（2017年春季版）《凡爾賽宮》同步練習(xí)2.doc

凡爾賽宮同步練習(xí)【模擬練習(xí)】1. 下列句子沒有語病的一項是 ( ) A. 凡爾賽宮的今日已是舉世聞名的游覽勝地，各國游人絡(luò)繹不絕。 B. 黃鶴樓不僅是全國著名的旅游景區(qū)，也是長江中下游地區(qū)旅游的最好去處。 C. 右邊一塊浮雕，表現(xiàn)的是全國各階層人民舉著紅旗、鮮花、水果，歡迎解放軍、慰勞解放軍。D. 童年的生活和感受是深藏在人們心中的無盡寶藏，也是生命長河不竭的源泉。2.下列句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A.唐代畫家張旭的草書，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現(xiàn)了“草圣”的卓爾不群。 B.自從成立了野生動物救助中心，那些遇到傷害的動物有栩栩如生了。 C.美術(shù)館里展出了許多別具匠心的工藝美術(shù)品，令人大飽眼福。 D.奈山的清明前新茶配上石柱山清純的山泉，果然相得益彰，不同凡響。3. 用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容(不超過20個字)。 杭州的建筑工地每年有一千多個，如果把這些工地的圍墻適當(dāng)“美容”一下，它們將成為街頭一道獨特的風(fēng)景。為進(jìn)一步打造“國內(nèi)最清潔城市”，今后，杭州新開工的建筑工地的圍墻都要美化。 現(xiàn)在不少城市的墻繪主要是廣告，而杭州的 墻繪則比較有江南特色，有些還融入了地域文化。 有關(guān)部門要求杭州建筑工地的墻繪今后要消除盈 利性廣告，逐步走向公益化，賦予其豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出杭州的文化特質(zhì)。 _4. 有人撰寫了一副對聯(lián)贊美家鄉(xiāng)六合，其中下聯(lián)有兩處字跡已經(jīng)模糊，請你對照上聯(lián)把下聯(lián)補(bǔ)寫完整。(參見考點同步解讀“考點1”) 上聯(lián)：盤古辟地，惟有千百石柱擎六合 下聯(lián)：女媧_，獨贈億萬瑪瑙_雄州。5. 閱讀下面的文章，完成后面的問題。 中國2010年上海世界博覽會中國館(簡稱中國館)位于世博園區(qū)南北與東西軸線交匯處，處在園區(qū)的核心地段。它由中國國家館、中國地區(qū)館與港澳臺館(分別為獨立展館)三部分組成。 中國館的建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”為主題，代表中國文化的精神與氣質(zhì)。其中，“中國紅”作為建筑的主色調(diào)，大氣而沉穩(wěn)，也易于為世界所理解。 中國館居于館區(qū)中央，上部最大邊長為138米、下部立柱外邊距為70. 2米，建筑面積27 000 平方米，館高為63米，下方架空層高33米，以提供人們交流所用的開放空間。地區(qū)館則高13米，建筑面積約為45 000平方米，形成一個開放的城市廣場。展館可同時容納7 000名觀眾。 高聳的國家館與在地面上水平展開的地區(qū)館相呼應(yīng)，以體現(xiàn)東方哲學(xué)中“天”與“地”的對應(yīng)關(guān)系。同時，國家館的整體造型以中國古代木結(jié)構(gòu)建筑中的斗拱為來源、并從夏商周的青銅器中吸取了靈感。在地區(qū)館的外墻上，還采用了中國古老的疊篆文字傳遞二十四節(jié)氣的信息。中國館采用了一些先進(jìn)的技術(shù)以符合環(huán)保的理念。所有的門窗使用的是低輻射鍍膜玻璃，反射熱時不時的同時還能降低能耗。頂層的雨水收集系統(tǒng)可以凈化雨水，以沖洗衛(wèi)生間或車輛。展館于2007年4月25日開始面向所有華人建筑師征集建筑方案，最終以華南理工大學(xué)建筑設(shè)計院的“東方之冠”為主，并吸納了清華大學(xué)建筑學(xué)院簡盟工作室和上海建筑設(shè)計院的“疊篆”方案以及北京市建筑設(shè)計院的“龍”方案。中國館是上海世博園區(qū)中最重要的場館之一，世博會結(jié)束后，中國國家館將永久保留。（1） 本文的說明對象是 ，其特征是既 又 。（2） 第三段文字主要運用什么說明方法？有何作用？_【中考真題訓(xùn)練】 閱讀下面的文章，完成文后各題。中國傳統(tǒng)建筑中的獅子雕塑樓慶西 獅子并非我國土生土長的，傳說它是在東漢時期由安息國(今伊朗)傳入我國的。獅子被視為猙獰之獸，在中國傳統(tǒng)建筑中，人們根據(jù)它的兇猛性格，設(shè)計出獅子雕塑，并賦予它以特殊的使命護(hù)衛(wèi)。所以，今天我們看到在古代陵墓和重要建筑物的大門兩旁，甚至房梁、屋頂上，都有獅子雕塑，它們守護(hù)著主人并顯示著主人的威勢。 從歷史的發(fā)展來考察，不同時期的獅子雕塑具有不同的風(fēng)格。 唐代順陵位于陜西咸陽城之北，其四方門口左右都有石雕的獅子做護(hù)衛(wèi)。這些石獅造型夸張、體形高大，腿和爪都特別粗大壯實，腳爪扣地，仿佛入土三分，顯得非常有力。這些石獅，立者作昂首行進(jìn)狀，蹲者呈張口挺胸勢，整體形象使人望而生畏。 北宋皇陵都統(tǒng)一建造在河南鞏縣，如今那里留下了大量墓前石像，其中石獅也不少。這些宋代石獅的造型，比起唐代的獅子，更具有寫實性，大小更接近獅子原形。獅子的頭及頭上的卷毛都更接近真實，其四肢和獅身輪廓雖也用了夸張手法，但獅子的整體形象卻不如唐代石獅那么威武有力了。 明清時期，建筑中留存下來的獅子雕塑更多，在宮殿、園林、寺廟、王府里，不同造型的石獅子、銅獅子、鐵獅子比比皆是。它們的形象更寫實了，造型比過去復(fù)雜，細(xì)部刻畫多，四肢有肌肉的起伏，頭上有卷毛，身上戴著鈴鐺，卻不注意獅子整體造型的氣勢，失去了獅子威武的神態(tài)。故宮寧壽殿門前的銅獅子，為了強(qiáng)調(diào)護(hù)門獅子的獰厲，將其腿部的肌肉表現(xiàn)得特別鼓凸，嘴張得很大，露出很尖的牙齒，但這樣一來，獅子反而失掉了整體的雄威。 獅子雕塑作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，它的風(fēng)格特征和那個時代的特征相符合。唐代統(tǒng)一中國，進(jìn)入了一個政治上相對穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)上繁榮昌盛的時期。這個時期建筑風(fēng)格上的特點是：規(guī)模宏大，氣魄雄偉，突出建筑藝術(shù)上的大效果，壯麗而不纖巧。我們從唐代留下來的石獅子上也看到了這種風(fēng)格。宋代建筑，從技術(shù)上看，比前代更趨成熟，但就其建筑藝術(shù)風(fēng)格來看，宋代建筑逐步走向秀麗的方向，在總體上氣勢大不如前。這個特點在石獅子上也很明顯地反映出來了。清代尤其到了末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他藝術(shù)上都表現(xiàn)出一種追求繁瑣綺麗的風(fēng)氣，工藝品上堆砌玉石珍寶，建筑裝修上鑲嵌琺瑯玉石，藝術(shù)之高低仿佛與金銀財寶的多少成了簡單的正比。所以我們發(fā)現(xiàn)清朝的獅子有的竟成哈巴狗的形象，也就不足為奇了。 (選自中國小品建筑十講，有刪改)1. 下列對全文內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項是 ( ) A. 介紹獅子雕塑的源起 B. 介紹獅子雕塑在傳統(tǒng)建筑中的作用 C. 介紹不同歷史時期獅子雕塑的特點及其變化 D. 介紹不同歷史時期獅子雕塑的風(fēng)格及其形成原因 2.下列表述不符合文意的一項是（ ）A.唐代石獅高大威猛，腿抓粗壯有力，造型上對用夸張的手法B.宋代石獅比唐代更具有寫實性，頭部及四肢等細(xì)部刻畫得很真實C.唐代石獅呈現(xiàn)的風(fēng)格與唐代的政治經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)D.宋代石獅的雕刻技術(shù)比唐代更加成熟，但氣勢卻遠(yuǎn)不如唐代3.同學(xué)們要排練一出以清朝為背景的課本劇，大家為劇中的道具“獅子雕塑”的設(shè)計出主意。下列說法不符合本文內(nèi)容的一項是（ ）A.小華說：“讓獅子的嘴張大一些，讓它的牙齒尖一點，露出來?！盉.小鵬說：“設(shè)計得酷一點，讓它頭上的卷毛夸張一些，不那么寫實?！盋.小莉說：“這個獅子呀，給它打扮一下，最好鑲嵌一些寶石?！盌.小燕說：“別忘了，還要在它的脖子上配個鈴鐺?！眳⒖即鸢浮灸M練習(xí)】1. D【解析】A項搭配不當(dāng)，“凡爾賽宮的今日”應(yīng)改為“今日的凡爾賽宮”；B項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“黃鶴樓不僅是長江中下游地區(qū)旅游的最好去處，也是全國著名的旅游景區(qū)”；C項缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加“的情景”。2. B【解析】栩栩如生：形容非常生動逼真，如同活的一樣。動物本來就是活的，所以用在B項中不合適。3. 示例：杭州建筑工地圍墻要美化得有文化味。 【解析】本題是對新聞主要內(nèi)容概括能力的考查。解答本題，要通讀新聞，提取主要信息。第一段主要寫杭州建筑工地圍墻要美化，第二段則寫了美化的方法，對這兩點進(jìn)行整合、用簡潔的語言表達(dá)出來即可。4. 補(bǔ)天綴(飾、扮、美、耀等)5. (1)中國館 具有中國民族特色 體現(xiàn)(符合)環(huán)保理念 (2)列數(shù)字。作用：通過具體的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確詳細(xì)地介紹了國家館和地區(qū)館的建筑面積之廣、體積之大，體現(xiàn)中國館的雄偉氣勢。 【解析】本題是對說明方法及其作用理解能力的考查。 解答本題，首先要了解各種常見的說明方法及其作用。第三段文字用大量的數(shù)字對中國館進(jìn)行說明，可知主要運用了列數(shù)字的方法，重點介紹建筑面積的廣大和體積之大，體現(xiàn)中國館的氣派。【中考真題訓(xùn)練】1. D【解析】第段是文章的中心段，后面各段按時間順序依次介紹了各朝代中獅子風(fēng)格造型的轉(zhuǎn)變及原因。D項最符合，其他幾項都不完整。2. B【解析】“四肢等細(xì)部刻畫得很真實”說法錯誤。3. B【解析】文章第段都介紹了清代石獅的風(fēng)格，仔細(xì)比照，不難得知C項中“不那么寫實”的主張不正確?？键c同步解讀考點1：如何擬寫對聯(lián)？【方法點撥】對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對仗工整、平仄協(xié)調(diào)，是中文語言獨特的藝術(shù)形式，是中華民族的文化瑰寶。中考中常有擬寫對聯(lián)的試題，一般為根據(jù)上聯(lián)擬寫下聯(lián)。對聯(lián)有以下幾個特征：1.字?jǐn)?shù)相等上聯(lián)字?jǐn)?shù)等于下聯(lián)字?jǐn)?shù)。長聯(lián)中上下聯(lián)各分句字?jǐn)?shù)分別相等。對聯(lián)中允許出現(xiàn)疊字或重字是對聯(lián)中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯(lián)相一致。但對聯(lián)中應(yīng)盡量避免“同為重字”和“異味重字”。2.詞性相當(dāng)首先是“實對實，虛對虛”規(guī)則，這是一個最為基本、含義也最寬泛的規(guī)則。某些情況下只需遵循這一點即可。其次是詞類對應(yīng)規(guī)則，大多數(shù)情況下應(yīng)遵循此規(guī)則。再次是叉類對應(yīng)規(guī)則，義類對應(yīng)，指將漢字中所表達(dá)的同一類型的事物放在一起對仗。3.結(jié)構(gòu)相稱 上下聯(lián)語句的語法結(jié)構(gòu)(或者說其詞組和句式的結(jié)構(gòu))應(yīng)當(dāng)盡可能相同，即主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)。等等。但在詞性相當(dāng)?shù)那闆r下，有些較為近似或較為特殊的句式結(jié)構(gòu)，其要求可以適當(dāng)放寬。 4. 節(jié)奏相應(yīng) 就是上下聯(lián)停頓地方必須一致。如：莫放春秋佳日過；最難風(fēng)雨故人來。 5. 內(nèi)容相關(guān) 對聯(lián)，就是既“對”又“聯(lián)”?！奥?lián)”就是要內(nèi)容相關(guān)。一副對聯(lián)的上下聯(lián)之間，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)相關(guān)，如果上下聯(lián)各寫一個不相關(guān)的事物，兩者不能照應(yīng)、貫通、呼應(yīng). 則不能算一副合格的對聯(lián)，甚至不能算作對聯(lián)。 【點擊考例】 模擬練習(xí)，第4題本題可運用對偶知識對出下聯(lián)所缺的字詞。盤古、女媧均為神話人物，且有盤古開天辟地、女媧煉石補(bǔ)天的神話傳說。因此，第一空可填“補(bǔ)天”，剛好和“辟地”相對。第二空根據(jù)上聯(lián)“擎”字可知，應(yīng)填一個動詞，填“綴、飾、美”等均可?？键c2：如何把握說明文的說明對象及其特征？【方法點撥】說明對象，即文章說明的話題。主要分為兩個方面： 1.具體事物。包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等。 2. 抽象事物，包括事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。 把握說明對象可先從分析標(biāo)題入手。不少文章的題目就標(biāo)明了說明對象，如標(biāo)題蘇州園林人類的語言等。當(dāng)然. 也有例外，如人民英雄永垂不朽一文的說明對象并不是人民英雄，而是首都人民英雄紀(jì)念碑。 中考中要求分析的說明文常常并無標(biāo)題，那又怎么辦呢？那還得認(rèn)真閱讀課文(語段)，逐段(逐句)、梳理，追本求源，找出說明對象。需要提醒的是不要將文章的局部的說明對象視為全文的說明對象。 那么如何分析說明對象的特征呢？ 1. 從標(biāo)題著眼有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時. 也指出其特征，如標(biāo)題雄偉的人民大會堂，不僅指出說明時象“人民大會堂”，也指出其特征“雄偉”；有的標(biāo)題用設(shè)問句的形式，引導(dǎo)讀者有針對性地把握說明對象的特征，如標(biāo)題食物從何處來，指出說明對象“食物”，同時引起讀者的閱讀興趣；有的標(biāo)題用生動形象的比喻、擬人的方法說明事物的特征，如標(biāo)題天氣陛下運用擬人的修辭方法稱天氣為“陛下”，生動有趣地說明了天氣的威風(fēng)和易變的特征。 2.從分析材料入手 逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪些方面特征，然后歸納總結(jié)。有的事物的本子特征，作者已在文章中明確地指出來了，閱讀時要找出這些關(guān)鍵句。例如中國石拱橋一文中，“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”和“我國的石拱橋有悠久的歷史”兩句，就點明了中國石拱橋的特點“形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久”?！军c擊考例】模擬練習(xí)，第5題第（1）小題文章開頭就點出了說明對象中國館，后面極端都圍繞這個對象展開說明。第二至五段講述了中國館的特征，用簡潔的語言概括出來即可。重點難點突破 1. 本文是怎樣抓住特征、突出重點進(jìn)行說明的？ 【方法點撥】通讀全文，結(jié)合文章的詳略安排分析。 【理解突破】凡爾賽宮的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，規(guī)模宏大。別的設(shè)施不提，單是大殿小廳就有500多間，如果要全面介紹，不可能也無必要。本文詳寫正宮，略寫其他。在詳寫正宮時，也不是面面俱到，而是著重介紹鏡廊這一大名勝，突出了內(nèi)部的金碧輝煌。對于建筑群其他附屬物則只字不提。這樣處理詳略，完全是由凡爾賽宮“是人類寶庫中一顆燦爛的明珠”這一中心決定的。 另外，無論是對凡爾賽宮的建筑本身，還是對其內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，以及外部的大花園，本文都能抓住藝術(shù)價值高這一特征進(jìn)行說明。與藝術(shù)價值無關(guān)的內(nèi)容一律略去，這樣對凡爾賽宮的說明就從總體上突出了重點。從局部來說，也同樣注意了這一點。 由此可見，說明文必須圍繞中心和重要特征來組織和安排材料，才可做到重點突出，詳略得當(dāng)。2. 本文結(jié)構(gòu)清晰，文學(xué)性強(qiáng)，在表達(dá)技巧上有怎樣的特征？ 【方法點撥】可聯(lián)系文中的相關(guān)內(nèi)容，從文學(xué)性和趣味性兩方面來分析。 【理解突破】本文在表達(dá)技巧上有如下兩方面的特征： 1. 說明生動，文學(xué)性強(qiáng) 說明鏡廊時，列舉了許多確鑿的數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了鏡廊的外形特點，然后采用描述性的語言描繪了鏡廊給人的獨特感受，生動逼真。 在說明凡爾賽宮在歷史上是政治中心時，列舉了確鑿的事實，這樣使文章很有說服力。 在說明凡爾賽宮的藝術(shù)價值時，作者選用了描述性語言和比喻手法。例如文章第四段， “玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點，兩側(cè)大樹參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑婷婷而立”，富有詩情畫意，而且注人了作者的感情。至于文中“栩栩如生”“令人心曠神怡”“美不勝收”“異曲同工”等詞語都滲透了作者贊美的感情。 2. 插入軼事，趣味性強(qiáng) 文章的第五段