八年級(jí)上冊語文《蘆花蕩》知識(shí)點(diǎn).docx

八年級(jí)上冊語文蘆花蕩知識(shí)點(diǎn)【篇一：八年級(jí)上冊語文蘆花蕩知識(shí)點(diǎn)】(點(diǎn)撥：注意 提 、 喝 、 抹 等是多音字。)2.解釋下列詞語。(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。(2) 張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。3.用恰當(dāng)詞語填空。(1) 可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。(2) 每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。2.他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撤。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單蘆花蕩的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁，選自孫犁文集，本文是作者的 白洋淀紀(jì)事之二 ， 之一 是他的另一篇小說荷花淀。【篇二：八年級(jí)上冊語文蘆花蕩知識(shí)點(diǎn)】第一單元 第一課新聞兩則1.人民解放軍百萬大軍橫渡長江學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）掌握新聞的相關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)概括文章內(nèi)容的能力。2）把握新聞“用事實(shí)說話”的特點(diǎn)，品味本課的語言。3）探究我軍勝利的原因，感悟正義戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）2.中原我軍解放南陽學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）掌握消息的結(jié)構(gòu)。2）把我消息報(bào)道的三個(gè)特點(diǎn)。3）增進(jìn)對新中國創(chuàng)建歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第二課蘆花蕩 學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解小說情節(jié)，理解小說主旨。2）通過合作交流等方式，探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用。3）學(xué)習(xí)老英雄的愛國精神，培養(yǎng)自己真摯的愛國情感。本課用時(shí)文體一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第三課蠟燭學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解通訊的文體特征。2）把握人物形象，體味文章的思想感情。3）珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第四課就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解文章的背景材料。2）領(lǐng)悟作者的博大胸懷和高尚品格。3）記住祖國的屈辱史，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為.第一單元 第一課新聞兩則1.人民解放軍百萬大軍橫渡長江學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）掌握新聞的相關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)概括文章內(nèi)容的能力。2）把握新聞“用事實(shí)說話”的特點(diǎn)，品味本課的語言。3）探究我軍勝利的原因，感悟正義戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）2.中原我軍解放南陽學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）掌握消息的結(jié)構(gòu)。2）把我消息報(bào)道的三個(gè)特點(diǎn)。3）增進(jìn)對新中國創(chuàng)建歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第二課蘆花蕩 學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解小說情節(jié)，理解小說主旨。2）通過合作交流等方式，探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用。3）學(xué)習(xí)老英雄的愛國精神，培養(yǎng)自己真摯的愛國情感。本課用時(shí)文體一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第三課蠟燭學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解通訊的文體特征。2）把握人物形象，體味文章的思想感情。3）珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第四課就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解文章的背景材料。2）領(lǐng)悟作者的博大胸懷和高尚品格。3）記住祖國的屈辱史，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的青春和熱血。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第五課親愛的爸爸媽媽學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）體會(huì)重點(diǎn)詞語的含義，整體感知課文。2）體會(huì)文章思想感情。3）珍惜今天的幸福生活，感悟和平的珍貴，增強(qiáng)維護(hù)和平的信心。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第六課綜合學(xué)習(xí) 寫作 口語交際學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）培養(yǎng)對資料信息的搜集處理能力。2）通過活動(dòng)開闊文化視野，增長有關(guān)戰(zhàn)爭的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。3）提高對戰(zhàn)爭的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第二單元 第七課阿長與 山海經(jīng) 學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）掌握重點(diǎn)字詞和重點(diǎn)語句的含義，學(xué)習(xí)選取典型事例表現(xiàn)人物的手法。2）在熟讀課文的基礎(chǔ)上，整體把握文章的內(nèi)容；探究文章錘煉語言的方式，體味作者的思想感情。3）感受魯迅先生對一位普通勞動(dòng)?jì)D女尊敬、感激、懷念之情。本課時(shí)用一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第八課背影學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)：把握課文內(nèi)容：積累重點(diǎn)詞語。2）采用多角度閱讀等方式進(jìn)行整體感知，品味樸實(shí)無華卻飽含深情的語言。3）體味父愛的偉大，對父母要懷有一顆感恩的心。本課時(shí)用一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第九課臺(tái)階學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）積累本文重要生字詞；學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的寫法；探究敘述、描寫的表達(dá)方式在文中的作用。2）朗讀課文，探究文章的寫法：分析父親的形象特點(diǎn)及意義。3）感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。本課時(shí)用一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十課老王學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）理清思路，體會(huì)作者遣詞造句的匠心；分析人物描寫的作用。2）朗讀課文，感受語言風(fēng)格；探究文章的寫法。3）理解文章所提倡的人是平等的，人與人之間之間應(yīng)該相互關(guān)愛的思想。本課時(shí)用一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十一課信客學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）識(shí)記重點(diǎn)字詞；學(xué)習(xí)文章典雅而又精辟的語言。2）把握文章脈絡(luò)，品味語言特點(diǎn)，理解思想內(nèi)容。3）樹立誠信為本做人理念。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十二課寫作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解認(rèn)識(shí)，關(guān)愛普通人，培養(yǎng)善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。2）培養(yǎng)自己的口語交際能力。3）提高自己搜集資料，篩選資料的能力，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題的能力。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第三單元 第十三棵中國石拱橋?qū)W習(xí)要點(diǎn)：1）抓住中國石拱橋的特點(diǎn)，理清文章的結(jié)構(gòu)和說明順序。2）體味本文準(zhǔn)確的語言，學(xué)習(xí)本文的說明方法。3）感悟我國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)） 第十四課橋之美學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）理解作者喜愛橋的原因。2）通過理解在內(nèi)容和表達(dá)上都具有個(gè)性色彩的句子，提高錘煉語言的能力，培養(yǎng)語感。3）體會(huì)作者獨(dú)特的審美觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美，提高審美能力。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十五課蘇州園林學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）學(xué)習(xí)作者抓住事物特征逐步展開說明的方法。2）學(xué)習(xí)本文分類別，作比較，打比方，摹狀貌等說明方法。3）體會(huì)蘇州園林的藝術(shù)地位與價(jià)值，認(rèn)識(shí)蘇州園林的與眾不同之處，培養(yǎng)自己的審美情趣。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十六課故宮博物院學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解故宮各部分主要建筑的方位，特征，用途，理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映以封建帝王為中心的特點(diǎn)。2）體會(huì)課文按照空間順序介紹建筑群和有詳有略說明事物的方法。3）認(rèn)識(shí)故宮是中國古代的藝術(shù)寶庫，激發(fā)民族自豪感。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十七課說“屏”學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解文中介紹的有關(guān)“屏”的知識(shí)，培養(yǎng)提取信息的能力。2）感知課文，把握說明對象特征，感受科學(xué)小品文語言的詩意和韻味，增強(qiáng)語感。3）激發(fā)對傳統(tǒng)文化的審美情趣，獲得審美方面的知識(shí)。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第十八課綜合性學(xué)習(xí) 寫作 口語交際學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）培養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)等多種工具搜集，整理，分析資料的能力，提高口語表達(dá)能力。2）比較全面的了解橋的結(jié)構(gòu)，功能，建筑材料等，并能用說明性的語言介紹具體的橋。3）領(lǐng)略我國豐富的橋文化，提高文化素養(yǎng)。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第四單元 第十九課大自然的語言學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）學(xué)習(xí)積累物候?qū)W的有關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)和提高概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。2）理清文章的說明順序，探究文章的寫作技巧，體會(huì)文章的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)優(yōu)美的語言。3）激發(fā)熱愛科學(xué)，探究科學(xué)奧秘的志趣，培養(yǎng)注重觀察，講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）第二十課奇妙的克隆學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1）了解克隆的相關(guān)知識(shí)。2）了解本文所運(yùn)用的說明方法；理清文章的說明順序。4）認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。本課用時(shí)一課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）【篇三：八年級(jí)上冊語文蘆花蕩知識(shí)點(diǎn)】八年級(jí)上冊語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料一、字、詞篇第一單元第二單元風(fēng)塵苦旅 雞零狗碎第三單元第四單元第五單元第六單元二、人教版八年級(jí)語文（上）文學(xué)常識(shí)2、蘆花蕩選自孫犁文集。作者孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代小說家，散文家。小說集白洋淀紀(jì)事之一荷花淀，之二蘆花蕩。孫犁與趙樹理、周立波、柳青被譽(yù)為描寫農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁的小說被稱為“詩化小說”。3、蠟燭選自閱讀和欣賞。作者西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。代表作長篇小說日日夜夜、詩集友與敵獲斯大林獎(jiǎng)金，1959-1971年發(fā)表三部曲生者與死者、軍人不是天生的、最后的夏天獲列寧獎(jiǎng)金。4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信選自雨果文集。作者雨果，法國作家。代表作品有小說巴黎圣母院悲慘世界九三年等。5、親愛的爸爸媽媽選自人民日報(bào)。作者聶華苓，華裔旅美女作家，代表作臺(tái)灣軼事，作品有小說集失去的金鈴子桑青與桃紅千山外，水長流，散文集三十年后夢谷集等。6、阿長與山海經(jīng)選自朝花夕拾。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人之一，發(fā)表了中國第一篇白話小說狂人日記。他的作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?成就最高的是雜文,作品有小說集吶喊、彷徨、故事新編,散文集朝花夕拾,散文詩集野草，雜文集二心集、而已集、且介亭文集等，后都收在魯迅全集中。7、背影選自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。詩文集蹤跡，代表作品有背影歐游雜記等，收在朱自清全集里。8、臺(tái)階選自小說集臺(tái)階。作者李森祥。代表作短篇小說小學(xué)老師、中篇小說抒情年代、長篇小說傳世之鼓。錢鐘書，現(xiàn)代文學(xué)研究家，作家，文學(xué)史家，古典文學(xué)研究家。作品 小說圍城10、信客選自秋雨散文。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有文化苦旅，山居筆記，霜冷長河,千年一嘆，行者無疆等，后收在秋雨散文中，信客就出自文化苦旅。8蘇州園林選自百科知識(shí)。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現(xiàn)代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說倪煥之，中短篇小說多收了三五斗，童話稻草人古代英雄的石像等，后都收在葉圣陶集里。21.桃花源記選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人。代表作歸去來兮辭、桃花源詩并序、歸園田居、五柳先生傳等。22.陋室鉻選自全唐文。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學(xué)家。世稱劉賓客。有劉禹錫集。愛蓮說選自周元公集。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。著有太極圖說通書等。23核舟記選自清張潮編輯的虞初新志。作者魏學(xué)洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。儒家經(jīng)典著作“四書”指論語、孟子、大學(xué)、中庸，“五經(jīng)”指詩經(jīng)、尚書、禮記、易經(jīng)、春秋。25.望岳春望石壕吏選自杜詩詳注。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，詩風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌，尤其是他的“三吏”（新安吏、潼關(guān)吏、石壕吏）“三別”（新婚別、垂老別、無家別）春望、北征等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。14三峽選自水經(jīng)注疏。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學(xué)家。撰水經(jīng)注，其書名為注釋水經(jīng)，實(shí)則以水經(jīng)為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。記承天寺夜游選自東坡志林。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。他的詞首開豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）