《幼兒教育》托班綜合活動《彩色大皮球》教案與反思.doc_第1頁
《幼兒教育》托班綜合活動《彩色大皮球》教案與反思.doc_第2頁
《幼兒教育》托班綜合活動《彩色大皮球》教案與反思.doc_第3頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育托班綜合活動彩色大皮球教案與反思編 輯：_時 間：_活動意圖：吹塑球是托班孩子喜歡的玩具、為了促進這一時期孩子手部小肌肉協(xié)調(diào)性的發(fā)展、設(shè)計了此次活動彩色大皮球。讓孩子在用即時貼裝飾吹塑球的過程中、通過撕、揉、塞、夾、團等多種動作鍛煉手部小肌肉的活動能力。活動目標(biāo)：用不同形狀、不同顏色的即時貼裝飾透明的吹塑球、讓孩子通過一系列動作發(fā)展手部小肌肉的活動能力?；顒訙?zhǔn)備：1布袋裝的透明吹塑球人手一個(不同的布袋上有扣子、刺毛搭扣、紐扣等)。2用布袋將一個裝飾好的吹塑球包起來。3提供紅、黃、藍(lán)三色即時貼、分別剪成小塊(上面有小動物形象)、每塊即時貼要在邊角處留有可撕剝的空白處。4垃圾桶若干。活動過程：一、觀察、比較吹塑球1價值分析：通過看、摸、捏、拍吹塑球、讓孩子在比較中感知吹塑球的基本屬性。2重點提問猜一猜、這是什么?(鼓勵孩子大膽猜測小布袋中有什么)寶寶的吹塑球是怎樣的呢?(觀察要點：能否發(fā)現(xiàn)并嘗試解開小布袋的方法)3感知吹塑球的特點。看一看：吹塑球圓圓的、顏色不同、有紅色、黃色、藍(lán)色。比一比(和同伴、教師)：有的大大的、有的小小的。摸一摸：有的表面毛毛的、有的滑滑的。滾一滾：吹塑球可以滾動。拍一拍：吹塑球有彈性。二、撕貼即時貼、裝飾吹塑球1價值分析：學(xué)習(xí)撕貼即時貼、在裝飾吹塑球的同時、鍛煉幼兒的手部小肌肉。2重點提問：(寶寶自己試一試)說一說你撕了什么顏色、什么形狀的即時貼?3“撕撕撕、慢慢撕、紅(黃、藍(lán))顏色貼一貼?！?“撕撕撕、慢慢撕、正方形(三角形、圓形)貼一貼?！?撕下的白色紙扔進垃圾桶里。6小結(jié)：寶寶真厲害、把吹塑球打扮得真漂亮啊!(觀察要點：在撕貼即時貼時有無困難、遇到困難怎樣解決)三、活動延伸把裝飾好的吹塑球分散懸掛在教室中、要高低不同、讓孩子拍一拍、摸一摸?；顒臃此迹和邪嗪⒆拥膫€體差異較大、有的孩子對一些需要專注和持久動作的事情缺乏興趣、容易被其他事物吸引注意力。有的孩子還沒有完全適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境、對教師的依戀

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