




全文預(yù)覽已結(jié)束
VIP免費(fèi)下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
XX年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案 校園安全是全校師生的安全保障,那么學(xué)校怎么制定關(guān)于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生收集好的xx年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案,我們一起來看看吧! 今年5月12日是我國第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”,5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)我市教育局關(guān)于做好xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案: 一、活動(dòng)目的 堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障廣大師生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、突發(fā)事件的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。 二、活動(dòng)時(shí)間 5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一)大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍 緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,大力弘揚(yáng)近年來在應(yīng)對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神。通過開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng),普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高逃生避險(xiǎn)基本技能,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。 1、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。 2、出一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)、手抄報(bào)等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。 3、聯(lián)合家長、社會(huì)力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。 (二)扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng) 通過國旗下講話、主題班會(huì)、專題教育等活動(dòng),利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。 (三)認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改 活動(dòng)期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機(jī)室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施,以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。 (四)積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng) 我校要根據(jù)沙河市學(xué)校安全教育“每月一主題”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神,緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,進(jìn)一步完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,因地制宜組織開展應(yīng)急演練活動(dòng),提高預(yù)案的針對性和可操作性,進(jìn)一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序,確保師生熟悉災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑,責(zé)任明確到人、落實(shí)到位,提高校園綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。 四、活動(dòng)要求 (一)各年級(jí)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,周密部署,保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開展。 (二)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,各年級(jí)采取適合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進(jìn)行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。 (三)要廣泛發(fā)動(dòng),加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會(huì)力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。 (四)要認(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,保存好活動(dòng)資料。并在集中開展宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?;?,建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長效機(jī)制,推動(dòng)我校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效地開展。 今年5月12日是我國第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“xx”。根據(jù)國家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知和浙江省教育廳辦公室浙江省民政廳辦公室關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知的有關(guān)精神,為切實(shí)做好今年我區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)周各項(xiàng)工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、創(chuàng)新宣傳教育形式,大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能 各校、幼兒園要進(jìn)一步提高對開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。要緊緊圍繞“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”這一主題,突出防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的新理念新思路,不斷豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容。通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)普及作為保障校園及師生生命財(cái)產(chǎn)安全、預(yù)防安全事故發(fā)生的有效手段。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,周密安排、制定具體活動(dòng)方案。要充分利用主題班會(huì)、專題講座、宣傳片、黑板報(bào)、宣傳欄、板報(bào)專欄、橫幅標(biāo)語、互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、參觀展覽、演講等多種形式,扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)宣傳教育。省民政廳組織相關(guān)專家制作了小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)授課視頻和課件,各??赏ㄟ^浙江公共服務(wù)平臺(tái)(xx)進(jìn)行下載使用。通過宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能,確保活動(dòng)起到教育師生、帶動(dòng)家庭、影響社會(huì)的效果,提升家庭和鄰里自救互救能力。 二、及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案,積極開展防災(zāi)減災(zāi)演練 各校、幼兒園要立足實(shí)際、因地制宜,針對本地災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn),在“5.12”前后組織廣大師生重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防暴恐等應(yīng)急演練活動(dòng)。要尊重科學(xué),依靠法制,進(jìn)一步修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,精心制訂具有針對性和操作性強(qiáng)的應(yīng)急演練方案,力求預(yù)案內(nèi)容完整、通俗易懂、便于操作,確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。演練活動(dòng)要貼近實(shí)際,要精心策劃、廣泛動(dòng)員,保證人人參與,讓師生通過演練熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,最大限度減少災(zāi)害損失。 三、強(qiáng)化災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范,扎實(shí)推進(jìn)安全隱患排查治理 各校、幼兒園要牢固樹立“隱患就是事故”的觀念,切實(shí)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,積極組織力量認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。重點(diǎn)做好校園禮堂、教育樓、廁所、食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集場所開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作,做到排查不走過場、不留死角,并建立好臺(tái)賬。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,要落實(shí)責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。對學(xué)校無法處理的安全隱患要書面報(bào)告當(dāng)?shù)卣RW(xué)校行政、各處室和師生共同參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理的校園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西理工大學(xué)《建筑工程設(shè)備》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《生物傳熱學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)療器械生物相容性評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 溫州大學(xué)《生物制藥專業(yè)外語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)西班牙語(I)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西中醫(yī)藥大學(xué)《醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 文山學(xué)院《動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《遙感與信息技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《文化人類學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院《影視多媒體技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- AI在市場營銷的智能推廣策略
- 2025年1月國家開放大學(xué)漢語言本科《古代小說戲曲專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 2025年廣東省中考物理模擬試卷一(含答案)
- 機(jī)械密封培訓(xùn)課件
- 配電室設(shè)備檢修作業(yè)停送電安全管理制度
- 河道清淤工程回填施工方案
- 廣汽海外新媒體營銷策劃案
- 《智能倉儲(chǔ)解析》課件
- 供應(yīng)鏈金融系統(tǒng)需求說明書
- 手術(shù)室急診搶救的配合
- 《公路橋梁防船撞工程技術(shù)指南》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論