


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019年讀書筆記寫作常用技巧 寫讀書筆記通常有三種寫法: 一種是給所讀的文章(或書)編列提綱; 一種是摘錄文中的好詞好句; 還有一種就是寫讀后感。 下面就和大家談?wù)勅绾螌懞米x后感的問題。讀后感是讀了書后的感受,因此,必須在讀書上下功夫。只有認(rèn)真讀書才能有深刻的感受和獨(dú)到的見解。寫好寫不好讀后感,關(guān)鍵還是看讀的怎樣。所以,寫好讀后感的第一步就是要認(rèn)真閱讀原文,力求全面深刻的理解文章的思想內(nèi)容,以及語言文字表達(dá)的特點(diǎn)。我們可以通過讀懂字詞來了解文章的內(nèi)容,進(jìn)而理解全文的難點(diǎn)、疑點(diǎn),掌握文章的中心,理清文章的思路。另方面把文章的內(nèi)容和社會、歷史、個人的實(shí)際聯(lián)系起來,邊讀邊想。這樣讀書的感受才會豐富,才會深刻才會具體,才能作好寫讀后感的準(zhǔn)備。 讀后感的形式、思路和內(nèi)容都特別靈活,可以圍繞著一個主題,一句話,一個詞,甚至是一個標(biāo)點(diǎn)符號展開,寫出受書中有關(guān)內(nèi)容啟發(fā)而產(chǎn)生的思考和聯(lián)想,領(lǐng)悟到的道理和思想,也可以是由讀書所產(chǎn)生的決心和理想。所以說嘗試寫讀后感時(shí),水平提高不快是正?,F(xiàn)象,讀后感也往往容易伴隨這樣那樣的缺點(diǎn)。比如說有的同學(xué)的“感”完全與原文沒什么關(guān)系,是自己的另一套想法,不知所云。還有的是把復(fù)述原文當(dāng)成了讀后感,開始說文章如何如何好,后來是大段的復(fù)述原文,最后下決心如何如何就完了,沒有實(shí)際的內(nèi)容。更甚至是東拉西扯,天南地北,說了半天沒有說到點(diǎn)子上,沒有一個明確的中心。造成這些情況的原因 大概有這么幾種:第一,對文章的中心把握不夠準(zhǔn)確,還沒弄明白作者說了什么和為什么這么說;第二,無感而發(fā)。沒什么感想就下筆,寫出的東西只能是無病呻吟;第三,對讀后感的寫法不熟悉,認(rèn)為把原文復(fù)述一遍就是寫讀后感,甚至認(rèn)為稍微修改添點(diǎn)東西就是讀后感;第四,缺乏與實(shí)際生活的聯(lián)系,知識面窄,生活體驗(yàn)少,寫出的文章幼稚,缺乏見識。 怎樣寫好讀后感呢?要注意以下幾點(diǎn): 1,抓住文章內(nèi)容,加以聯(lián)想發(fā)揮在你讀完一篇文章后,如果你有感觸,就可以在簡述原文的基礎(chǔ)上,借題發(fā)揮,展開討論,說明自己的看法。但要注意一定緊緊圍繞原文的精神,不要跑題。在對原文的敘述時(shí)可以先敘后議,也可以先議后敘,或者夾敘夾議,發(fā)揮你的“感”,展開你的“思”。 2,圍繞文章中心,聯(lián)系生活實(shí)際緊緊圍繞原文的主題思想,聯(lián)系個人的親身經(jīng)歷或耳聞目睹,與原文保持思想的一致性。通過生活的實(shí)例,找出與原文相通之處,以形成規(guī)律性的認(rèn)識??紤]如何解決自己或別人在學(xué)習(xí)上、思想上等方面的問題。但要注意忌說空話、大話、套話。3,注意分清主次,突出自己感受讀后感主要是“感”,把感受部分寫的充分而具體,而自己如何讀的,寫了些什么內(nèi)容,要盡量簡略些。否則,喧賓奪主,本末倒置。寫自己的感受也不要面面俱到,看看那些是自己確有收獲的,體驗(yàn)較深的,把它當(dāng)作要點(diǎn)寫出來。 4,視角靈活多樣,形式豐富多彩作文貴在新穎,讀后感也要注意視角的問題,這需要深刻領(lǐng)會文章的思想精華,必須具備廣泛的知識,善于抓住一點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,做到以奇制勝。可以運(yùn)用反問、對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 協(xié)議書和合同怎么查找
- 租地協(xié)議書合同
- 求兼職主播合同協(xié)議書
- 租房協(xié)議書沒有合同
- 雙人餐飲合同協(xié)議書
- 合同違約協(xié)議書范本
- 運(yùn)費(fèi)協(xié)議書合同
- 種植基地終止合同協(xié)議書
- 男女合同協(xié)議書
- 網(wǎng)絡(luò)員考試題及答案
- 思想道德與法治教案第一章:領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向
- 61850報(bào)文解析-深瑞版-131016
- 0-6歲兒童隨訪表
- 江西新定額2017土建定額說明及解釋
- 國家電網(wǎng)有限公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)-2018版(word文檔良心出品)
- 語文四年級下冊《失落的一角》繪本閱讀 課件(共61張PPT)
- 附件一∶ 教育部專家實(shí)地評估案頭必備材料
- 余甘果的栽培與加工工藝
- 中考英語雙向細(xì)目表
- (完整版)全usedtodo,beusedtodoing,beusedtodo辨析練習(xí)(帶答案)
- 2002年湖北高考理科數(shù)學(xué)真題及答案
評論
0/150
提交評論