小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃.doc

三小學(xué)校工作計(jì)劃按照市教育局的總體工作部署，我校將繼續(xù)以規(guī)范管理、發(fā)展特色、提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)各項(xiàng)文件精神，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階，努力辦好學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的教育。一、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，提高校園管理水平在班子隊(duì)伍的建設(shè)中，要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。首先提升班子成員的思想道德水平。加強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要有榜樣、示范和輻射作用。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想道德人格本身就是學(xué)校和教師的一面旗幟、一桿標(biāo)尺。其次，班子成員要進(jìn)一步提高工作能力，用科學(xué)的管理方法，規(guī)范的管理制度，適度的創(chuàng)新精神，創(chuàng)辦有特色的教育。從計(jì)劃的制定，實(shí)施，跟蹤，反饋，督導(dǎo)，檢查、評(píng)價(jià)上進(jìn)行全方位的“精、準(zhǔn)、實(shí)、細(xì)”的規(guī)范化、實(shí)效性的管理，強(qiáng)化工作的執(zhí)行力。第三，班子成員要有團(tuán)隊(duì)精神，要時(shí)時(shí)樹(shù)立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任、榜樣和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。要形成用正確的思想引導(dǎo)人，高尚的人格熏陶人，實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，來(lái)形成一個(gè)“想事干事、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律”的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，不斷提升管理水平，提高工作效率。二、規(guī)范制度建設(shè)，注重人文關(guān)懷，構(gòu)建教師成長(zhǎng)平臺(tái)1、制度如渠，行為如水。渠道怎么設(shè)，水就怎么流。學(xué)校全體教職員工在工作中，要遵循嚴(yán)密的制度，嚴(yán)加落實(shí)制度，嚴(yán)格監(jiān)督工作過(guò)程，出現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅追究。2、在制度建設(shè)工作中，既要嚴(yán)肅紀(jì)律，有令即行，同時(shí)又要對(duì)教師進(jìn)行必要的人文關(guān)懷。鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)教師們熱愛(ài)教育事業(yè)，激發(fā)工作熱情。給予教師以主人般的尊重。每學(xué)期每位教師根據(jù)自己的工作性質(zhì)和要求對(duì)學(xué)校各個(gè)方面提出合理性的建議，真正做到民主理校、參政議政、建言獻(xiàn)策，使廣大教職工牢固樹(shù)立起主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，同心協(xié)力，共謀學(xué)校事業(yè)的發(fā)展大計(jì)；給予教師以家人般的關(guān)愛(ài)。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織的自身建設(shè)，積極創(chuàng)建 “職工之家”，按年組把全校76名教師分成8個(gè)小家，每個(gè)小家有一名校領(lǐng)導(dǎo)作為家長(zhǎng)，充分利用職工小家，發(fā)揮作用，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力滿足教職工的文化精神需求，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)教職工合法權(quán)益。給予教師以成功者的賞識(shí)。每個(gè)教師都渴望理解，渴望得到別人的肯定。所以，在日常管理中要積極尋找每個(gè)教師身上的閃光點(diǎn)，予以肯定和發(fā)揚(yáng)。例如：每次比賽、觀摩、教研活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)之后，要坐下來(lái)認(rèn)真的進(jìn)行交流、反思，重點(diǎn)挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家學(xué)會(huì)以贊美的眼光欣賞他人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)分享他人成功的快樂(lè)。給予教師積極性的激勵(lì)。努力為教師的工作生活創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧人文的環(huán)境。通過(guò)宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)等手段，激發(fā)教師追求高層次需要的欲望，使教師的全部精力投入到工作中去，并用自己的全部聰明才智盡善盡美地做好教育工作。利用信息資源，及時(shí)通報(bào)國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展趨勢(shì)、動(dòng)態(tài)及本校教師的工作進(jìn)展情況，從而引起教師的危機(jī)感，增強(qiáng)其緊迫感，使其更加努力工作，跟上時(shí)代的步伐。改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的工作技術(shù)設(shè)備條件。給予教師以榜樣性的垂范。榜樣的力量是無(wú)窮的，要善于發(fā)現(xiàn)身邊教師的師德和先進(jìn)的榜樣，讓教師從中獲得更多自信。通過(guò)積極的宣傳，把榜樣樹(shù)立在本校教師中間，可以讓老師更真切地感受到自己的不足。如教學(xué)上我們用骨干帶一般，如師德上我們開(kāi)展師德演講匯報(bào)等。讓教師放下包袱，主動(dòng)工作，快樂(lè)工作。三、以課改為切入點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課的頻率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文：強(qiáng)化寫字、朗讀、積累、閱讀、作文積累等教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控；數(shù)學(xué)：在計(jì)算的精準(zhǔn)度上、應(yīng)用分析的方法上、操作題的實(shí)踐上下功夫。2.繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。 3.積極開(kāi)展主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，開(kāi)展開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。4、抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。本學(xué)期開(kāi)展好個(gè)別學(xué)科（如體育、英語(yǔ)等）的集體備課力度，要進(jìn)一步明確備課的要求，開(kāi)展好每周一次的集體備課活動(dòng)，備課中統(tǒng)一教育教學(xué)思想，相互交流教育教學(xué)方法的。同時(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，對(duì)課程的知識(shí)點(diǎn)的檢查和落實(shí)，重視教學(xué)重、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。5、進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)模式改革進(jìn)程，加強(qiáng)教師之間的交流，繼續(xù)開(kāi)展每月兩次的教學(xué)研討交流會(huì)，解決教學(xué)中的困惑，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。6、繼續(xù)抓好質(zhì)量檢測(cè)的分析工作。四、發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育1、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。 2、加強(qiáng)校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、樓梯等各場(chǎng)所的環(huán)境布置。同時(shí)充分利用紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、德育基地（敬老院）等各類教育資源， 開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)。3、結(jié)合中小學(xué)生日常行為規(guī)范及磐石市中小學(xué)生思想道德考評(píng)細(xì)則，開(kāi)展形式多樣的以“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣”等為主題的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。4、充分利用各種教育資源，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校園廣播、文道早餐等載體，創(chuàng)新德育教育的形式，形成良好的德育氛圍。五、規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。 1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。 2、切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，大力開(kāi)展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)劃，為師生營(yíng)造良好的教學(xué)和生活環(huán)境。本學(xué)期將對(duì)我校的大門進(jìn)行維修，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行重新粉刷。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。3 進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好、用好學(xué)校的財(cái)力、物力。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作，強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。六、多措并舉，突出和強(qiáng)化安全工作，為教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展提供保障1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅(jiān)持上好安全第一課，搞好安全教育活動(dòng)。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。 2、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的安全教育，組織教師認(rèn)真安全課，提高師生安全自救能力。定期開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。3、要特別重視飲食安全、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。七、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)1、以園本培訓(xùn)為抓手，定期開(kāi)展各項(xiàng)技能培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決教師發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高業(yè)務(wù)能力水平。2、根據(jù)幼兒的興趣和需要，積極探索以領(lǐng)域活動(dòng)為主的教學(xué)，開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式的匯報(bào)展示，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。3、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練