小學文體活動方案.doc

xx小學課外文體活動實施方案（試行）一、指導思想：以全面貫徹落實黨的教育方針和中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定為指導，認真執(zhí)行市縣鎮(zhèn)關于規(guī)范辦學的基本要求，引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，努力構建文化校園、文明校園、活力校園。二、活動期限：第一階段：20082009學年，探索模式，積累經(jīng)驗階段。教師認真領會此項工作的精神，統(tǒng)一思想，制定措施，初步形成各項活動框架，在學校樹立不同經(jīng)驗的典范，并加以推廣。第二階段：200920010學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經(jīng)驗和做法，形成具有地方特色的活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。第三階段：20102011學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到85%。三、工作目標：1合理利用（改造）學校現(xiàn)有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設適合小學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。2構建學校課外文體活動體系同小學體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高課外文體活動的質量。3努力辦好體育藝術特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索課外文體活動特色，努力提高文體活動的整體質量。四、活動原則：1堅持教育性、科學性、趣味性原則課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂、寓藝于樂。2堅持全面性原則課外文體活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內容與形式比較豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。3堅持全體性原則全體老師、學生人人參與。每位教師至少選擇一個活動項目，另外，針對自己的特長開展一些興趣小組。在活動時間，任課教師必須到場地現(xiàn)場指導或維持學生的活動秩序，每位學生在課外文體活動時間內，必須到確定的活動場地按要求活動。4堅持必選與自選相結合的原則每位學生必須選擇兩項體育活動和一項藝術活動或科普活動，另外學生可以針對自己的特長選擇一到兩項興趣小組。5堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。6堅持安全性原則活動必須嚴格保證安全第一，每次活動前后，由指導老師點名，如有缺席的學生，指導老師必須向班主任老師報告，及時了解情況，妥善處理。每次活動前指導老師必須對學生進行學生安全教育，檢查、落實場地、器材?；顒舆^程中，指導老師自始至終做好指導、觀察、護理等管理工作。負責安全保衛(wèi)的教師加強對活動場所的巡視，確保師生安全。學校領導要全面檢查教師的到崗情況和學生的串位現(xiàn)象，保證學生有序活動，保證有學生活動的場地均有教師在場。7多項活動整合的原則活動內容安排及學生項目申報時，做到三個“兼顧”，兼顧學校以往正常開展的各類體、藝、科有興趣、有特長學生的課外小組活動，兼顧校體育、藝術特色的形成，兼顧校其它小型體、藝類競賽活動的正常開展。做到既保證學生體藝活動時間，又能有條不紊地推進學校體藝工作，使學校體藝工作更加規(guī)范有序。8堅持校內校外相結合原則應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。五、活動內容與方法：1進一步規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天半個小時活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到時間、場地（教室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、微機室、音樂美術教室、農(nóng)遠工程室等）內容、學生、指導老師“五落實”。推廣校內班級文體競賽活動。結合學校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。推廣“校級興趣小組”活動模式。本學期的課外文體活動具體安排如下：（1）制定課外文體活動安排表。（供學校參考）課外活動安排表 星期班級星期一星期二星期三星期四(一二年級星期一)星期五一手工講故事（唱歌）（馮錦泉）閱讀（馮薛忠）游戲（胡雅珍）繪畫（張 茜）二繪畫游戲（余一龍）制作（張燕菊）講故事（唱歌）閱讀（肖金富）三書法（繪畫）制作 （顧雪琴）球類（孫洪根）閱讀（寫作）（陳艷芳）游戲（錢鳳蘭）四棋類（繪畫）游戲（文娛）（章紅英）英活（書法）（錢鳳蘭）閱讀（寫作）（金永根）球類（制作）（顧進興）五游戲（文娛）（章紅英）閱讀（寫作）棋類（繪畫）球類（制作）英活（書法）六電腦（智力小游戲）英活（書法）閱讀（寫作）棋類（繪畫）球類（制作）注：1.室外活動由體育組安排，任課老師于課前10分鐘去體育組領取活動器材，組織學生安全活動。如逢雨天，均組織室內活動。2.室內活動由班主任根據(jù)各班不同情況而定，可體現(xiàn)班級特色?；顒悠骶哂筛靼嘧孕胸撠?，可由班主任保管。任課老師有簡要授課計劃（練習本上），如去班主任處領取活動器具，課后要及時歸還。3.任課教師必須有效組織活動過程，確保安全。4.各班準備一本活動情況記載本，由任課老師填寫。（2）制定校級興趣小組安排表。（供學校參考）課外文體活動（校級興趣小組）安排表序號名稱教師活動時間地點年級1小小劇院周二周五三六2誦之韻周四三五3電腦操作周五四六4硬筆書法周五三六5舞蹈周二周五三、四6科技周二四、五7美術周四四六8小小文學社1周三三、四9小小文學社2周二五、六10英語口語交際（英語書法）周三三六11象棋周四四六12簡筆畫周一一、二13乒乓球周一三六14田徑周二周四一六15古詩文背誦講故事（朗誦）周二周四一六16數(shù)學應用周二周四一六由于學?，F(xiàn)在專職的音、美、自然教師緊缺，所以本學期暫時先開設以上16個校級興趣小組。今后要加強教師培訓和合理引進教師，同時還需要在工作中培養(yǎng)與鍛煉，力爭三年時間內，使每一位教師至少初步掌握一項體育或藝術技能，至少能輔導一個課外文體興趣小組活動，以滿足“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。（3）堅持每學年舉辦一次全校運動會；（4月）（4）堅持每學年舉辦一次全校性藝術節(jié)；（5月）（5）堅持每學年舉辦一次全校性讀書節(jié)；（9月）（6）堅持每學年舉辦一次全校性中華經(jīng)典誦讀匯報表演；（7）堅持每月舉行一次單項性文體活動和競賽。2積極在學生中推廣普及“二操一舞”（眼保健操、學生廣播體操及校園集體舞）。3加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設。4.重視校外活動，營造良好的社區(qū)教育氛圍。5明確分工，落實職責，具體分工如下：校長室：對文體活動總負責，制訂每學期文體活動計劃及長期規(guī)劃，提供師資經(jīng)費保證，協(xié)調各方關系，管理具體實施過程，及時總結問題與經(jīng)驗，引導文體活動的健康發(fā)展。教導處：對全校開展的文體活動作出具體安排，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”，對年級段學生日常活動作出統(tǒng)籌安排。組織全校性文體常規(guī)活動，指導藝體組開展活動，抓好活動過程檢查，積累相關資料。藝體組：協(xié)助校長室確定文體活動項目與重點，協(xié)助教導處組織各類文體活動與競賽，設計項目測試標準，開展日常文體活動，抓好活動項目建設，積累活動相關資料。班主任：鼓勵并引導學生積極參與文體活動，根據(jù)教導處作出的安排，管理好學生校日常文體活動，確保安全有序，全面了解班內學生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學生的文體素質。6.學校文體類的教科研工作加強學校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。勇于實踐，積極探索，注重總結，為學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。7.學校文體類活動的評價和考核工作教師組織學生參加課外文體活動、指導參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，把學生的評價與其成長記錄冊評定結合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關教學態(tài)度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。六、活動具體時間：一、二年級周二至周五第六節(jié)課及課外活動時間，三至六年級每天下午課外活動時間。七、參加對象：小學全體學生八、保障措施1加強領導，落實責任。切實加強課外文體活動工程的領導和管理，各學校要成立課外文體活動工程領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。2統(tǒng)一思想，提高認識。要切實加強課外文體活動工程的領導和管理。各校要成立由校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。3擴大宣傳，營造氛圍。各校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。要充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的