通訊社周年慶典節(jié)目串詞.doc

通訊社周年慶典節(jié)目串詞 開場(chǎng)舞芭啦芭啦櫻之花 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) b：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好 a：我是主持人葉鵬 b；我是主持人許瑩瑩 a：走進(jìn)十月我們用一樣的眼神凝望金秋 b：凝望金秋我們用一樣的心情渴望收獲 a：XX漫天飛舞的落葉給校園通訊社灑下無盡的祝福 b：XX在這金秋十月校園通訊社迎來了一周年慶典 a：回首過去我們驕傲自豪回首過去我們熱情洋溢 b：展望未來我們斗志昂揚(yáng)展望未來我們心潮澎湃 a：下面我宣布校園通訊社周年社慶現(xiàn)在開始 a；在通訊社的日子里我們一起笑過哭過努力過奮斗過 a:昨天已是過去但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許依然歷歷在目 b:下面有請(qǐng)姜晶同學(xué)演唱歌曲愛死了昨天 a：聽了姜晶的愛死了昨天不知道大家有沒有一些感動(dòng)其實(shí)愛也并不是只代表愛情還有關(guān)愛友愛許多的愛 b：如今通訊社一周年就要離開我們親愛的同學(xué)敬愛的老師你心里會(huì)感覺舍不得 a：有請(qǐng)劉佳佳為我們大家奉獻(xiàn)這曲舍不得 a：我們的生命如火般熊熊燃燒 b：我們的生活如火般激情四射 a：火給人一種溫暖熱情之感 b：請(qǐng)欣賞由e軒文學(xué)社為我們帶來的歌伴舞火 a：哇！節(jié)目一開始就非常的精彩 b：是的聽說你博學(xué)多才那我現(xiàn)在就開開你請(qǐng)聽題有一種節(jié)目源于生活但又高于生活以“說學(xué)逗唱”為主要藝術(shù)手段請(qǐng)問這藝術(shù) a：這我知道啊是相聲 b：答對(duì)了下面我們來一起欣賞相聲男生女生 a：優(yōu)美的手姿勾勒出一幅幅動(dòng)人的畫面或深情或青春激昂讓人遐想聯(lián)翩 b：云卷云舒不再煩惱花開花落皆有情趣 a：讓我們一同走入手語世界領(lǐng)略手語操的魅力 b：請(qǐng)欣賞由校園通訊社為我們帶來的手語操 a：你看今天這些演出多么的精彩有舞蹈有相聲有歌曲 b：對(duì)啊了 a：了接下來的這幾位帶來的節(jié)目更加精彩連他們的節(jié)目名字都是高手！ b：哦想起來啦接下來的節(jié)目是舞林高手 a：好的請(qǐng)欣賞由謝清泉等人為我們帶來的舞林高手 b：青春是我們的主旋律時(shí)尚是我們的風(fēng)向標(biāo) a：有請(qǐng)生活管理協(xié)會(huì)為我們帶來一段精彩的t臺(tái)秀 b：掌聲有請(qǐng) a：個(gè)性的脈搏在延續(xù) b：青春的音符在跳動(dòng) a：請(qǐng)欣賞由王夢(mèng)夢(mèng)等人帶來的歌曲串燒 b：大家知道黃梅戲那喜歡聽么黃梅戲是用安慶語言念唱的一種戲曲身為安慶人的我非常自豪我安奈不住了要不我先給大家吼上一句樣咳“.”好了就到這了我唱的太業(yè)余了聽一段專業(yè)點(diǎn)的把那么下面請(qǐng)欣賞由朱靈娟演唱的選自黃梅戲其中一段的到底人間歡樂多 b：大家喜歡周杰倫么 a：一開始不少人都說周杰倫口齒不清唱的歌聽不懂但后來無一不被他的才能所折服一首珊瑚海更是為大家鎖喜歡 b：“海鳥跟魚相愛只是一場(chǎng)意外”讓我們隨著金文娟童夢(mèng)靈為我們帶來的珊瑚海 a：大家知道我們的國家自古臨海傍水之地便非常之多江河湖海遍布了祖國大地那些以此為生的人便也是數(shù)目繁多有的因此發(fā)家致富有的因此發(fā)現(xiàn)了許多未解之謎有的因此立下保衛(wèi)疆土的決心但有的卻因此創(chuàng)出這樣的天籟之音那么下面請(qǐng)欣賞由賀晚霞帶來的古箏彈奏漁舟唱晚 a：每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想 b：每一顆心都在追逐自己的夢(mèng)想 a：下面請(qǐng)欣賞由校園通訊社為我們帶來的詩歌朗誦尋夢(mèng) a：一首深情的講不出再見代表了演唱歌手們對(duì)今天社慶的依依不舍 b：沒錯(cuò)下面就有請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)為我們帶來的講不出再見 a：掌聲有請(qǐng) a：一年的辛苦化作了成果一年的忙碌變成了幸福 b：一年的奔波又起了征程一年的期盼輝煌再鑄 a：日升月落之中歡歌笑語之外每一片云彩的飄逸舒卷每一朵鮮花的盛開凋落每一位朋友的相知相惜都埋藏在心底 b：在這片溫馨的港灣我們收獲了友誼和鮮花收獲了能力和自信 a；在這里我們體驗(yàn)到了生活的充實(shí)在這里我們同通