2020年六年級班級養(yǎng)成教育工作計劃.doc

六年級班級養(yǎng)成教育工作計劃 六年級班級養(yǎng)成教育工作計劃 一、指導思想: 本期我班的工作將繼續(xù)以學校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標;以班會和課堂教學為主要渠道，對學生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 二、班級現(xiàn)狀分析: 我班有56名學生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識:“班級是我家，建設靠大家。”班集的凝聚力與向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學習、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能根據(jù)相關要求約束自己。但大部份孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為:規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校，上學不佩戴紅領巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學生團隊意識淡薄，愛我行我素。 三、班級養(yǎng)成教育目標: 1、貫徹落實“感恩父母”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學生。 2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好禮貌用語、個人衛(wèi)生、普通話、等 3、建立健全班干部，指導班干部開展工作，提高學生自我管理 水平。 4、加強各科教師之間的聯(lián)系。 四、工作措施: 1、走近學生，了解學生，關愛學生，讓學生喜歡各科老師，老師首先以身作則，尤其在使用禮貌用語、普通話方面要做到言傳身教。 2、組建班干部，班干部做好模范帶頭作用:/.unjs./news/55BF8FEEAC4C5A44.hTml，并做好全班學生的監(jiān)督工作。 3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。 4、利用課堂教學，特別是語文課堂逐步養(yǎng)成的習慣：在學習中，遇到不認識的字，要;在讀課外書時，遇到不認識的字，也要，不要放過一個生字;要做到字典不離身，在學習中養(yǎng)成的好習慣。 逐步養(yǎng)成說普通話的習慣，不僅在課堂上說，在與人交往中也要說普通話。 5、利用班會課、學校大型活動進行教育切實抓好禮貌用語的使用和個人衛(wèi)生的整潔。 5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進步。 6、抓好個別學生的教育，比如個別不注意衛(wèi)生的學生等等。 7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。 8、重視心理健康教育。 養(yǎng)成教育是一個