幼兒園大班美術(shù)教案小魚游啊游.doc_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案小魚游啊游.doc_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案小魚游啊游.doc_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)教案小魚游啊游 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1.能用手捏、貼畫等技法創(chuàng)作各種各樣的魚，表現(xiàn)魚的動(dòng)態(tài)特征。2.養(yǎng)成仔細(xì)觀察的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.動(dòng)畫片：海底總動(dòng)員。2.海底世界場景圖。3.陶泥、操作工具人手一份?；顒?dòng)過程：1.幼兒觀看動(dòng)畫片海底總動(dòng)員片段。教師：你看到了什么?海底的魚是什么樣的?此環(huán)節(jié)通過讓幼兒觀看視頻，大膽用語言表述自己看到的魚的外部特征及它們在水中的動(dòng)態(tài)特征，使幼兒在頭腦中對各種各樣的魚形成具體印象，為下面的制作做好鋪墊。2.教師交代創(chuàng)作要求。(l)學(xué)習(xí)用手捏、貼畫等技法表現(xiàn)“小魚游啊游”的動(dòng)態(tài)特征。(2)教師：你準(zhǔn)備制作一條什么樣的魚? (幼兒討論，大膽表述)3.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。4.作品講評。(1)幼兒將作品布置成海底世界，參觀、互評。(2)教師：你最喜歡哪條魚?為什么?通過組織幼兒將作品布置成海底世界，讓幼兒進(jìn)行互評，使幼兒在體驗(yàn)自我成功的同時(shí)，更能分享他人成功的喜悅，感受集體創(chuàng)作的力量。教師有重點(diǎn)地對手捏、貼畫、魚的動(dòng)態(tài)特征表現(xiàn)得好的作品進(jìn)行講評，對幼兒今后的設(shè)計(jì)制作起到良好的啟發(fā)作用。3 / 3

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