畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、申報(bào)、進(jìn)度表.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目名稱自動送料控制系統(tǒng)PLC控制程序設(shè)計(jì)學(xué)生姓名常中揚(yáng)準(zhǔn)考證號題目來源教師科研 社會實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 其它題 目 類 型理論研究 應(yīng)用研究設(shè)計(jì)開發(fā) 其它選題背景及目的本次設(shè)計(jì)是對自動送料控制系統(tǒng)PLC控制程序設(shè)計(jì)，主要進(jìn)行對基于西門子S7-200 PLC自動送料控制系統(tǒng)的控制程序進(jìn)行了設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的最后一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過完成一定的生產(chǎn)設(shè)計(jì)或科研試制任務(wù)，使學(xué)生獲得運(yùn)用基本理論的工程技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和處理專業(yè)問題的能力，達(dá)到綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的提高。具體應(yīng)達(dá)到：1 掌握查閱資料的方法。資料應(yīng)為本專業(yè)涉及的各種文獻(xiàn)資料（包括外文資料）和各種工具書的使用方法。2 鞏固專業(yè)思想，確立為我國機(jī)械制造事業(yè)奮斗的志向。在工作態(tài)度、紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓(xùn)練，為畢業(yè)后走上工作崗位作好準(zhǔn)備。3 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用科學(xué)理論知識，實(shí)踐知識，結(jié)合生產(chǎn)、科研課題，獨(dú)立分析與解決本專業(yè)技術(shù)問題的能力。4 進(jìn)一步提高學(xué)生的設(shè)計(jì)計(jì)算、計(jì)算機(jī)繪圖，以及實(shí)驗(yàn)測量等基本技能。5 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用寫作能力。工作任務(wù)及要求本設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容主要基于西門子S7-200 PLC自動送料控制系統(tǒng)方案的選擇、自動送料系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)。完成任務(wù)量設(shè)計(jì)說明書（不少于10000字）。時(shí)間安排1. 開題報(bào)告: 2010 年12月 1 日 至 2010年 12月11日。2. 完成初稿： 2010 年12月12日 至 2011年 2月 28日。3答 辯： 2011年 3月26日 至 2011年 3月 26日。以上內(nèi)容由指導(dǎo)教師填寫指導(dǎo)教師簽 字教師姓名：年 月 日助學(xué)點(diǎn)審核審核意見： 組長簽字： 年 月 日學(xué)生接受任務(wù)簽字接受任務(wù)時(shí)間： 年 月 日 學(xué)生簽名： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申報(bào)表 學(xué)生姓名常中揚(yáng)性別男 年齡23準(zhǔn)考證號學(xué)生住址昆明市五華區(qū)學(xué)府路388號聯(lián)系電話畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目名稱自動送料控制系統(tǒng)PLC控制程序設(shè)計(jì)擬請指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師電話指導(dǎo)教師單位昆明冶金高等專科學(xué)校選題背景及目的本次設(shè)計(jì)是對自動送料控制系統(tǒng)PLC控制程序設(shè)計(jì)，主要進(jìn)行對基于西門子S7-200 PLC自動送料控制系統(tǒng)的控制程序進(jìn)行了設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的最后一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過完成一定的生產(chǎn)設(shè)計(jì)或科研試制任務(wù)，使學(xué)生獲得運(yùn)用基本理論的工程技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和處理專業(yè)問題的能力，達(dá)到綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的提高。具體應(yīng)達(dá)到：1 掌握查閱資料的方法。資料應(yīng)為本專業(yè)涉及的各種文獻(xiàn)資料（包括外文資料）和各種工具書的使用方法。2 鞏固專業(yè)思想，確立為我國機(jī)械制造事業(yè)奮斗的志向。在工作態(tài)度、紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓(xùn)練，為畢業(yè)后走上工作崗位作好準(zhǔn)備。3 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用科學(xué)理論知識，實(shí)踐知識，結(jié)合生產(chǎn)、科研課題，獨(dú)立分析與解決本專業(yè)技術(shù)問題的能力。4 進(jìn)一步提高學(xué)生的設(shè)計(jì)計(jì)算、計(jì)算機(jī)繪圖，以及實(shí)驗(yàn)測量等基本技能。5 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用寫作能力。工作任務(wù)及要求本設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容主要基于西門子S7-200 PLC自動送料控制系統(tǒng)方案的選擇、自動送料系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)。完成任務(wù)量設(shè)計(jì)說明書（不少于10000字）。時(shí)間安排1. 開題報(bào)告: 2010 年12月 1 日 至 2010年 12月11日。2. 完成初稿： 2010 年12月12日 至 2011年 2月 28日。3答 辯： 2011年 3月26日 至 2011年 3月 26日。助學(xué)中心評審意見主考院校評審意見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度檢查及成績評定表日期工作內(nèi)容執(zhí)行情況指導(dǎo)教師簽字學(xué)生姓名專業(yè)班級準(zhǔn)考證號成績匯總評分項(xiàng)目評分比例（）分?jǐn)?shù)總分指導(dǎo)教師評分40評閱教師評分30答辯小組評分30指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程評