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第一單元成長的節(jié)拍 第二課學(xué)習(xí)新天地 核心考點(diǎn) 1初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容? (1)知識的獲取。 (2)各種能力的培養(yǎng)。2生活中,學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面? (1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。 (2)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。 (3)從經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則 3學(xué)習(xí)態(tài)度:自覺、主動。4為什么我們要終生學(xué)習(xí)? (1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。 人有學(xué)習(xí)的天性。 人的成長,是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。 (2)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。 我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也要不斷堅(jiān)持 學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。 只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。5學(xué)習(xí)是怎樣點(diǎn)亮生命的?(1)學(xué)習(xí),讓我們能夠生存,讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。(4)在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長,同時也增益他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基6如何認(rèn)識學(xué)習(xí)是苦樂交織的? (1)學(xué)習(xí)中有快樂。 對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時。 自己解決某個問題時。 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時。 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時。 (2)學(xué)習(xí)中有辛苦。 學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力。 遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等。 學(xué)習(xí)需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。 (3)學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。7怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)? (1)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。 、 (2)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 (3)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。 我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。 我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究,獨(dú)立思考,不斷質(zhì)疑,在自 主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。8怎樣發(fā)現(xiàn)和保持對學(xué)習(xí)的興趣? (1)學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。 9提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法有哪些? (1)合理安排學(xué)習(xí)時間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí) 能力。 (2)學(xué)習(xí)方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。 歸納提升緩解學(xué)習(xí)壓力的方法:(1)明確學(xué)習(xí)的意
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