了律條，被貶出東海。C . 妖怪本來想在凡間做點壞事，好引起世人的注意。二、 知識積累。 (共10題；共40分)2. （2分）下面詞語中沒有錯別字的是（ ）。A . 納喊B . 嬌陽C . 震奮D . 遵守3. （2分）選擇正確的答案 （1）下面句子沒有錯別字的是（ ）A . 他的作文提綱寫得很好。B . 我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)C . 既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。（2）下列句子詞語使用正確的一項是（ ）A . 這件事發(fā)生在很久很久以前。B . 我們要發(fā)揮成績，改正缺點。C . 他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚(yáng)了正常水平。（3）“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ）A . 因為所以B . 即使也C . 無論也4. （8分）選擇最合適的詞改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重（1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 5. （9.0分）把下列名句補(bǔ)充完整 （1）紅豆生南國，1。 （2）春種一料粟，1。 （3）1 ， 西出陽關(guān)無故人。 （4）獨在異鄉(xiāng)為異客，1。 （5）1 ， 天下誰人不識君？ 6. （4分）靜夜思中“思”的意思是（ ）A . 想辦法B . 思念C . 希望7. （4分）句子加工廠 （1）火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變） 1（2）爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變） 1（3）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴(kuò)句） 18. （5分）補(bǔ)充詞語，并選擇兩個詞語造句 興 _勃 _ 爭 _ _ 后 響 _ 云 _枯 _ 爛 _ 雜 _ _ 生 不 _ _ 客造句：_9. （2分）下列劃線的字讀音完全正確的一組是（ ） A . 耽誤（dn） 呼吁（y） 維護(hù)（h） 孔隙（x）B . 竹簽（qin） 屏障（pn） 蒼蠅（cng） 山潤（jin）C . 堤壩（t） 避開（b） 燒毀（hu） 綿延（min）10. （2分）下列句子中，跟例句寫法不一樣的一項是（ ） 例：每一片法國梧桐樹的葉，都像一處金色的小巴掌。A . 太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，像個大火球。B . 蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，好像在向秋天告別。C . 春天到了，大地變成了一片綠毯。11. （2分）下列說法正確的一項是（ ） A . 課文標(biāo)題“夜鶯的歌聲”是指一種叫夜鶯的鳥的叫聲。B . 將心比心一文，倡議我們在生活中對老人多尊重，對孩子多關(guān)愛。C . 憶江南中，“能不憶江南？”的意思是“能不憶江南？能！”三、 閱讀理解。 (共2題；共25分)12. （13.0分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！（1）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 13. （12.0分）課內(nèi)閱讀。雅魯藏布大峽谷雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測。大峽谷的水，從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。（1）這段話主要寫了峽谷的_A . 雪山冰川、原始林海的奇異景觀。 B . 原始林海及生物的多樣性。（2）大峽谷的山景色奇異表現(xiàn)在哪些方面？（3）大峽谷的水千姿百態(tài)，表現(xiàn)在哪些方面？四、 表達(dá)創(chuàng)作。 (共1題；共30分)14. （30分）輕松習(xí)作。（30分） 我們每個人的成長無不浸透著老師的心血?；厥淄?，老師的一個微笑，一個手勢，一個眼神，一句話都有可能停留在你生命的某個角落。請你選擇你的一位老師，通過具體事例寫一寫老師對你的影響。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，400字左右。溫馨提示：請在答題卷上作答。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 傾聽思考。 (共1題；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知識積累。 (共10題；共40分)2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、