校園期刊策劃書范文.doc_第1頁
校園期刊策劃書范文.doc_第2頁
校園期刊策劃書范文.doc_第3頁
校園期刊策劃書范文.doc_第4頁
校園期刊策劃書范文.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校園期刊策劃書范文 一、策劃背景: 我們是一群充滿激情的大學(xué)生,緣分讓我們彼此相逢在這個(gè)美麗的校園里,總需要一本書來記錄這美好時(shí)光.而相逢正是符合了這個(gè)要求,相逢是學(xué)校的需要,是學(xué)生的不可缺少的一部分.旨在引導(dǎo)良好的校園消費(fèi)氛圍,推廣校園品牌,為湖南大眾傳媒學(xué)院大學(xué)師生們的交流與互動.我們將在專業(yè)媒體人士和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,潛心打造屬于大學(xué)生自己的雜志! 二、報(bào)刊名稱: 相逢 三、辦刊宗旨: 傳播優(yōu)秀文化,服務(wù)學(xué)生生活!讓相逢在傳媒學(xué)院的你我分享自己多姿多彩的校園生活. 四、讀者定位: *學(xué)院大學(xué)師生 定位分析: 1.在校園里進(jìn)行了調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)生最喜歡看的雜志是讀者,其次是青年文摘,據(jù)我調(diào)查,學(xué)生比較喜歡讀一些哲理的故事,但不排斥有關(guān)生活趣事.他們買書是因?yàn)闀锩嬗袃r(jià)值的東西,值得以后還可以繼續(xù)收看. 2.而且相逢這本雜志所包含的內(nèi)容都是青年學(xué)生所關(guān)注的一些新聞信息,并且也符合我們傳媒學(xué)院的特色.考慮到雜志自身文化特點(diǎn),學(xué)生也比較的關(guān)注與自己工作、生活有聯(lián)系的事. 五、辦刊理念: 為湖南大眾傳媒學(xué)院大學(xué)師生量身打造,提供大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和想關(guān)注的東西,注重文化的積淀和思想的深度,創(chuàng)建校園文化的品牌文化.注重實(shí)用性和休閑性的結(jié)合.引導(dǎo)生活,活出自己的精彩;分享生活,共享生活美好!. 六、風(fēng)格特色: 青春、勵志、新銳 (圖文并茂,韻味十足,實(shí)用活潑,突顯傳媒學(xué)子的青春、勵志、新銳風(fēng)采.) 七、方針: 要考慮到學(xué)生的接受能力和閱讀習(xí)慣,有較強(qiáng)的針對性,突出雜志的特色,內(nèi)容豐富多彩,在加強(qiáng)趣味性與指導(dǎo)性的同時(shí)更要加強(qiáng)信息量、可讀性、知識性,深度性. 八、發(fā)行周期: 每月發(fā)行一刊.于月中發(fā)行,每期發(fā)行xx冊.月刊的好處是:可以盡可能多地加大廣告承載能力,提高廣告收入,同時(shí)出版又不致有太大壓力. 九、欄目內(nèi)容設(shè)置: 八個(gè)大欄目,下設(shè)若干個(gè)小欄目 新聞海洋館:國際新聞/國內(nèi)新聞/校園新聞 涉及國際國內(nèi)最近一個(gè)月發(fā)生的比較重要的新聞.校園新聞是最近一個(gè)月校園內(nèi)發(fā)生的事情. 哲理漢堡包:小故事/名言名句 摘錄一些名句名言和一些小故事,小故事給人啟發(fā),讓我們懂得人生的道理. 求職小手札:招聘單位/招聘技巧 摘錄一些求職的信息,給學(xué)生提供機(jī)會,更是給學(xué)生創(chuàng)造條件.求職技巧,更是讓學(xué)生學(xué)會如何去面試,如何珍惜一份好的工作. 戀愛加油站:戀愛故事/戀愛技巧 戀愛是大學(xué)里的必修課,成功的戀愛是通往美滿的婚姻的殿堂.戀愛故事可以讓人體會到愛情的酸甜苦澀,戀愛技巧可以讓有情人終成眷屬. 女生雜貨鋪:化妝秘訣/衣著搭配 女生永遠(yuǎn)是校園的亮點(diǎn),化妝和衣著永遠(yuǎn)是女孩的主題.化妝和衣著對于女孩子來說很重要,很有必要去學(xué)習(xí). 娛樂收藏夾:品味光影/星座天地/游戲霸王 苦澀的校園除了學(xué)習(xí),當(dāng)然離不開娛樂,正所謂勞逸結(jié)合嘛.而品味光影一欄讓讀者了解經(jīng)典人物的傳奇故事,感悟人生. 旅游指南針:風(fēng)景勝地的照片和簡介 每次介紹一個(gè)或者兩個(gè)適合(主要是那些路程相對較近且門票實(shí)惠的)旅游的好地方,篇幅不須太大,并且把到那些地方旅游值得注意的方面做好詳細(xì)的介紹. 讀者有話說:讀者反饋 讀者是上帝,讀者的信息對于雜志來說是成功的一半,讀者的反饋很重要. 十、相逢的發(fā)行和市場推廣分析: 1.發(fā)行與定價(jià):本雜志計(jì)劃在36頁,具體規(guī)格待定,第一期發(fā)放.每個(gè)班級按一定的比例分發(fā),要同學(xué)們相互傳閱,已達(dá)到雙贏的目的,從而擴(kuò)大雜志的一定的知名度,當(dāng)受眾看了我們的雜志之后,對我們的雜志產(chǎn)生了一定的興趣,為我們進(jìn)入校園搭建一個(gè)很好的平臺,也為我們的雜志起到很好的自費(fèi)訂閱與零售做準(zhǔn)備.2期以后成本控制在0.5元,單本4元,年定8折優(yōu)惠. 2.我們學(xué)校的潛在市場還是可以開發(fā)的,很多同學(xué)還是有看雜志的習(xí)慣的,到時(shí)候可以到每個(gè)寢室去做相關(guān)的宣傳,并與此同時(shí)每個(gè)發(fā)放一雜志傳閱,看其是否受大家的喜歡,及時(shí)把采集的信息,并做相關(guān)的分析,把做得不夠好的地方進(jìn)行改進(jìn). 3雜志相對于網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙也具有一定的優(yōu)勢,網(wǎng)絡(luò)和電視有時(shí)空的限制,報(bào)紙周期太快來不及反思,信息比較原始、甚至粗糙.廣播雁過無痕,雜志不受時(shí)間空間的限制,對于知識分子來說給予了足夠的反思時(shí)間,易于閱讀,易于保存.雖說有時(shí)效的劣勢,但它可以條分縷析,加工,拓展深度,使信息闡釋的更加充分和完整. 目前*傳媒學(xué)院廣告促銷分析 1.在我們發(fā)放的200份調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對于校園活動(晚會、講座、促銷等)的態(tài)度為:其中只有1.5%的同學(xué)選擇了“很感興趣”,有8%的同學(xué)選擇了“比較感興趣”,近85%的同學(xué)對校園促銷活動不感興趣或興趣不濃,有5.5%的同學(xué)對校園促銷活動“反感”. 2.再如校園贊助活動.成功的校園活動現(xiàn)場看似人山人海,實(shí)際上是一種假象(最多500人,與一萬多師生的總數(shù)相比,只是冰山一角罷了),卻耗費(fèi)大量人力、財(cái)力、物力. 3.發(fā)放傳單、粘貼小廣告等低級宣傳方式,不僅破壞校園環(huán)境、校園文化,并且校外人員的介入很容易成為校園潛在的不安定因素,加劇學(xué)生的厭惡感和排斥感,甚至損害自己的商家形象或品牌信譽(yù)度. 4.廣告宣傳無非是要取得一定的影響力或關(guān)注率,那么如何以廣告受眾能夠接受并且樂于接受的方式進(jìn)行就是重中之重.大學(xué)生具有很強(qiáng)的閱讀習(xí)慣,因此,校園雜志無疑是一個(gè)非常好的校園宣傳載體 5廣告部分制作在第一次發(fā)放后,做了相關(guān)的調(diào)查之后,這樣更有基礎(chǔ). 相逢的廣告制作: 設(shè)立專門的廣告專欄,在雜志中投放一定的廣告,廣告和大學(xué)生密切相關(guān).而這些廣告是符合我們學(xué)生口味的,能在一定程度上給大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念: 1.我認(rèn)為相逢廣告定位明確,只要是我們雜志推廣出的品牌都是我們的廣告商.另外雜志中還可以進(jìn)行夾刊廣告銷售.有關(guān)服飾,餐飲,旅游,學(xué)生眼鏡等之類的 2.同時(shí)我們做的廣告要以“優(yōu)惠券”的形式刊登在雜志上,消費(fèi)者憑“優(yōu)惠券”可以獲得商家承諾的優(yōu)惠,這樣大大提高商家和消費(fèi)群體之間的互動.所以一定要明白我們要讓學(xué)生實(shí)惠,同時(shí)也要商家受益,我認(rèn)為這一點(diǎn)是我們的生命線.也是做好雜志的關(guān)鍵. 3.還要通過各種優(yōu)惠活動刺激學(xué)生消費(fèi).我們自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論