福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第15周周練試題（含解析） 新人教版.doc

2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（上）第15周周練化學(xué)試卷一.選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，45分）1下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）a用金剛石切割玻璃b汽油揮發(fā)c酒和醋的釀造d將二氧化碳制成干冰2下列有關(guān)偏二甲肼（c2h8n2）的說(shuō)法中正確的是（）a偏二甲肼中含氮?dú)鈈偏二甲肼由碳，氫，氮元素組成c偏二甲肼中c、h、n元素的質(zhì)量比是1：4：1d偏二甲肼由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，1個(gè)氮?dú)夥肿咏M成3下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）a過(guò)氧化氫（h2o2）b氧化鉀（ko）c氯化鎂（mgcl2）d氮?dú)猓╪）4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的方法是（）a燃燒碳制取二氧化碳b稀鹽酸與大理石反應(yīng)c稀硫酸與大理石反應(yīng)d利用植物的呼吸作用5醫(yī)生常建議貧血患者服用一種主要成分為feso4的藥物在feso4中，鐵元素的化合價(jià)是（）a+1b+2c+3d26下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）a石灰水b石灰石c碳酸鈣d合金7熱水瓶膽上水垢的主要成分是碳酸鈣，要除去它最好采用下列哪種方法（）a用水沖洗b用醋酸浸泡c用刷子刷洗d用硬物刮下來(lái)8金剛石、石墨和c60的化學(xué)性質(zhì)香色，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（）a構(gòu)成它們的原子大小不同b構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同c金剛石、石墨和c60里由不同種原子構(gòu)成d金剛石、石墨和c60里碳原子的排列方式不同9下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）amg+o2mgo2b2kmno4k2mno4+mno2+o2c2h2o2h2+o2dfe+o2fe3o410區(qū)別co和co2最簡(jiǎn)便的方法是（）a測(cè)量它們的密度b檢驗(yàn)它們是否有毒c分別通入到水中d分別通入到澄清石灰水中11要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（）a.點(diǎn)燃b.通入氧氣中加熱c.通入澄清石灰水中d通入灼熱的氧化銅12對(duì)公共場(chǎng)所用過(guò)氧乙酸（x）溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一已知過(guò)氧乙酸有較強(qiáng)的腐蝕性，并容易分解：2x2c2h4o2+o2則x為（）ac4h8o4bc4h8o2cc2h4o4dc2h4o313下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋a液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同b酒精做溫度計(jì)的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小c金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟碳原子的排列不同d食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化aabbccdd14“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門(mén)話題下列對(duì)“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確 的是（）a減少使用含碳的燃料b可以有效防止溫室效應(yīng)c大力推廣使用新能源和新燃料d其中“碳”指的是碳單質(zhì)15如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程下列說(shuō)法正確的是（）a圖中單質(zhì)的化學(xué)式為o2b該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體c該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)d該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律二.填空題（38分）16將下列物質(zhì)前面的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上：石墨 氫氣 活性炭 金剛石 氧氣 一氧化碳 二氧化碳（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是，（2）可用于做干電池電極的物質(zhì)是，（3）植物光合作用的原料是，（4）能用于冰箱除味的物質(zhì)是，（5）能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是17用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）3個(gè)鉀原子；（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物；（3）氯化鋅； （4）2個(gè)碳酸根離子；（5）碳酸鈉；（6）硫酸銅； （7）硫酸亞鐵； （8）氫氧化鈣18寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，afe2+：bco2：c2co：d o：19寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）二氧化碳通入澄清石灰水：（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸酸制取二氧化碳：（3）有水參加的分解反應(yīng)（4）高錳酸鉀制氧氣（5）兩種黑色粉末在高溫下生成紅色的銅20向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的co2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)樯?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為：將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由色變?yōu)樯?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為：三.實(shí)驗(yàn)題（，共6分）21現(xiàn)有a、b、c、d、e、f、g等七種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用序號(hào)表示）：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集二氧化碳時(shí)，可選用的 裝置是若在實(shí)驗(yàn)室收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是（2）如裝置f所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，f中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；證明co2具有、的性質(zhì)四.計(jì)算：（共2道小題，11分）高溫22高溫煅燒250g碳酸鈣，完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（caco3cao+co2）23某同學(xué)將3g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱充分反應(yīng)后，泠卻，稱量剩佘固體的質(zhì)量為2.04g，問(wèn)：（1）該同學(xué)制得氧氣多少克？（2）原混合物中，氯酸鉀和二氧化錳各多少克？（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（2kclo32kcl+3o2）2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（上）第15周周練化學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，45分）1下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）a用金剛石切割玻璃b汽油揮發(fā)c酒和醋的釀造d將二氧化碳制成干冰【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、用金剛石切割玻璃的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；b、汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；c、酒和醋的釀造有新物質(zhì)酒和醋生成，為化學(xué)變化；d、將二氧化碳制成干冰只是狀態(tài)的變化，無(wú)新物質(zhì)生成，為物理變化；故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列有關(guān)偏二甲肼（c2h8n2）的說(shuō)法中正確的是（）a偏二甲肼中含氮?dú)鈈偏二甲肼由碳，氫，氮元素組成c偏二甲肼中c、h、n元素的質(zhì)量比是1：4：1d偏二甲肼由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，1個(gè)氮?dú)夥肿咏M成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】a根據(jù)組成的組成來(lái)分析；b根據(jù)組成的組成來(lái)分析；c根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；d根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析【解答】解：a偏二甲肼是一種純凈物，不含氮?dú)猓叔e(cuò)誤；b偏二甲肼c2h8n2是由碳、氫、氮三種元素組成的，故正確；c根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，所以偏二甲肼中碳、氫、氮各元素的質(zhì)量比為：（122）：（18）：（142）=6：2：7；故錯(cuò)誤；d偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的，其每個(gè)分子中含2個(gè)c原子、8個(gè)h原子和2個(gè)n原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤故選b【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系在解題中應(yīng)用3下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）a過(guò)氧化氫（h2o2）b氧化鉀（ko）c氯化鎂（mgcl2）d氮?dú)猓╪）【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可【解答】解：a、過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：h2o2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確b、氧化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，其化學(xué)式為k2o，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤c、氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯1價(jià)，其化學(xué)式為mgcl2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤d、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：n2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的方法是（）a燃燒碳制取二氧化碳b稀鹽酸與大理石反應(yīng)c稀硫酸與大理石反應(yīng)d利用植物的呼吸作用【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】根據(jù)反應(yīng)條件、制得的氣體是否純凈、反應(yīng)速度是否適中、操作是否安全方便、是否便于收集等進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、燃燒碳制取二氧化碳，可能還會(huì)生成一氧化碳，操作繁瑣，不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、稀鹽酸與大理石反應(yīng)，反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集，適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，故選項(xiàng)正確c、稀硫酸與大理石反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、植物的呼吸作用是植物吸收氧氣，釋放出二氧化碳，得到的氣體中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等，不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理，考慮反應(yīng)原理時(shí)要注意制得的氣體要純凈、反應(yīng)速率適中、操作安全方便、便于收集等5醫(yī)生常建議貧血患者服用一種主要成分為feso4的藥物在feso4中，鐵元素的化合價(jià)是（）a+1b+2c+3d2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合feso4的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解：硫酸根顯2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（2）=0，則x=+2價(jià)故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題6下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）a石灰水b石灰石c碳酸鈣d合金【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】純凈物是指只由一種物質(zhì)組成，而混合物是指兩種或兩種以上的物質(zhì)組成【解答】解：a、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，因此是混合物，故a錯(cuò)誤；b、石灰石是由碳酸鈣和雜質(zhì)等組成，故是混合物，故b錯(cuò)誤；c、碳酸鈣指的是碳酸鈣這一種物質(zhì)，因此是純凈物，故c正確；d、合金是金屬與金屬或金屬與非金屬形成的混合物，故d錯(cuò)誤；故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了純凈物和混合物的判別，從而加深學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用7熱水瓶膽上水垢的主要成分是碳酸鈣，要除去它最好采用下列哪種方法（）a用水沖洗b用醋酸浸泡c用刷子刷洗d用硬物刮下來(lái)【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料【分析】碳酸鈣可以和酸反應(yīng)，可以據(jù)此結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行解答【解答】解：碳酸鈣可以和酸反應(yīng)生成氣體，所以用酸可以很容易的將水垢除去，分析所給的選項(xiàng)可以知道醋酸能與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，從而除去水垢，即選項(xiàng)b正確故選b【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)際考查了碳酸鹽、堿與酸的反應(yīng)情況，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)回答，是一道基本知識(shí)的考查8金剛石、石墨和c60的化學(xué)性質(zhì)香色，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（）a構(gòu)成它們的原子大小不同b構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同c金剛石、石墨和c60里由不同種原子構(gòu)成d金剛石、石墨和c60里碳原子的排列方式不同【考點(diǎn)】碳元素組成的單質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)金剛石、石墨、c60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)上存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同進(jìn)行解答【解答】解：金剛石、石墨、c60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)上存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同故選d【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，題目比較簡(jiǎn)單，主要檢查學(xué)生的記憶能力9下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）amg+o2mgo2b2kmno4k2mno4+mno2+o2c2h2o2h2+o2dfe+o2fe3o4【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】元素與化合物；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確【解答】解：a、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2mg+o22mgob、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確c、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，氫氣、氧氣后面沒(méi)有標(biāo)注，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2h2o2h2+o2d、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3fe+2o2fe3o4故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)10區(qū)別co和co2最簡(jiǎn)便的方法是（）a測(cè)量它們的密度b檢驗(yàn)它們是否有毒c分別通入到水中d分別通入到澄清石灰水中【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法【專題】物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)co和co2氣體的性質(zhì)的不同進(jìn)行鑒別，因?yàn)閏o2氣體與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，而co氣體通入澄清的石灰水沒(méi)有現(xiàn)象產(chǎn)生【解答】解：區(qū)別co和co2氣體最好的方法就是通入澄清的石灰水，能使澄清的石灰水變渾濁的是co2氣體，沒(méi)有現(xiàn)象的是co氣體；測(cè)量密度方法太復(fù)雜，且現(xiàn)象不明顯；檢驗(yàn)毒性操作起來(lái)不方便，通入水中沒(méi)有明顯現(xiàn)象故選d【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)co和co2氣體的性質(zhì)的了解考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，有利于培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)的能力11要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（）a.點(diǎn)燃b.通入氧氣中加熱c.通入澄清石灰水中d通入灼熱的氧化銅【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法【專題】物質(zhì)的分離和提純；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)據(jù)此一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤b、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤c、二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵12對(duì)公共場(chǎng)所用過(guò)氧乙酸（x）溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一已知過(guò)氧乙酸有較強(qiáng)的腐蝕性，并容易分解：2x2c2h4o2+o2則x為（）ac4h8o4bc4h8o2cc2h4o4dc2h4o3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2x=2c2h4o2+o2，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物x的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定x物質(zhì)的化學(xué)式；【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2x=2c2h4o2+o2，可得知：反應(yīng)前 反應(yīng)后c原子 0 4h原子 0 8o原子 0 6根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)物x的2個(gè)分子中含有4個(gè)c原子、8個(gè)h原子和6個(gè)o原子，則物質(zhì)x的化學(xué)式為c2h4o3；故選d【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定13下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋a液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同b酒精做溫度計(jì)的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小c金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟碳原子的排列不同d食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化aabbccdd【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；物質(zhì)的微粒性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：a、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故a解釋正確；b、酒精做溫度計(jì)的填充物是利用了酒精分子的間隔受熱變大，遇冷變小，故b解釋錯(cuò)誤；c、金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟，是由于碳原子的排列方式不同，故c解釋正確；d、食物腐爛變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變故d解釋正確；故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵14“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門(mén)話題下列對(duì)“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確 的是（）a減少使用含碳的燃料b可以有效防止溫室效應(yīng)c大力推廣使用新能源和新燃料d其中“碳”指的是碳單質(zhì)【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【分析】“低碳生活”就是通過(guò)各種手段、方法，盡量減少二氧化碳的排放，從而減緩溫室效應(yīng)【解答】解：a、減少使用含碳的燃料，可以減少二氧化碳的排放，符合的“低碳生活”，但與題意不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸?，“低碳生活”可以有效防止溫室效?yīng)，與題意不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、大力推廣使用新能源和新燃料，可以節(jié)省化石燃料的應(yīng)用，減少有害氣體的排放，屬于“低碳生活”，與題意不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、“低碳生活”中的“碳”指的是二氧化碳，而不是碳單質(zhì)的“碳”，故d選項(xiàng)符合題意，故d正確；故選d【點(diǎn)評(píng)】地球溫度逐年升高，主要是二氧化碳等物質(zhì)引起的，控制二氧化碳的排放量有利于減緩溫室效應(yīng)，符合低碳生活、節(jié)能環(huán)保15如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程下列說(shuō)法正確的是（）a圖中單質(zhì)的化學(xué)式為o2b該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體c該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)d該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；模型思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】a、根據(jù)單質(zhì)的微觀構(gòu)成，寫(xiě)出化學(xué)式；b、根據(jù)反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成、分析物質(zhì)的性質(zhì)；c、根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；d、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的數(shù)目的變化【解答】解：a、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖中單質(zhì)的分子是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成，化學(xué)式是n2故a不正確；b、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，在該反應(yīng)中，一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，故b正確；c、由反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，生成物不是一種，該反應(yīng)不可能屬于化合反應(yīng)故c不正確；d、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化、原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，符合質(zhì)量守恒定律故d不正確故選b【點(diǎn)評(píng)】分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子二.填空題（38分）16將下列物質(zhì)前面的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上：石墨 氫氣 活性炭 金剛石 氧氣 一氧化碳 二氧化碳（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是，（2）可用于做干電池電極的物質(zhì)是，（3）植物光合作用的原料是，（4）能用于冰箱除味的物質(zhì)是，（5）能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，一氧化碳能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合等，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)（2）石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于做干電池電極（3）二氧化碳是植物光合作用的原料（4）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能用于冰箱除味（5）一氧化碳能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體故答案為：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵17用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）3個(gè)鉀原子3k；（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物al2o3；（3）氯化鋅zncl2； （4）2個(gè)碳酸根離子2co32；（5）碳酸鈉na2co3；（6）硫酸銅cuso4； （7）硫酸亞鐵feso4； （8）氫氧化鈣ca（oh）2【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：（1）3個(gè)鉀原子表示為3k，故填：3k；（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物是氧化鋁，其化學(xué)式為al2o3，故填：al2o3；（3）氯化鋅的化學(xué)式為zncl2，故填：zncl2； （4）2個(gè)碳酸根離子表示為2co32，故填：2co32；（5）碳酸鈉的化學(xué)式為na2co3，故填：na2co3；（6）硫酸銅的化學(xué)式為cuso4，故填：cuso4； （7）硫酸亞鐵的化學(xué)式為feso4，故填：feso4； （8）氫氧化鈣的化學(xué)式為ca（oh）2，故填：ca（oh）2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易18寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，afe2+：一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷bco2：1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子c2co：一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2d o：氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】a標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)b標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目c標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)d標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值【解答】解：a標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷b標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，co2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子c標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2co中的“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2d標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值， o中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)故答案為：a一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；b.1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；c一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2；d氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在19寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）二氧化碳通入澄清石灰水：ca（oh）2+co2caco3+h2o（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸酸制取二氧化碳：caco3+2hclcacl2+h2o+co2（3）有水參加的分解反應(yīng)2h2o22h2o+o2（4）高錳酸鉀制氧氣2kmno4k2mno4+mno2+o2（5）兩種黑色粉末在高溫下生成紅色的銅2cuo+c2cu+co2【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式【解答】解：（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ca（oh）2+co2caco3+h2o；（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2h2o22h2o+o2；（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2kmno4k2mno4+mno2+o2；（5）氧化銅和碳都是黑色固體，高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2cuo+c2cu+co2故填：ca（oh）2+co2caco3+h2o；caco3+2hclcacl2+h2o+co2；2h2o22h2o+o2；2kmno4k2mno4+mno2+o2；2cuo+c2cu+co2【點(diǎn)評(píng)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”20向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的co2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：co2+h2o=h2co3將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)樽仙?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為：h2co3co2+h2o【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】本題從二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來(lái)考慮二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解【解答】解：co2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色：co2十h2o=h2co3h2co3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出co2，使試液又由紅色變成紫色：h2co3=co2+h2o；故答案為：紅，co2+h2o=h2co3 紅，紫，h2co3co2+h2o【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸和受熱碳酸的分解實(shí)驗(yàn)對(duì)比，在做題的過(guò)程中，學(xué)生很自然得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，易分解的結(jié)論，便于以后這方面的學(xué)習(xí)此題雖簡(jiǎn)單，但考查了學(xué)生的分析能力三.實(shí)驗(yàn)題（，共6分）21現(xiàn)有a、b、c、d、e、f、g等七種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用序號(hào)表示）：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是b，收集二氧化碳時(shí)，可選用的 裝置是e若在實(shí)驗(yàn)室收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是c（2）如裝置f所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，f中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；二氧化碳；證明co2具有既不能燃燒也不能支持燃燒、二氧化碳的密度比空氣大的性質(zhì)【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】實(shí)驗(yàn)室制取co2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集裝置f中，沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；證明co2具有的性質(zhì)是：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣大【解答】解