重慶市江津區(qū)第六中學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子課時(shí)作業(yè) (新版)新人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

3.1 分子和原子(2014泰州)物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于()a微粒大小發(fā)生變化 b微粒質(zhì)量發(fā)生變化 c變成了新微粒 d微粒間的空隙發(fā)生改變(2013.湘潭市、2013.內(nèi)江市)春天里百花盛開,陣陣花香隨風(fēng)來,花香四溢的現(xiàn)象說明( )a分子在不斷運(yùn)動(dòng) b分子的質(zhì)量很小 c分子之間有間隔 d分子可以再分(2013.雅安市、2014畢節(jié))對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是 ( ) 現(xiàn) 象解 釋a蔗糖在熱水中溶解較冷水中快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快b氣體受壓體積縮小氣體分子間間隔大,易于壓縮c在無外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)d自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大(2013.蘭州市、2014上海)關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是( ) a分子都是由原子構(gòu)成的 b分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) c分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 d分子和原子都是能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒 (2013.上海市、2014泰安)關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( )a. 用刀切西瓜的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒 b. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子c.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 d. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 (2013.荊門市)造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是 ( )a分子很小b分子在不斷運(yùn)動(dòng)c分子之間有間隙 d分子由原子構(gòu)成(2014濰坊)下列各圖中 和 分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )abcd(2013.蘇州市)下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是 ( ) a原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 b汞原子可直接構(gòu)成金屬汞 c過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成 d構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)(2013.哈爾濱、2013.煙臺(tái)市)下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 ( )選項(xiàng)事 實(shí)解 釋a酒香不怕巷子深分子不斷運(yùn)動(dòng)b酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成c水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大d氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳會(huì)使燃著的木條熄滅不同種物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)不同 (2013.黃岡市)下列有關(guān)說法正確的是 ( ) a“春色滿園,花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) b空氣是由空氣分子構(gòu)成的 c構(gòu)成co分子和co2分子的原子種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同d氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大(2013.樂山市、2014宜賓、2014臨沂)下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是 ( )事 實(shí)解 釋a蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失蔗糖分子受熱分解了b澄清石灰水和氨水都能使酚酞溶液變紅它們的水溶液中含有某種具有相同化學(xué)性質(zhì)的微粒c冰受熱變成水,水受熱變成水蒸氣分子的大小隨溫度的改變而改變d裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變(2013.泰安市)下列有關(guān)原子的說法正確的是 ( )h2 + cl2 點(diǎn)燃 hcl a原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) b原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合c化學(xué)反應(yīng) 發(fā)生后氫原子和氯原子變成了氯化氫原子 d原子一定比分子?。?013.南寧市)下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法,正確的是( )a分子一定比原子大 b分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子c分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 d物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化(2013.黃石市)下列因素的改變,能顯著改變氣體體積的是 ( )a分子間的間隔 b分子的大小 c分子的質(zhì)量 d分子的種類(2013.北京市、2014福州)固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是 ( )a碘分子質(zhì)量變大 b碘分子間的間隔變大 c碘分子體積變小 d碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變 (2013.青島市、2014雅安)建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 ( )a將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),塑料袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子體積增大b緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)c過氧氫分解生成水和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變d幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里,因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不會(huì)改變。二、填空題(本題包括17小題22小題, 共 22分) 氧化汞由 構(gòu)成,金屬汞由 構(gòu)成。 2分(2013.萊蕪市)原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。請(qǐng)用“分子”或“原子”填空。3分化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是 分裂成 , 又重新組合而構(gòu)成新的 。因此分子和原子的區(qū)別是,在化學(xué)變化中 可再分,而 不能再分。 將酚酞溶液滴入蒸餾水中,酚酞呈 色,將酚酞溶液滴入氨水中,酚酞溶液變成 色 。 打開盛濃氨水的試劑瓶塞,聞到一股刺激性氣味,這說明 。將酚酞溶液和濃氨水分別盛入a、b兩個(gè)小燒杯里,并用一大燒杯罩住,過一會(huì)觀察到a燒杯里的酚酞溶液 。 (2013.昆明市)從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象。5分五月初五粽葉香(中秋時(shí)節(jié)桂花香) 晴天濕衣服比陰天干得快 6000l氧氣加壓后可裝入容積為40l的鋼瓶中 樟腦升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大 1滴水中約含1.671021個(gè)水分子 21.(2013.南寧市) “ ”表示氮原子 、“”表示氧氣原子,寫出下列各圖所表示的微粒的化學(xué)符號(hào)。6分 a 、 b c d 、 22. (2013.大連市)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。 2分(1)空氣是一種混合物。 (2)取一個(gè)透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào),冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)。 三、實(shí)驗(yàn)題 (本大題包括23、24小題,共 11 分)23(2013年德陽市)過氧化氫(h2o2)具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣等。試判斷下列有關(guān)敘述是否正確 2分 過氧化氫是純凈物 過氧化氫的微觀模型可表示為 過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 過氧化氫分子由氫原子和氧原子按2:2的個(gè)數(shù)比構(gòu)成 24. 深入微觀世界,常常借助宏觀圖形來建立微觀模型。根據(jù)下圖中各模型回答問題。9分 (2013.哈爾濱)(3分)用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,右圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問題: 在b圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整: 此變化中發(fā)生改變的粒子是_; 結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由a到b變化的實(shí)質(zhì)是在放電條件下_(2013.廣州市)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。2分某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:(已知:代表氧原子, 代表硫原子) 變化表示的宏觀事實(shí)是 ;變化表示的宏觀事實(shí)是 。 (2013.孝感市) 工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。2分 丙中c、h、o原子的個(gè)數(shù)比為 ; 該反應(yīng)的基本類型是 。(2013.荊門市)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:反應(yīng)前反應(yīng)后氮氧氫電火花 請(qǐng)回答下列問題:2分 寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。 簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。四、計(jì)算題(本大題只有25小題,共 5 分)相對(duì)原子質(zhì)量: h 1 o 16 hg 20125. 科學(xué)測(cè)得,1 ml水大約20滴,每滴水中約含有1.67 1021 個(gè)水分子。常人小小喝一口水約5 ml。算一算:你小小的喝一口,大約吃掉了多少個(gè)水分子?(寫出計(jì)算過程)2分“h2o”系“h2o1”的略寫,即當(dāng)原子個(gè)數(shù)為“1” 時(shí),略去不寫 h的相對(duì)原子質(zhì)量 氫原子的個(gè)數(shù) o的相對(duì)原子質(zhì)量 氧原子的個(gè)數(shù) 解:水(h2 o )的相對(duì)分子質(zhì)量為: 例 水的化學(xué)式為h2o,試根據(jù)水的化學(xué)(h2o )計(jì)算水的相對(duì)分子質(zhì)量 1 2 + 16 1 = 18 仿照下列計(jì)算例子進(jìn)行計(jì)算。 2分 答:水的相對(duì)分子質(zhì)量是18 。計(jì)算:氧化汞(hg o)的相對(duì)分子質(zhì)量 解:hg o 的相對(duì)分子質(zhì)量為: + = 答: 。 實(shí)驗(yàn)測(cè)得,加熱氧化汞時(shí),每完全分解434份質(zhì)量的氧化汞(hg o),可制得氧氣質(zhì)量32份。若當(dāng)年拉瓦錫用此法制取了1.6g o2,則拉瓦錫至少分解了多少g氧化汞(hg o)?(寫出計(jì)算過程) 1分 hg o hg + o2 解:設(shè)拉瓦錫分解氧化汞(hg o)的質(zhì)量為x 434 32 x 1.6g ( )( ) ( )x= =( ) = 434 32 x 1.6g答:略江津六中初2015級(jí)學(xué)生第 n 周課時(shí)作業(yè) 參考答案一、 略 晴天濕衣服比陰天干得快晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快 6000l氧氣加壓后可裝入容積為40l的鋼瓶中 分子間有間隔 樟腦升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大 氣體分子間空隙變大 1滴水中約含1.671021個(gè)水分子 分子的體積和質(zhì)量都很小21(2013.南寧市) “ ”表示氮原子 、“”表示氧氣原子,寫出下列各圖所表示的微粒的化學(xué)符號(hào)。6分a n2 (或o2)、o2(或n2) b o2 c no d o2 (或no2) 、 no2 (或o2) 22. (2013.大連市)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。 2分 空氣中含有多種分子或空氣是由多種分子構(gòu)成的分子間有間隔,在水分子作用下糖的分子不斷運(yùn)動(dòng),彼此進(jìn)入對(duì)方的間隔當(dāng)中,使液體體積減小三、實(shí)驗(yàn)題 (本大題包括23、24小題,共 11 分)23(2013年德陽市)過氧化氫(h2o2)具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣等。試判斷下列有關(guān)敘述是否正確 2分 過氧化氫是純凈物 過氧化氫的微觀模型可表示為 過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 過氧化氫分子由氫原子和氧原子按2:2的個(gè)數(shù)比構(gòu)成 24 略 氮分子和氧分子 在放電條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子so2 + o2 so3 化學(xué)變化;合理即可(有新物質(zhì)生成或二氧化硫與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成三氧化硫或 ;) 物理變化 2:6: 1 化合反應(yīng) (學(xué)生不配平) 空氣中的氧氣和氮?dú)?

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