八年級下冊政 治知識點總結(jié).doc

初二政治下冊知識點小結(jié)1、集體的基本特征是什么？(1)有著共同的目標(biāo)，(2)在行動上相互支持，(3)心理上相互依存，(4)情感上榮辱與共。2、個人與集體的關(guān)系是怎樣的?集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。3、怎樣理解“團(tuán)結(jié)就是力量”？集體的團(tuán)結(jié)能使個人的能力得到充分的發(fā)揮;集體的團(tuán)結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠團(tuán)結(jié)的力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。4、個人利益與集體利益的關(guān)系是怎樣的?在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。以集體利益為重，并不排斥個人利益。集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。5、如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個人利益。在集體生活中，當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。我們反對那些為追求個人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。6、怎樣為集體添光彩？為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽和利益。維護(hù)集體的榮譽和利益：首先要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感；更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中；當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時敢于積極維護(hù)；維護(hù)國家的榮譽和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn)。7、為什么維護(hù)國家的榮譽和利益？怎樣維護(hù)？國家榮譽是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國家利益是全國人民共同利益的集中體現(xiàn)，國家利益高于一切。維護(hù)國家的榮譽主要表現(xiàn)為對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。維護(hù)國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家和民族利益的事情。8、社會生活日新月異的原因是什么?黨和國家制定了正確的方針和政策；全國人民的辛勤勞動。9、青少年為什么要參與社會生活？能學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人，能提高社會適應(yīng)能力，能促進(jìn)個人的全面發(fā)展。10、中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會生活？參與社會生活可以采取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等。參與社會生活就要正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題；就要正確認(rèn)識從眾心理；就要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境。一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。11、怎樣認(rèn)識從眾心理？從眾心理對社會和個人既有積極的影響，也有消極的影響。一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。我們只有養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。12、為什么要謙讓？ 謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。13、謙讓的表現(xiàn)有哪些？謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人；謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人；謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動謙讓。14、分享的意義：把自己的歡樂與人分享，你會體驗到更多的幸福；把自己的知識和經(jīng)驗與人分享，你會有新的提高和收獲；把自己的生活感悟與人分享，你會得到信任和友情。社會是一個合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗、智慧和勞動成果。在社會生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。15、 怎樣助人？首先要真誠，還要注意方式和方法：借助別人和社會的力量；注意自身安全；注意維護(hù)他人自尊。16、怎樣養(yǎng)成親社會的行為？（為了讓社會生活更加美好，青少年怎樣為社會做貢獻(xiàn)？）（1）要學(xué)會謙讓、分享和助人；（2）要積極為社會做貢獻(xiàn)，表現(xiàn)在：積極參與社會公益活動；關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)心國家大事；服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。17、認(rèn)為大自然美在哪里？神秘的宇宙使大自然魅力無窮;奇妙的生物世界精彩紛呈;大自然風(fēng)光秀麗,美景如畫。18、 感受大自然之美有何意義？美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。19、 人與大自然的不和諧之音有哪些？自然物種在減少；自然景觀遭到人為破壞；環(huán)境狀況不容樂觀。20、導(dǎo)致大自然物種減少的原因是什么？物種的減少會給人們帶來什么影響？不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素；人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。影響：破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。21、 環(huán)境問題及危害是什么？環(huán)境問題是人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。危害：威脅生態(tài)平衡；危害人類健康；制約我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。22、 如何關(guān)愛大自然？（如何正確處理人與自然的關(guān)系？）尊重生命，保護(hù)生物的多樣性；善待自然，做大自然的朋友；美化自然，讓大自然美麗永存；運用法律武器保護(hù)人類共有的家園。23、保護(hù)生物的多樣性有什么意義？（我們應(yīng)該如何對待自然界的生物？）保護(hù)了生物多樣性等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的基石，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?4、 為什么要善待大自然？大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園；善待大自然，大自然就會善待我們。25、 怎樣善待大自然？善待大自然就要保護(hù)自然，不破壞自然，做大自然的朋友；就要采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞；就要合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。26、 善待大自然的意義？人類是自然界的一部分，善待自然就等于善待人類自己。在善待大自然的過程中，我們會感受到與大自然和諧相處，與大自然成為朋友的無限樂趣。27、我們在日常生活中，如何從自身做起美化自然，保護(hù)環(huán)境？美化自然，就要愛護(hù)身邊的一草一木，植樹造林；美化自然，還要保護(hù)好自然景觀。28、我國的環(huán)保法律體系是怎么組成的？我國已形成以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。29、我國環(huán)境保護(hù)的基本原則？經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展；預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理；誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)；依靠群眾保護(hù)環(huán)境。30、怎樣為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)？（青少年應(yīng)怎樣自覺履行保護(hù)環(huán)境義務(wù)，主