重慶市銅梁區(qū)六校聯(lián)考八年級物理上學(xué)期期中試題（含解析） 新人教版.doc

2015-2016學(xué)年重慶市銅梁區(qū)六校聯(lián)考八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題3分，共45分）1下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( )a人步行的速度約為5m/sb全新的2b鉛筆長約18cmc人體感覺最舒適的溫度約為37d一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm2下列單位換算的算式中，正確的是( )a4.3m=4.3100=430cmb4.3m=4.3100cm=430cmc4.3m=4.3m100cm=430cmd4.3m=4.3m103=0.0043km3在用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是( )a測量時(shí)刻度尺要與被測邊平行b測量一定要從刻度尺左端的零刻度線開始量起c讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺d記錄測量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位4下列物體的運(yùn)動(dòng)，屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )a和諧號火車在平直的鐵軌上速度不變的前進(jìn)b蘋果從樹上落到地面c運(yùn)動(dòng)員在100m直道上賽跑d水平地面上打出去的高爾夫球的運(yùn)動(dòng)5昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí)，憑你的聽覺( )a能感到蝴蝶從你身后飛過b能感到蜜蜂從你身后飛過c都能感到它們從你身后飛過d都不能感到它們從你身后飛過6已知水銀的熔點(diǎn)為39，沸點(diǎn)為357，用它制作的液體溫度計(jì)不適于測定( )a沸水的溫度b重慶市夏季的最高氣溫c冰水混合物的溫度d我國黑龍江最低氣溫52.37以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是( )a建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)b市區(qū)里種草植樹c戴上防噪聲的耳塞d市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q8一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步以行人為參照物汽車( )a向東運(yùn)動(dòng)b向西運(yùn)動(dòng)c靜止不動(dòng)d無法確定9如圖中所示a、b、c、d四種測量水溫的操作，正確的操作是( )abcd10有一個(gè)粗心的護(hù)士在使用體溫計(jì)前都未甩有一次她用一支示數(shù)為39體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是40和38的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )a38，39b40，39c38，40d40，4011在下列幾組物態(tài)變化的過程中，是吸熱的是( )a熔化、液化、汽化b液化、汽化、升華c升華、汽化、熔化d凝固、液化、凝華12在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是( )a先汽化，后液化b先液化，后汽化c只有液化d只有汽化13下列說法中正確的是( )a物體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)b聲音的傳播速度是340m/sc液體蒸發(fā)時(shí)會(huì)使自己和周圍物體的溫度降低，有致冷作用d以上說法都不對14許多房間都裝有玻璃窗在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中正確的是( )a甲、乙兩房間，“水霧”都在內(nèi)表面b甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面c甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面d甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面15物體放出熱量，它的溫度( )a一定降低b一定升高c一定不變d可能降低也可能不變二、填空題（每空1分，共25分）16測量長度的基本工具是_，在國際單位制中，長度的主單位是_17一名粗心的學(xué)生測量時(shí)忘記了寫單位，請你給他補(bǔ)上：課桌長為0.580_ 某同學(xué)身高是165.6_18人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對河岸是_的，相對_是靜止的19聲音是由于物體_產(chǎn)生的小明向家里打電話，他主要依靠聲音的_聽出是媽媽接的電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的_（音調(diào)/響度/音色）20溫度是用來表示_，常用的液體溫度計(jì)的工作原理是利用_，溫度計(jì)上的字母c表示它采用的是_溫度，它是這樣規(guī)定的：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度規(guī)定為零度，把_的溫度規(guī)定為一百度，它們之間分成100等份，每一等分就是121吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹?，前者是因?yàn)楸鬫時(shí)要_；后者是因?yàn)榫凭玙時(shí)要_22嚴(yán)冬窗玻璃的內(nèi)側(cè)結(jié)冰是_現(xiàn)象；衛(wèi)生球放久了會(huì)變小，甚至消失，是_現(xiàn)象鋼水澆鑄成鋼球是_現(xiàn)象，冬天早晨草地上的霜是_現(xiàn)象23冬天我們在燒開水時(shí)，水壸里水變成水蒸氣是_現(xiàn)象，水蒸氣變成“白氣”冒出，這是_現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），這個(gè)過程需要_（填“吸收”或“放出”）熱三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共18分）24圖1是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？_（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：_（4）如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起，這表明：_25如圖所示，用兩把尺子測同一長方體的邊長甲尺測量的結(jié)果為_cm，乙尺測量的結(jié)果為_cm26在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)原理是_；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是_路段路程（m）時(shí)間（s）平均速度（m/s）s20.424s30.423s10.847（3）某次實(shí)驗(yàn)的記錄如圖所示，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是_m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是_m/s（4）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做_（選“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)27在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是_（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min012345678溫度/9092969898989898第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是_；圖_（填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況分析表中數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為_（3）水在沸騰過程中，溫度將_（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的（4）為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測溫度偏_（填“高”或“低”）四、計(jì)算題（6+6=12分）28如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到北京需要多少分鐘？29如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)a地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)b地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分則：（1）轎車從a地到b地所用時(shí)間是多少小時(shí)？（2）轎車從a地到b地的速度為多少千米/小時(shí)？（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從b地到達(dá)南寧需要多長時(shí)間？2015-2016學(xué)年重慶市銅梁區(qū)六校聯(lián)考八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題3分，共45分）1下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( )a人步行的速度約為5m/sb全新的2b鉛筆長約18cmc人體感覺最舒適的溫度約為37d一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；溫度；長度的估測 【專題】估算題；推理法【分析】解答本題我們需要掌握估測法：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法【解答】解：a、人步行的速度為1.1m/s左右，5m/s應(yīng)該是騎自行車的速度故a不符合實(shí)際；b、一只新鉛筆的長度在20cm左右故b符合實(shí)際；c、人的正常體溫為37，感覺舒適的溫度在23左右故c不符合實(shí)際；d、一張紙的厚度在0.1mm以下故d不符合實(shí)際故選：b【點(diǎn)評】對各種物理量的估算：需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡單的計(jì)算；物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一2下列單位換算的算式中，正確的是( )a4.3m=4.3100=430cmb4.3m=4.3100cm=430cmc4.3m=4.3m100cm=430cmd4.3m=4.3m103=0.0043km【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算 【專題】長度、時(shí)間、速度【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過程據(jù)此作出判斷【解答】解：a、中間換算過程無單位此選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、進(jìn)率及過程正確此選項(xiàng)正確；c、“4.3m100cm”得到的單位不存在此選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、“4.3m103”得到的單位不是km此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選b【點(diǎn)評】解答此類問題應(yīng)明確單位換算的方法及換算過程，應(yīng)注意只對單位進(jìn)行換算，倍數(shù)不能參與到計(jì)算中3在用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是( )a測量時(shí)刻度尺要與被測邊平行b測量一定要從刻度尺左端的零刻度線開始量起c讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺d記錄測量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位【考點(diǎn)】刻度尺的使用 【專題】應(yīng)用題【分析】使用刻度尺時(shí)要注意：（1）放：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象（2）讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；（3）記：記錄測量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位【解答】解：由刻度尺的正確使用方法，可知a、c、d是正確的；b的說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)闇y量時(shí)如果零刻線磨損，可以從較清楚的刻線處對齊測量，記錄結(jié)果時(shí)從對齊的刻線處量起；故選b【點(diǎn)評】正確使用刻度尺是必須要掌握的一項(xiàng)基本技能，了解誤差產(chǎn)生的原因，有利于我們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，減小誤差4下列物體的運(yùn)動(dòng)，屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )a和諧號火車在平直的鐵軌上速度不變的前進(jìn)b蘋果從樹上落到地面c運(yùn)動(dòng)員在100m直道上賽跑d水平地面上打出去的高爾夫球的運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng) 【專題】應(yīng)用題；長度、時(shí)間、速度【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是：速度不變、方向不變【解答】解：a、和諧號火車在平直的鐵軌上速度不變的前進(jìn)，即快慢不變，經(jīng)過的路線是直線，故是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故a正確；b、蘋果從樹上落到地面，速度越來越快，故不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故b錯(cuò)誤；c、運(yùn)動(dòng)員在100m直道上賽跑，其運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的，故不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故c錯(cuò)誤；d、水平地面上打出去的高爾夫球的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的快慢改變，且運(yùn)動(dòng)的軌跡不是直線，故不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故d錯(cuò)誤故選a【點(diǎn)評】知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵5昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí)，憑你的聽覺( )a能感到蝴蝶從你身后飛過b能感到蜜蜂從你身后飛過c都能感到它們從你身后飛過d都不能感到它們從你身后飛過【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件 【分析】人的聽覺頻率范圍在20hz20000hz，低于20hz和高于20000hz的聲波是聽不到的，根據(jù)蜜蜂和蝴蝶的振動(dòng)頻率判斷是否能聽到聲音，從而判斷能否感知到【解答】解：由題意可知，蜜蜂振動(dòng)頻率是300400hz，在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，能聽到飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過；蝴蝶振動(dòng)頻率是56hz，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，不能聽到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過故選b【點(diǎn)評】記住人的聽覺頻率范圍：20hz20000hz6已知水銀的熔點(diǎn)為39，沸點(diǎn)為357，用它制作的液體溫度計(jì)不適于測定( )a沸水的溫度b重慶市夏季的最高氣溫c冰水混合物的溫度d我國黑龍江最低氣溫52.3【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系 【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，要使溫度計(jì)正常使用，溫度計(jì)內(nèi)部的液體既不能凝固，也不能沸騰【解答】解：同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，水銀凝固點(diǎn)是39，熔點(diǎn)也是39，水銀的沸點(diǎn)為357：a、標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度是100，水銀的沸點(diǎn)為357，故可用水銀制成的溫度計(jì)測量沸水的溫度，故a選項(xiàng)不符合要求；b、重慶市夏季的最高氣溫為43，水銀的沸點(diǎn)為357，故可用水銀制成的溫度計(jì)測量重慶市夏季的最高氣溫，故選項(xiàng)不符合要求；c、冰水混合物的溫度是0，水銀的凝固點(diǎn)是39，故可用水銀制成的溫度計(jì)測量冰水混合物的溫度，故選項(xiàng)不符合要求；d、我國黑龍江最低氣溫52.3，因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)是39，故不能用水銀制成的溫度計(jì)測試，故d選項(xiàng)符合要求故選d【點(diǎn)評】使用溫度計(jì)之前必須明確其量程，測量對象溫度太低時(shí)，此溫度計(jì)不能準(zhǔn)確顯示溫度；測量對象溫度太高時(shí)，不僅不能得到實(shí)際溫度，還會(huì)損壞溫度計(jì)7以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是( )a建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)b市區(qū)里種草植樹c戴上防噪聲的耳塞d市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑 【分析】解決此題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析，知道在噪聲的傳播過程中也可以減弱噪聲【解答】解：a、限制建筑工地的工作時(shí)間是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故a不符合題意；b、種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故b符合題意；c、戴上防噪聲的耳塞可以在噪聲的接受處減弱噪聲，故c不符合題意；d、市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故d不符合題意；故選：b【點(diǎn)評】此類問題是考查防治噪聲的三個(gè)途徑的區(qū)別8一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步以行人為參照物汽車( )a向東運(yùn)動(dòng)b向西運(yùn)動(dòng)c靜止不動(dòng)d無法確定【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 【專題】應(yīng)用題【分析】先明確汽車和人的運(yùn)動(dòng)情況，再根據(jù)汽車和人的位置變化關(guān)系判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況【解答】解：汽車和人都向西運(yùn)動(dòng)，但汽車運(yùn)動(dòng)的速度快以行人為參照物，假定人是不動(dòng)的，汽車相對于行人的位置發(fā)生了改變，并且一直是向前即向西運(yùn)動(dòng)故選b【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，發(fā)生了怎樣的改變9如圖中所示a、b、c、d四種測量水溫的操作，正確的操作是( )abcd【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù) 【專題】比較思想；圖析法；溫度計(jì)、熔化和凝固【分析】用溫度計(jì)測量液體的溫度的時(shí)候，溫度計(jì)的液泡不能碰到容器底和容器壁，且讀數(shù)時(shí)液泡不能離開被測液體，視線應(yīng)與液柱凹面底部相平【解答】解：a、溫度計(jì)玻璃泡觸及容器底，操作錯(cuò)誤；b、溫度計(jì)玻璃泡觸及容器壁，操作錯(cuò)誤；c、溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測液體中，視線與液柱的上表面相平，操作正確；d、視線與液柱的上表面不相平，讀數(shù)錯(cuò)誤故選c【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作的正確理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題10有一個(gè)粗心的護(hù)士在使用體溫計(jì)前都未甩有一次她用一支示數(shù)為39體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是40和38的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )a38，39b40，39c38，40d40，40【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù) 【專題】比較思想；推理法；溫度計(jì)、熔化和凝固【分析】體溫計(jì)有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，就是在靠近液泡附近有一個(gè)縮口，這個(gè)縮口使得液柱中的水銀不能自己回到液泡中，必須靠甩才行因此，用未甩過的體溫計(jì)測病人的體溫，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降【解答】解：用示數(shù)為39的體溫計(jì)測體溫為40的病人時(shí)，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使液柱上升，達(dá)到40，故測量正確；用這支體溫計(jì)測體溫為38的病人時(shí)，水銀不能回到液泡中，因此，示數(shù)仍為39故選b【點(diǎn)評】了解體溫計(jì)的構(gòu)造，理解縮口這一結(jié)構(gòu)在測量時(shí)所起的作用，是解決此類題的關(guān)鍵11在下列幾組物態(tài)變化的過程中，是吸熱的是( )a熔化、液化、汽化b液化、汽化、升華c升華、汽化、熔化d凝固、液化、凝華【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn) 【專題】汽化和液化、升華和凝華；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】物態(tài)變化中需要吸熱的物態(tài)變化過程是：熔化、汽化、升華；需要放熱的是：凝固、液化、凝華【解答】解：由物態(tài)變化過程需要的條件可知：熔化、汽化、升華，三種物態(tài)變化需要吸熱；凝固、液化、凝華三種物態(tài)變化需要放熱故abd錯(cuò)誤；c正確故選：c【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對物態(tài)變化的條件的理解，是一道好題12在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是( )a先汽化，后液化b先液化，后汽化c只有液化d只有汽化【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn) 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】液化是指氣體變?yōu)橐后w的現(xiàn)象；汽化是指液體變?yōu)闅怏w的現(xiàn)象；液化和汽化是兩個(gè)相反的過程【解答】解：在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃鏡面上發(fā)生了液化現(xiàn)象，變成水，附著在玻璃鏡面上，過了一段時(shí)間，玻璃鏡面上的水又變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化現(xiàn)象；故選：b【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對生活中的物態(tài)變化的了解和掌握，體現(xiàn)了由物理走向生活的理念13下列說法中正確的是( )a物體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)b聲音的傳播速度是340m/sc液體蒸發(fā)時(shí)會(huì)使自己和周圍物體的溫度降低，有致冷作用d以上說法都不對【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；蒸發(fā)及其現(xiàn)象；聲速 【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）自然界中的固體可分為晶體和非晶體，其中晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)；（2）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（3）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為汽化，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，都是吸熱的過程【解答】解：a、晶體有固定的熔點(diǎn)，晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)；故a錯(cuò)誤；b、聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，在空氣中的傳播速度是340m/s；故b錯(cuò)誤；c、液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍吸收熱量，有制冷作用；故c正確；d、綜上分析，選項(xiàng)d錯(cuò)誤故選c【點(diǎn)評】本題考查了熔點(diǎn)、聲速、蒸發(fā)吸熱等知識的理解和掌握，是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查14許多房間都裝有玻璃窗在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中正確的是( )a甲、乙兩房間，“水霧”都在內(nèi)表面b甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面c甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面d甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象 【專題】應(yīng)用題【分析】水霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠要判斷水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)，要看車內(nèi)外的溫度高低情況如果室內(nèi)溫度比室外溫度高室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成水霧附著在內(nèi)側(cè)如果室內(nèi)溫度比室外溫度低室外熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成水霧附著在外側(cè)【解答】解：（1）在悶熱的夏天開著空調(diào)的房間里，由于室內(nèi)溫度低于室外溫度，所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃，就會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，在外表面出現(xiàn)水霧；（2）寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，室內(nèi)溫度高于室外溫度，所以室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃時(shí)，會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，在玻璃的內(nèi)表面形成水霧；故選c【點(diǎn)評】本題考查同學(xué)對身邊常見現(xiàn)象和物理知識之間的聯(lián)系能力，對定義要準(zhǔn)確地進(jìn)行記憶15物體放出熱量，它的溫度( )a一定降低b一定升高c一定不變d可能降低也可能不變【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系 【專題】應(yīng)用題【分析】改變物體的內(nèi)能有兩種方法，做功和熱傳遞物體內(nèi)能改變了，可能表現(xiàn)在溫度的變化，也可能表現(xiàn)在物態(tài)的變化【解答】解：物體放熱時(shí)內(nèi)能減小，溫度不一定降低；如晶體在凝固的過程中，雖然繼續(xù)放熱，但溫度是不變的故選d【點(diǎn)評】物體放出了熱量，內(nèi)能一定減少；可能表現(xiàn)在溫度降低，也可以表現(xiàn)發(fā)生物態(tài)變化二、填空題（每空1分，共25分）16測量長度的基本工具是刻度尺，在國際單位制中，長度的主單位是米【考點(diǎn)】長度的測量；刻度尺的使用 【專題】應(yīng)用題【分析】（1）長度的測量工具是刻度尺，常見的有：米尺、鋼卷尺、軟尺塑料直尺、游標(biāo)卡尺等；（2）在國際單位制中，長度的主單位是：米常用的單位有：千米、分米、厘米、毫米、微米和納米等【解答】解：測量長度的基本工具是：刻度尺在國際單位制中，長度的主單位是：米故答案為：刻度尺；米【點(diǎn)評】此題主要考查的是測量長度的工具和長度的單位，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單17一名粗心的學(xué)生測量時(shí)忘記了寫單位，請你給他補(bǔ)上：課桌長為0.580m 某同學(xué)身高是165.6cm【考點(diǎn)】長度的估測 【專題】長度、時(shí)間、速度【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識，填上符合實(shí)際的單位【解答】解：中學(xué)生一步的距離在60cm=0.6m左右，課桌的長度與一步的距離差不多，應(yīng)該是0.580m；成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在165cm左右，某同學(xué)的身高應(yīng)該是165.6cm故答案為：m；cm【點(diǎn)評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的18人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對河岸是運(yùn)動(dòng)的，相對橡皮筏是靜止的【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 【專題】應(yīng)用題【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的【解答】解：人在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對于河岸的位置沒有發(fā)生變化，所以以河岸為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的而人和橡皮筏的位置沒有發(fā)生變化，所以以橡皮筏為參照物，人是靜止的故答案為：運(yùn)動(dòng)；橡皮筏【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論19聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的小明向家里打電話，他主要依靠聲音的音色聽出是媽媽接的電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的響度（音調(diào)/響度/音色）【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分 【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；（2）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；（3）響度反映的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大【解答】解：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）因?yàn)椴煌说穆晭Оl(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故我們可以通過音色辨別是誰；（3）聲音加大后，發(fā)聲體的振幅加大，聲音的響度也會(huì)增大；故答案為：振動(dòng)；音色；響度【點(diǎn)評】此題要結(jié)合聲音的特征進(jìn)行分析解答，會(huì)區(qū)分聲音的三個(gè)特征，是易錯(cuò)的知識考點(diǎn)20溫度是用來表示物體的冷熱程度，常用的液體溫度計(jì)的工作原理是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度計(jì)上的字母c表示它采用的是攝氏溫度，它是這樣規(guī)定的：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為零度，把沸水的溫度規(guī)定為一百度，它們之間分成100等份，每一等分就是1【考點(diǎn)】溫度；攝氏溫度及其計(jì)算 【專題】整體思想；溫度計(jì)、熔化和凝固【分析】根據(jù)對溫度概念和單位及其規(guī)定的掌握作答【解答】解：溫度是描述物體冷熱程度的物理量；常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；溫度測量常用的計(jì)量單位是攝氏溫度，它規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0，沸水的溫度是100故答案為：物體的冷熱程度；液體的熱脹冷縮的性質(zhì)；攝氏；冰水混合物；沸水【點(diǎn)評】此題考查的是我們對溫度概念、溫度計(jì)測溫原理及攝氏度的規(guī)定，屬于識記性知識的考查，是一道基礎(chǔ)題21吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤罢呤且驗(yàn)楸羧刍瘯r(shí)要吸熱；后者是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)要吸熱【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；蒸發(fā)及其現(xiàn)象 【專題】應(yīng)用題【分析】解決此題需掌握：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，熔化過程是吸熱的；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，蒸發(fā)是汽化的一種方式，液體蒸發(fā)需要吸收熱量【解答】解：冰棒吃到嘴里會(huì)熔化成液態(tài)，需要吸收熱量，所以人會(huì)感到?jīng)隹欤黄つw上擦酒精，酒精蒸發(fā)需要吸收人身體的熱量，所以人會(huì)感到?jīng)隹旃蚀鸢笧椋喝刍鼰?，蒸發(fā)，吸熱【點(diǎn)評】此題考查的是熔化和汽化現(xiàn)象的判斷及各自的吸放熱情況，是一道理論聯(lián)系實(shí)際的題目22嚴(yán)冬窗玻璃的內(nèi)側(cè)結(jié)冰是凝華現(xiàn)象；衛(wèi)生球放久了會(huì)變小，甚至消失，是升華現(xiàn)象鋼水澆鑄成鋼球是凝固現(xiàn)象，冬天早晨草地上的霜是凝華現(xiàn)象【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；生活中的升華現(xiàn)象 【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：（1）嚴(yán)冬窗玻璃的內(nèi)側(cè)結(jié)冰，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華成的小冰晶；（2）衛(wèi)生球放久了會(huì)變小，甚至消失，是衛(wèi)生球由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象；（3）鋼水澆鑄成鋼球，由液態(tài)變成了固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象；（4）冬天早晨草地上的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象故答案為：凝華；升華；凝固；凝華【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)23冬天我們在燒開水時(shí)，水壸里水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象，水蒸氣變成“白氣”冒出，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），這個(gè)過程需要放出（填“吸收”或“放出”）熱【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象 【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化是吸熱過程；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化需要放熱【解答】解：燒水時(shí)，水溫升高，部分水由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；水蒸氣上升過程中溫度降低，液化成為水滴，形成“白氣”，此過程需要放熱故答案為：汽化；液化；放出【點(diǎn)評】分析物態(tài)變化現(xiàn)象時(shí)，主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共18分）24圖1是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？把音叉的振動(dòng)放大（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：響度與振幅有關(guān)（4）如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起，這表明：空氣能傳聲【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；響度與振幅的關(guān)系；聲與能量 【專題】實(shí)驗(yàn)題；轉(zhuǎn)換法；聲現(xiàn)象【分析】音叉發(fā)生的同時(shí)小球被彈開，音叉發(fā)聲的同時(shí)，也在振動(dòng)物理學(xué)法中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，一些看不見，摸不著的物理現(xiàn)象，不好直接認(rèn)識它，我們常根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見、摸的著的現(xiàn)象來間接認(rèn)識它們響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播【解答】解：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，音叉發(fā)出聲音，且小球被彈開，說明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的故答案為：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的（2）乒乓球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)轉(zhuǎn)化成了球的振動(dòng)，這是物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法，其作用是為了便于觀察故答案為：把音叉的振動(dòng)放大；（3）聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，故加大力度敲擊音叉，乒乓球振動(dòng)的振幅增大，故響度變大故答案為：響度與振幅有關(guān)；（4）敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起，這表明：空氣能傳聲故答案為：空氣能傳聲【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用25如圖所示，用兩把尺子測同一長方體的邊長甲尺測量的結(jié)果為2.8cm，乙尺測量的結(jié)果為2.80cm【考點(diǎn)】刻度尺的使用 【分析】本題主要考查對最小分度值的意義的理解和對長度測量讀數(shù)的方法的了解在進(jìn)行長度的測量時(shí)，刻度尺的最小分度值越小測量結(jié)果越精確；對分度值不同的刻度尺都要估讀到分度值的下一位，其記錄結(jié)果由準(zhǔn)確值和估讀值和單位組成，但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位【解答】解：由圖可知：甲刻度尺的分度值是1cm，在讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，所以物體的約為：2.8cm；乙刻度尺的分度值是1mm，在讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，所以物體的約為：2.80cm故答案為：2.8；2.80【點(diǎn)評】本題的解題關(guān)鍵是看清甲、乙兩把刻度尺的分度值不同26在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于測量時(shí)間路段路程（m）時(shí)間（s）平均速度（m/s）s20.424s30.423s10.847（3）某次實(shí)驗(yàn)的記錄如圖所示，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是0.12m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.14m/s（4）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做變速（選“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度 【專題】實(shí)驗(yàn)題；測量型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）測量小車在斜面上的平均速度，需要測量斜面長度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用速度公式求解；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面放的坡度要小些，這樣小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)間長；（3）由表格中讀出小車通過的路程和所用的時(shí)間，利用速度公式求小車在不同路程上的平均速度；（4）比較小車下半路程和全程的平均速度可知小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量斜面長和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，根據(jù)v=計(jì)算小車的速度；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長些，便于測量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；（3）由表格中數(shù)據(jù)知，小車通過全程用的時(shí)間：t1=7s，s1=0.84m，全程的平均速度：v=0.12m/s；由圖知，小車通過下半段路程用的時(shí)間：t3=3s，s3=0.42m，下半段路程的平均速度：v3=0.14m/s；（4）因?yàn)樾≤嚾痰钠骄俣扰c下半路程的平均速度不同，所以小車做變速運(yùn)動(dòng)故答案為：（1）v=；（2）便于測量時(shí)間；（3）0.12；0.14；（4）變速【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對測量平均速度原理、對儀器的要求以及速度公式的應(yīng)用，屬于基本的實(shí)驗(yàn)題目27在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min012345678溫度/9092969898989898第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是94；圖a（填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況分析表中數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為98（3）水在沸騰過程中，溫度將不變（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的（4）為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測溫度偏低（填“高”或“低”）【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn) 【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】（1）要解決此題，需要掌握各種器材的使用規(guī)則，知道溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁（2）會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)，在讀數(shù)之前首先要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值水沸騰前產(chǎn)生的氣泡少，水的下層溫度高，上層溫度低，氣泡上升過程中遇冷體積收縮并且一部分水蒸氣液化成水，所以體積變??；水沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡多，水的上下溫度一致，氣泡在上升過程中，不斷有新的水變成水蒸氣加入到氣泡中，使氣泡體積變大；水沸騰前溫度上升，水沸騰時(shí)溫度保持不變；雖然此時(shí)繼續(xù)吸熱，但水吸的熱全都用來使水變成水蒸氣了，也就是水吸的熱被沸騰的水蒸氣吸走了；沸騰時(shí)溫度保持不變，此時(shí)的溫度就是沸點(diǎn)（3）掌握液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變掌握液化的概念：由氣態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，此過程需要放熱