【同步練習(xí)】《玲玲的畫》（部編）.docx_第1頁
【同步練習(xí)】《玲玲的畫》（部編）.docx_第2頁
【同步練習(xí)】《玲玲的畫》（部編）.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教育部組織編寫二年級(jí)（上冊） 暢言教育玲玲的畫同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1. 看拼音寫詞語。lba lng ling xio hu gu no jn lu t kn dng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 寫出下面詞語的反義詞。笑 下 壞 難過惡 慢 輕 貧窮3.填上合適的詞語。（ ）地哭 （ ）地看 （ ）地笑（ ）地說 （ ）地想 （ ）地摸 課后能力提升1. 閱讀課文，回答問題：（1）請你說說你是怎樣理解“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事”這句話的？（2）你從這篇課文中又學(xué)到了什么？2. 你曾有過與玲玲類似的經(jīng)歷嗎？你是怎樣做的？參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：1.喇叭；玲玲；小花狗；腦筋；樓梯；肯定2.笑哭 下上 壞好 難過高興惡善 慢快 輕重 貧窮富有3.（傷心）地哭；（仔細(xì)）地看；（開心）地笑；（嚴(yán)肅）地說；（認(rèn)真）地想；（輕輕）地摸課后能力提升：1.閱讀課文，回答問題：（1）圍繞“善于思考”回答即可。（2）言之有理即可。2.略。用心用情 服務(wù)教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論