陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)高一物理上學(xué)期第三次月考試卷（含解析）.doc

2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)高一（上）第三次月考物理試卷一.選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分每小題所給的四個選項中只有一個是正確的）1下列情況中的運動物體，不能被看做質(zhì)點的是( )a研究飛行中直升機螺旋槳的運轉(zhuǎn)情況b研究繞地球飛行時宇宙飛船的軌道c計算從西安開往上海的火車運行時間d計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)2關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是( )a物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大b速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零c某時刻物體的速度為零，其加速度不可能為零d加速度很大時，運動物體的速度一定很大3一物體在做自由落體運動的過程中( )a位移與時問成正比b加速度與時間成正比c速度與位移成正比d加速度不變化4下列所給的作直線運動物體的位移時間圖象或速度時間圖象中，不可能正確反映物體從某點開始運動又重新回到初始位置的圖象是( )abcd5飛機的起飛過程是由靜止出發(fā)，在直跑道上加速前進，等達到一定速度時離地已知飛機加速前進的路程為1600m，所用時間為40s，假設(shè)這段運動為勻加速運動，用a表示加速度，v表示離地時的速度，則( )aa=2m/s2、v=80m/sba=1m/s2、v=40m/sca=2m/s2、v=40m/sda=1m/s2、v=80m/s6一輛汽車停在水平地面上，有下列幾種說法：（1）地面受到向下的彈力，是因為地面發(fā)生了形變；（2）地面受到了向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變；（3）汽車受到了向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變；（4）汽車受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變其中正確的是( )a（1）（3）b（1）（4）c（2）（3）d（2）（4）7用手握瓶子，瓶子靜止在手中，下列說法正確的是( )a手對瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力b手對瓶子的壓力恰好等于瓶子所受的重力c手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大d手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力8關(guān)于足球運動中涉及到的物理知識，下列分析正確的是( )a踢出去的足球，仍受腳的作用力b足球在空中飛行過程中，只受重力作用c踢足球時腳感到疼，是由于力的作用是相互的d足球撞擊球門柱并被彈回的短暫過程中，足球沒有發(fā)生形變9如圖所示，物體與水平面間的滑動摩擦力大小為10n，在向右運動的過程中，還受到一個方向向左的大小為15n的拉力作用，則物體受到的合力為( )a5n，向右b5n，向左c35n，向右d25n，向左10如圖所示，在豎直光滑的墻上用細線懸掛一重為g的小球，懸線與豎直方向的夾角為，將重力g沿細線方向和垂直于墻的方向分解為f1、f2，則它們的大小分別為( )af1=gcos，f2=gsinbf1=gcos，f2=gtancf1=，f2=gsindf1=，f2=gtan二.選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分每小題所給的四個選項中至少有兩個答案是正確的全選對得4分，對而不全得2分，錯選或多選得0分）11物體同時受到同一平面內(nèi)三個共點力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是( )a5n 7n 9nb5n 2n 3nc1n 5n 10nd4n 5n 10n12一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么在0t0和t03t0這兩段時間內(nèi)的( )a加速度大小之比為3：1b加速度大小之比為2：1c位移大小之比為2：1d位移大小之比為1：313如圖所示，在粗糙的水平面上，物體向著彈簧運動，且使彈簧發(fā)生壓縮，則物體a的受力情況是( )a重力、支持力、動力、摩擦力和彈簧的彈力b重力、支持力、摩擦力和彈簧的彈力c彈簧的彈力是動力，而摩擦力是阻力d彈簧的彈力和摩擦力均與物體運動方向相反14關(guān)于合力與分力，下列敘述中正確的是( )a合力的大小一定大于每一分力的大小b合力可以垂直其中一個分力c合力的方向可以與其中一個分力的方向相反d大小不變的兩分力的夾角在0到180之間時，夾角越大，則合力越小15如圖所示，在水平力f作用下，a、b保持靜止若a與b的接觸面是水平的，且f0，則b的受力個數(shù)可能為( )a3個b4個c5個d6個三實驗填空題（本題共4小題，每空2分，共20分將正確的答案寫在相應(yīng)的橫線上或虛線框內(nèi)，不要求寫出解答過程）16一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加30n的拉時，其長為20cm，對其施30n壓力時，其長為14cm，則該彈簧自然長度為_cm，其勁度系數(shù)為_n/m17一個放在水平面上靜止的物體重40n，它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3，它與水平面間的最大靜摩擦力為15n當(dāng)用8n的水平力拉物體時，物體受到摩擦力的大小為_n；當(dāng)用20n的水平力推物體時，物體受到摩擦力的大小為_n18一石塊從某一高度由靜止開始自由下落，落地前的最后1s通過了全程的，則石塊下落的高度為_ m，下落的總時間_s（不計空氣阻力，g取10m/s2）19某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已知交流電的頻率為50hz，相鄰記數(shù)點間還有四個點未畫出，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為_s，依打點時間順序?qū)⒂嫈?shù)點編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示在b、c、d三段紙帶中選出從紙帶a上撕下的那段應(yīng)是_，打紙帶上計數(shù)點1時小車的瞬時速度大小v1=_m/s加速度大小為_m/s2（結(jié)果保留兩位小數(shù)）四計算題（本題共3小題，滿分30分要求寫出必要的文字說明，重要的物理規(guī)律，答題時應(yīng)寫出完整的數(shù)值和單位只有結(jié)果沒有過程的不能得分，過程不完整的不能得滿分）20汽車從靜止開始以1m/s2的加速度前進，車后s0=24m處與車運動方向相同的某人同時開始以6m/s的速度勻速追車，問人能否追上車？若追不上，求人車間的最小距離21物體ab用跨過光滑滑輪的輕繩連接，滑輪掛在彈簧測力計下，如圖所示，已知a重100n，b重40n，滑輪重10n，a物體靜止于水平地面上，求（1）地面對a的支持力的大?。唬?）彈簧測力計的示數(shù)22如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放到傾角為的斜面上，恰好可以沿斜面勻速下滑（1）求木塊勻速下滑過程中受到的摩擦力的大??；（2）若對木塊施加一個平行于斜面向上的力f，使木塊沿斜面向上勻速運動，則力f的大小為多少？（3）求出摩擦因數(shù)2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)高一（上）第三次月考物理試卷一.選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分每小題所給的四個選項中只有一個是正確的）1下列情況中的運動物體，不能被看做質(zhì)點的是( )a研究飛行中直升機螺旋槳的運轉(zhuǎn)情況b研究繞地球飛行時宇宙飛船的軌道c計算從西安開往上海的火車運行時間d計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)【考點】質(zhì)點的認(rèn)識 【專題】定性思想；推理法；直線運動規(guī)律專題【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可【解答】解：a、研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況，是自轉(zhuǎn)，不能簡化為質(zhì)點，故a符合題意；b、研究繞地球運轉(zhuǎn)的飛船的運行情況時，飛船大小遠小于軌道半徑，故可以簡化為質(zhì)點，故b不符合題意；c、研究計算從西安開往上海的火車運行時間，大小可以忽略不計，可以簡化為質(zhì)點，故c不符合題意；d、計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)時，大小可以忽略不計，可以簡化為質(zhì)點故d不符合題意；本題選擇物體不能被看作質(zhì)點的，故選：a【點評】本題關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小、體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響；基礎(chǔ)題目2關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是( )a物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大b速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零c某時刻物體的速度為零，其加速度不可能為零d加速度很大時，運動物體的速度一定很大【考點】加速度；速度 【專題】計算題【分析】根據(jù)加速度的定義式a=可知加速度與物體的速度的變化率成正比，與速度的變化量不成正比例關(guān)系，與速度的大小也不成正比例關(guān)系【解答】解：根據(jù)a=可知加速度a由速度的變化量v和速度發(fā)生改變所需要的時間t共同決定，雖然v大，但t更大時，a可以很小故a錯誤根據(jù)a=可知物體的加速度就是速度的變化率，與物體的速度的大小無關(guān)所以即使物體的速度很大，但速度的變化率很小，其加速度也很??；若保持勻速，則加速度為零故b正確當(dāng)物體的速度為0時，若物體所受的合外力不為0，其加速度不為0，若合力為0，則加速度為0，如火箭剛點火時，速度為零而加速度不為零故c錯誤物體的加速度很大，代表物體速度的變化率很大，而并不代表物體的速度很大故d錯誤故選b【點評】把握加速度的定義式a=中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)3一物體在做自由落體運動的過程中( )a位移與時問成正比b加速度與時間成正比c速度與位移成正比d加速度不變化【考點】自由落體運動 【專題】自由落體運動專題【分析】熟練記憶自由落體運動的定義和速度、位移公式，可以迅速解答【解答】解：a、由位移公式h=gt2得，位移與時間的平方成正比，故a錯誤b、自由落體運動僅受重力作用，加速度恒定，故b錯誤，d正確；c、由公式v2=2gh知，故c錯誤故選d【點評】自由落體運動是初速度為零的加速度為g的勻加速直線運動，要牢記位移公式和速度公式并能熟練應(yīng)用4下列所給的作直線運動物體的位移時間圖象或速度時間圖象中，不可能正確反映物體從某點開始運動又重新回到初始位置的圖象是( )abcd【考點】勻變速直線運動的圖像 【分析】位移時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移，時間軸上方面積為正，時間軸下方面積為負位移時間圖線初末位置坐標(biāo)相同，則物體回到初始位置【解答】解：a、物體的初末位置的坐標(biāo)相同，則物體重新回到初始位置故a錯誤b、速度時間圖線圍成的面積不為零，則位移不為零，物體未回到初始位置故b正確c、速度時間圖線圍成的面積為零，則位移為零，物體回到初位置故c錯誤d、速度時間圖線圍成的面積為零，則位移為零，物體回到初位置故d錯誤故選：b【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握位移時間圖線和速度時間圖線的物理意義，知道速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移5飛機的起飛過程是由靜止出發(fā)，在直跑道上加速前進，等達到一定速度時離地已知飛機加速前進的路程為1600m，所用時間為40s，假設(shè)這段運動為勻加速運動，用a表示加速度，v表示離地時的速度，則( )aa=2m/s2、v=80m/sba=1m/s2、v=40m/sca=2m/s2、v=40m/sda=1m/s2、v=80m/s【考點】牛頓第二定律 【專題】計算題【分析】由題意可知這段運動為勻加速運動，又已知飛機加速前進的路程為1600m，所用時間為40s，可根據(jù)勻變速直線運動的基本公式解題【解答】解：根據(jù)勻加速直線運動位移時間公式得： x= a=m/s2=2m/s2 根據(jù)速度時間公式得： v=v0+at=80m/s故選a【點評】該題是勻變速直線運動基本公式的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題6一輛汽車停在水平地面上，有下列幾種說法：（1）地面受到向下的彈力，是因為地面發(fā)生了形變；（2）地面受到了向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變；（3）汽車受到了向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變；（4）汽車受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變其中正確的是( )a（1）（3）b（1）（4）c（2）（3）d（2）（4）【考點】彈性形變和范性形變；物體的彈性和彈力 【專題】彈力的存在及方向的判定專題【分析】物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力是施力物體發(fā)生彈性形變對受力物體的力【解答】解：（1）地面受到向下的彈力，施力物體是汽車，故是汽車發(fā)生彈性形變對地面的力，故（1）錯誤，（2）正確；（3）汽車受到了向上的彈力，施力物體是地面，故是地面發(fā)生彈性形變對汽車的力，故（3）錯誤，（4）正確；故選d【點評】本題主要考查了彈力的概念，要求同學(xué)們知道是施力物體發(fā)生彈性形變對受力物體的力7用手握瓶子，瓶子靜止在手中，下列說法正確的是( )a手對瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力b手對瓶子的壓力恰好等于瓶子所受的重力c手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大d手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力【考點】靜摩擦力和最大靜摩擦力 【專題】摩擦力專題【分析】用手握瓶子，瓶子靜止在手中，因為靜止，所以瓶子受力平衡，對瓶子受力分析利用平衡條件求解【解答】解：a、瓶子靜止，所以豎直方向和水平方向上受力分別平衡，豎直方向受向下的重力和手對瓶子的摩擦力，所以手對瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力手握的緊與松，只要靜止，摩擦力就始終等于重力；水平方向上手對瓶子的壓力平衡水平方向上的壓力和豎直方向的力沒有關(guān)系故a正確，bd錯誤；c、手握得越緊，手對瓶子的最大靜摩擦力越大，故c錯誤故選：a【點評】此題把握住物體靜止即為受力平衡，受力分析進行判斷即可8關(guān)于足球運動中涉及到的物理知識，下列分析正確的是( )a踢出去的足球，仍受腳的作用力b足球在空中飛行過程中，只受重力作用c踢足球時腳感到疼，是由于力的作用是相互的d足球撞擊球門柱并被彈回的短暫過程中，足球沒有發(fā)生形變【考點】力的概念及其矢量性 【專題】定性思想；推理法；牛頓運動定律綜合專題【分析】踢出去的足球，因為慣性而保持運動；物體之間的作用是相互的；由彈力必定有形變【解答】解：a、踢出去的足球，離開腳后就不受腳的作用力；足球還能繼續(xù)運動，是由于慣性故a錯誤；b、足球在空中飛行過程中，受到重力作用和空氣的阻力的作用故b錯誤；c、物體之間的作用是相互的，踢足球時腳感到疼，是由于力的作用是相互的故c正確；d、足球撞擊球門柱并被彈回的短暫過程中，足球?qū)﹂T柱也有彈力的作用，必定發(fā)生形變故d錯誤故選：c【點評】此題涉及慣性、力的作用效果以及彈力產(chǎn)生的條件等知識點的內(nèi)容，都是一些記憶性的知識，在學(xué)習(xí)的過程中要注意對它們的理解9如圖所示，物體與水平面間的滑動摩擦力大小為10n，在向右運動的過程中，還受到一個方向向左的大小為15n的拉力作用，則物體受到的合力為( )a5n，向右b5n，向左c35n，向右d25n，向左【考點】牛頓第二定律；摩擦力的判斷與計算 【專題】牛頓運動定律綜合專題【分析】滑動摩擦力的方向與物體的相對滑動的方向相反；兩個共點力合成時，若不在一條直線上，運用平行四邊形定則合成；若共線，直接相加；若反向，直接相減【解答】解：物體在向右運動的過程中，受到地面對其向左的滑動摩擦力；對物體受力分析，受重力、支持力、向左的滑動摩擦力、向左的拉力，合力等于拉力加上摩擦力，為25n；故d正確，abc錯誤；故選：d【點評】本題關(guān)鍵是對物體受力分析，然后求解合力，注意物體向右做直線運動，故合力與速度共線，豎直方向的合力為零10如圖所示，在豎直光滑的墻上用細線懸掛一重為g的小球，懸線與豎直方向的夾角為，將重力g沿細線方向和垂直于墻的方向分解為f1、f2，則它們的大小分別為( )af1=gcos，f2=gsinbf1=gcos，f2=gtancf1=，f2=gsindf1=，f2=gtan【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用 【專題】共點力作用下物體平衡專題【分析】對小球進行受力分析，小球受重力、拉力和墻壁的彈力，根據(jù)合成法求出細線和墻對小球作用力【解答】解：小球受重力、拉力和墻壁的彈力處于平衡，受力如圖，根據(jù)合成法得，拉力和墻壁彈力的合力與重力等值反向根據(jù)幾何關(guān)系得，f1=，f2=gtan故選：d【點評】物體處于共點力平衡時，合力等于0，處理的方法可以用合成法、正交分解法等二.選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分每小題所給的四個選項中至少有兩個答案是正確的全選對得4分，對而不全得2分，錯選或多選得0分）11物體同時受到同一平面內(nèi)三個共點力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是( )a5n 7n 9nb5n 2n 3nc1n 5n 10nd4n 5n 10n【考點】力的合成 【專題】受力分析方法專題【分析】二力合成時，合力范圍為：|f1f2|f|f1+f2|；先合成兩個力，如果合力范圍包括第三個力，則三力可以平衡【解答】解：a、5n與7n合成時，合力最大12n，最小2n，可能為9n，故三個力合力可能為零，故a正確；b、5n與2n合成時，合力最大7n，最小3n，可以為3n，故三個力合力可能為零，故b正確；c、1n與5n合成時，合力最大6n，最小4n，不可能為10n，故三個力合力不可能為零，故c錯誤；d、4n與5n合成時，合力最大9n，最小1n，不可能為10n，故三個力合力不可能為零，故d錯誤；故選：ab【點評】本題關(guān)鍵明確二力合成時，合力范圍為：|f1f2|f|f1+f2|；兩力同向時合力最大，反向時合力最小12一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么在0t0和t03t0這兩段時間內(nèi)的( )a加速度大小之比為3：1b加速度大小之比為2：1c位移大小之比為2：1d位移大小之比為1：3【考點】勻變速直線運動的圖像 【專題】運動學(xué)中的圖像專題【分析】要求兩段時間內(nèi)的加速度之比，必須知道兩段時間內(nèi)的加速度分別是多少，而加速度的大小即為vt圖象斜率的絕對值【解答】解：由于速度時間圖象的斜率等于物體的加速度，故在0t0內(nèi)物體的加速度a1=，而在t03t0內(nèi)物體的加速度a2=，故a2的大小為所以汽車在兩段時間內(nèi)的加速度之比為=兩段時間內(nèi)平均速度都是，由s=得知：位移之比為1：2故b正確，故選b【點評】vt圖象的斜率即為物體運動的加速度，而掌握這點是解決此類題目的關(guān)鍵所在13如圖所示，在粗糙的水平面上，物體向著彈簧運動，且使彈簧發(fā)生壓縮，則物體a的受力情況是( )a重力、支持力、動力、摩擦力和彈簧的彈力b重力、支持力、摩擦力和彈簧的彈力c彈簧的彈力是動力，而摩擦力是阻力d彈簧的彈力和摩擦力均與物體運動方向相反【考點】物體的彈性和彈力 【專題】共點力作用下物體平衡專題【分析】選取a為研究的對象，對它進行受力分析即可彈簧處于壓縮狀態(tài)，a受到的彈力向右【解答】解：a、b：選取a為研究的對象，對它進行受力分析可知，物體受到重力、彈簧的彈力、摩擦力和支持力故a錯誤，b正確；c：彈簧處于壓縮狀態(tài)，a受到的彈力向右與運動的方向相反，所以是阻力；以地面為參考系，滑動摩擦力的方向與物體a運動的方向相反，是阻力故c錯誤；d：根據(jù)c的分析可知，彈力與摩擦力的方向是一致，都是水平向右的，與物體運動方向相反故d正確故選：bd【點評】1彈簧處于壓縮狀態(tài)，a受到的彈力向右2與物體運動的方向相同的力，對物體的運動有利的力是動力；與物體運動的方向相反的力，對物體的運動有阻礙作用的力是阻力14關(guān)于合力與分力，下列敘述中正確的是( )a合力的大小一定大于每一分力的大小b合力可以垂直其中一個分力c合力的方向可以與其中一個分力的方向相反d大小不變的兩分力的夾角在0到180之間時，夾角越大，則合力越小【考點】力的合成 【分析】兩個力的合力與分力是等效替代的關(guān)系，合力不一定大于其中任意的一個力，也可能小于其中任意一個力兩個力的夾角在0180之間，夾角越大，其合力也越小【解答】解：a、合力與分力是等效的關(guān)系，合力在兩個分力之差與兩個分力之和之間，合力不一定大于其中任意的一個力，也可能小于其中任意一個力故a錯誤；b、根據(jù)力的平行四邊形定則可知，對角線不可能同時垂直兩個邊，但合力可以垂直于其中一個分力，故b正確c、兩個分力相反時，其合力可以與某一個分力的方向相反，故c正確；d、設(shè)兩個分力大小分別為f1和f2，它們之間的夾角為，則由數(shù)學(xué)知識得到，合力f=，當(dāng)增大時，cos減小，則f減小，即兩個力的夾角在0180之間，夾角越大，其合力越小故d正確故選：bcd【點評】本題要抓住合力與分力之間的關(guān)系：等效替代的關(guān)系，它們之間大小可以根據(jù)平行四邊形定則，由數(shù)學(xué)知識分析理解15如圖所示，在水平力f作用下，a、b保持靜止若a與b的接觸面是水平的，且f0，則b的受力個數(shù)可能為( )a3個b4個c5個d6個【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用 【專題】共點力作用下物體平衡專題【分析】先對ab整體受力分析，判斷整體相對斜面體的運動趨勢；再對a受力分析，最后對物體b受力分析，b可能受到斜面的靜摩擦力，也可能不受斜面的靜摩擦力，即b受力情況有兩種可能【解答】解：先對ab整體受力分析，受重力、推力、支持力；當(dāng)推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力時，有上滑趨勢；當(dāng)推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力時，有下滑趨勢；當(dāng)推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力時，無滑動趨勢；再對物體a受力分析，受推力、重力、支持力和向左的靜摩擦力，共4個力；最后對b受力分析，受重力、a對b的壓力和向右的靜摩擦力、斜面體對a的支持力，如果b物體相對斜面體有滑動趨勢，則受到斜面體的靜摩擦力，若相對斜面體無滑動趨勢，則不受斜面體的靜摩擦力，即物體b可能受4個力，也可能受5個力；故選：bc【點評】分析物體受力常常采用隔離法，一般按這個順序分析受力：重力、彈力、摩擦力三實驗填空題（本題共4小題，每空2分，共20分將正確的答案寫在相應(yīng)的橫線上或虛線框內(nèi)，不要求寫出解答過程）16一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加30n的拉時，其長為20cm，對其施30n壓力時，其長為14cm，則該彈簧自然長度為17cm，其勁度系數(shù)為1000n/m【考點】胡克定律 【專題】彈力的存在及方向的判定專題【分析】根據(jù)胡克定律f=kx進行求解，x為形變量當(dāng)施加拉力時，形變量為ll0，當(dāng)施加壓力時，形變量為l01【解答】解：設(shè)彈簧原長l0，勁度系數(shù)為k，則由胡克定律f=kx，施加拉力時：f1=k施加壓力時：f2=k（l014），聯(lián)立以上兩式可得：l0=17cmk=10n/cm=1000n/m故答案為：17，1000【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律公式f=kx，知道x為形變量，基礎(chǔ)問題17一個放在水平面上靜止的物體重40n，它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3，它與水平面間的最大靜摩擦力為15n當(dāng)用8n的水平力拉物體時，物體受到摩擦力的大小為8n；當(dāng)用20n的水平力推物體時，物體受到摩擦力的大小為12n【考點】摩擦力的判斷與計算 【專題】定性思想；推理法；摩擦力專題【分析】當(dāng)外力小于最大靜摩擦力時，物體處于靜止，摩擦力大小等于外力大?。划?dāng)外力大于最大靜摩擦力時，物體處于滑動，則摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積【解答】解：滑動摩擦力為：ff=fn=0.340 n=12n 當(dāng)f=8 nffmax時為靜摩擦力，為：ff=f=8 n；當(dāng)f=20nffmax=12n時為滑動摩擦力，為：ff=fn=12 n； 故答案為：8，12【點評】學(xué)會區(qū)別靜摩擦力與滑動摩擦力，且大小的計算靜摩擦力的大小等于引起它有運動趨勢的外力，而滑動摩擦力等于fn同時知道最大靜摩擦力要略大于滑動摩擦力18一石塊從某一高度由靜止開始自由下落，落地前的最后1s通過了全程的，則石塊下落的高度為125 m，下落的總時間5s（不計空氣阻力，g取10m/s2）【考點】自由落體運動 【專題】定性思想；推理法；自由落體運動專題【分析】自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動，通過第1s內(nèi)就通過了全程的，根據(jù)h=gt2，即可求得高度、時間【解答】解：設(shè)運動時間為t，在最后1s的位移為：h=gt2g（t1）2總位移為：h=gt2=聯(lián)立解得：h=125m，t=5s故答案為：125，5【點評】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動，掌握自由落體運動的位移時間公式h=gt219某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已知交流電的頻率為50hz，相鄰記數(shù)點間還有四個點未畫出，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.10s，依打點時間順序?qū)⒂嫈?shù)點編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示在b、c、d三段紙帶中選出從紙帶a上撕下的那段應(yīng)是c，打紙帶上計數(shù)點1時小車的瞬時速度大小v1=0.33m/s加速度大小為0.60m/s2（結(jié)果保留兩位小數(shù)）【考點】測定勻變速直線運動的加速度 【專題】實驗題；定性思想；推理法；直線運動規(guī)律專題【分析】由于交流電的頻率為50hz，故打點計時器每經(jīng)過0.02s打點一次，而每隔四個點選出一個計數(shù)點，故相鄰計數(shù)點之間共有5個間隔由于作勻變速直線運動的物體在連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移差等于恒量，故有x45x12=3（x12x01），求出x45的大小即可根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上的某點時小車的瞬時速度大??；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=at2可以求出加速度的大小【解答】解：由于交流電的頻率為50hz，故打點計時器每經(jīng)過0.02s打點一次，而每隔四個點選出一個計數(shù)點，故相鄰計數(shù)點之間共有5個間隔，故相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為t=5t=50.02=0.10s由于作勻變速直線運動的物體在連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移差等于恒量故有x12x01=36.030.0=6mm，所以x45x12=3（x12x01）=36.0mm=18.0mm，故x45=x12+18=36.0+18=54.0mm故c符合，即c正確故選：c利用勻變速直線運動的推論得：，根據(jù)運動學(xué)公式得：x=at2，a=故本題的答案為：0.10；c；0.33；0.60【點評】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用只有掌握了實驗的基本規(guī)律和原理，才能以不變應(yīng)萬變，才能順利解決所有的相關(guān)題目四計算題（本題共3小題，滿分30分要求寫出必要的文字說明，重要的物理規(guī)律，答題時應(yīng)寫出完整的數(shù)值和單位只有結(jié)果沒有過程的不能得分，過程不完整的不能得滿分）20汽車從靜止開始以1m/s2的加速度前進，車后s0=24m處與車運動方向相同的某人同時開始以6m/s的速度勻速追車，問人能否追上車？若追不上，