17--18八年級語文半期測試題.docx

八年級20172018學(xué)年上半期語文測試題一、基礎(chǔ)知識與運用。（每小題3分，共12分）1.下列加點字注音無誤的一項是（ ）（3分）A. 縹碧（pio） 鳶飛（yun） 匿名（ru） 筋疲力盡（jn）B. 窒息（zh） 幼稚（zh） 禁錮（） 要塞（si）C. 锃亮（chn） 扒手（b） 軒邈（xun mio） 不遜 （xn）D. 由衷（zhn） 翹首（qio） 鐫刻（jun） 解剖 （po） 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）A.翻來復(fù)去 溺 死 鶴立雞群 憂郁消沉B.成群結(jié)隊 外 甥 文質(zhì)彬彬 困惑不解C.正襟危坐 熒 光 粗制亂造 藏污納詬D.暗然失色 仲 裁 美不勝收 微不足道3.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A.時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經(jīng)不到一百天了。B.眼下，報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。C.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹，被人們譽為學(xué)界泰斗，真可謂實至名歸。D.有段時間，滬深股市指數(shù)波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）A.通過檢查，大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外活動中的一些問題。B.在陰天，若是下雨，雨水就會伴隨著它那令人厭煩的聲音，一滴滴落在地上。C.既然你付出了艱辛的努力，因此你的成績不會令大家失望。D.土橋片區(qū)中小學(xué)開展人人爭當(dāng)“最美學(xué)生”，提升學(xué)生精神品質(zhì)。二、閱讀下面文言文，完成5-8題（每小題3分，共12分）答謝中書書 陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。與朱元思書 吳 均 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。5、下列語句中加點字詞的解釋不正確的一組是（ ）A、夕日欲頹 （墜落） B、猿鳥亂鳴 （此起彼伏） C、經(jīng)綸世務(wù)者 （籌劃、治理） D、互相軒邈 （高、遠(yuǎn)）6、下列句子中加點的詞意義相同的一組是（ ）A、未復(fù)有能與其奇者 念無與為樂者 B、夕日欲頹 欲界之仙都C、負(fù)勢競上 橫柯上蔽 D、自富陽至桐廬一百許里 潭中魚可百許頭7、下列句子翻譯有誤的一項是（ ）A、曉霧將歇，猿鳥亂鳴。 （早晨的霧氣快要消散了，傳來了猿猴和鳥兒亂叫的聲音） B、未復(fù)有能與其奇者。（就再也沒有能夠欣賞到這景色的人了）C、鳶飛戾天者，望峰息心。 （那些極力追名逐利的人，看見這些峻拔的山峰就會平息名利之心） D、急湍甚箭，猛浪若奔。（湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬一樣）8、下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A、與朱元思書刻畫了富春江的山水，抒發(fā)了作者對政治官場的厭倦、對功名利祿的鄙視和希望寄情山水的情感。B、“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕”這句表面寫鳥獸之聲，實則以聲音來反襯山之寂靜。這是寓情于景的寫法。C、答謝中書書中，“山川之美，古來共談”總領(lǐng)全文，從古至今，以“共談”概說人人皆愛，以“美”點明全文中心。D、答謝中書書的意境美主要表現(xiàn)在三個方面：a、山水映襯之美；b、色彩配合之美 ；c、晨昏變化之美。三、默寫（6分）9、默寫古詩文中的名句名篇。（1）、補寫上句或下句（任選2句）A、_、煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓）B、_，江入大荒流。 （李白渡荊門送別）C、論語闡述復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有著十分重要的意義的句子是：_， _。 （2）、默寫使至塞上、梁甫行中的一首。四、閱讀下面的文章，完成10-12題（10分）平 衡 陳國凡 著幾條剛釣來的魚兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家趕。今天星期天，休息。老婆帶孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個輕閑自在。我早計劃好了，晚餐自己弄個魚煲，再叫上幾位朋友，好好聚聚，美美地享受一頓。咦，怪了？怎么鑰匙不見了？我翻遍各個口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對門的小王探出了頭：“回來了？找不到鑰匙了吧？嘿嘿”他怎么知道我丟了鑰匙？正疑惑間，小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來，笑著對我說：“早上出門，見這串鑰匙插在門上，我想許是你走得匆忙，忘了，就先給你放著了?，F(xiàn)在該完璧歸趙了！要是被陌生人拿去，可就麻煩大了?！蔽疫B說謝謝，接過鑰匙，進(jìn)了屋。我和小王一家雖然住對門有些年頭了，可平時只是點頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個單位上班都不清楚。他們該不會進(jìn)過我家了吧？一想到這點，我就緊張起來，急忙把整個屋子查了個遍，見啥也沒丟，東西擺放的位置也絲毫沒動過，但我早已沒了做魚煲的念頭。老婆回來聽我說了這事，人都蹦了起來：“這還得了！說不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在，他們可以隨便進(jìn)出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個快活！這下出事了吧！”老婆又?jǐn)?shù)落起我來了?？晌疫B跟她計較的心思都沒了。誰叫自己這么粗心呢？他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎？那咋辦？我問老婆?！罢k？還用說嗎？換把新鎖唄?！崩掀艛蒯斀罔F說道?！版i又沒壞，干嗎要換啊？再說，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會怎么看我們？會傷了兩家和氣的?！蔽艺f?！坝惺裁床缓玫模y道要等到他們把我們家的東西搬空才好?。空媸堑?。你要不想換，我來換?！崩掀诺钠粕らT喊得很響。我真擔(dān)心被人聽到。這時，門響了。我開了門，是小王。“有事嗎？”我問。剛說完，我就只想摑自己下，廢話，沒事，敲你家門干嘛？記憶中，小王沒事來敲門，一次也沒有過。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說：“就是我我老婆，她她要我來跟你們說個事?！币娢依掀乓苍?，小王說：嫂子也在啊，那最好了。老婆只好說：要不，你進(jìn)來說話？小王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，我說完就走。我老婆她要你們換把新鎖?！毙⊥醣镒懔藙艃海K于說出了一句囫圇話。呵，倒是他們先來說了，真?zhèn)€沒想到。我和老婆面面相覷?！拔依掀耪f，換了好，省得你們懷疑我們什么的?！痹捯粑绰?，小王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來“嘭”的一聲，是關(guān)門聲。我和老婆對視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了！可是晚上睡覺時，老婆又提出了一個問題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖?。康诙?，我正在換鎖，小王走出屋子，手拿一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳？問小王：“你家也要換鎖？那鎖不好好的嗎？”你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。我呆住了，半天說不出話來。老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？小王急中生智，“不瞞你說，我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)?！焙?！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑10.簡析第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。（3分） 11.下面兩個句子寫出了“我”老婆的“不平衡”,兩次“不平衡”產(chǎn)生的原因是什么？（4分）（1）我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。 （2）老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？12.有人認(rèn)為，小說的標(biāo)題“平衡”獨具匠心；也有人認(rèn)為小說以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請選擇其中一種觀點，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）五、作文（60分）：閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作?？v然遇到坎坷，縱然再苦再累，人生的路也無窮無盡。所以，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就微笑著昂首，讓心靈伴著花香，愉快的飛翔。在新的天空,迎著新的陽光,呼吸新的空氣，我感覺我的心靈，正伴隨那清晨的美好,緩緩地、堅定地，飛起來了,飛向我的理想,飛向太陽,飛向燦爛的明天。我們在追求理想的征途中，有很多讓我感受深刻的往事，在對此的回味中，我感覺我長高了，成熟了，茁壯了。要求:根據(jù)上面的材料,以“追夢”為話題,寫一篇600字以上的作文,詩歌除外.B 卷一、 詩歌鑒賞（4分）墨 梅 王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。注釋:1、墨梅：水墨畫的梅花。2、洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。3、乾坤：天地。詩中指人間。1、詩中的梅花有哪些特點？2、本詩的主要表現(xiàn)手法是什么？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想品格二、文言文閱讀（12分）李將軍列傳（節(jié)選）李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，為漢中郎。嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸，而文帝曰：“惜乎，子不遇時！如令子當(dāng)高帝時，萬戶侯豈足道哉！”廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產(chǎn)事。廣為人長，猿臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒?！咀⑨尅苛技易樱杭戳技易拥?。殺首虜多：斬殺敵人首級很多。有所沖陷折關(guān)及格猛獸：常有沖鋒陷陣、抵御敵人，以及格殺猛獸的事。訥口：說話遲鈍。射闊狹以飲：按射中密集的還是寬疏的行列來定罰誰喝酒。乏絕之處：遇到缺糧斷水的地方。見敵急：看見敵人逼近。3、解釋下列語句中加點的詞語。（2分）（1）匈奴大入蕭關(guān) （2）廣之將兵 4、下列加點字的意義相同的是（ ）（2分）A.嘗從行 廣不嘗食 B.度不中不發(fā) 置之度外C.見敵急 請以軍禮見 D.為漢中郎 天子為動5、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）、見水，士卒不盡飲，廣不近水。、寬緩不苛，士以此愛樂為用。6、李廣被士兵愛戴的原因是什么？細(xì)讀原文后回答。（4分）（1）_ （2） _ _ 三、閱讀（22分）（一）、名著閱讀（4分）7、 美國記者埃德加?斯諾在紅星照耀中國一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指（ ） A、國民革命軍北伐 B、朱、毛紅軍會師井岡山 C、北方少數(shù)民族南遷 D、中國工農(nóng)紅軍萬里長征8、 閱讀下列材料： “不論我們對這一事件的動機及政治背景作如何評論，都必須承認(rèn)這一點，在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得十分利落?使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊。” 埃德加斯諾紅星照耀中國請回答： 材料中所說的“在西安進(jìn)行的這場軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動的？（二）、閱讀下面的文章，完成8-12題。（18分）手掌里的清涼樹陰下，有一大一小兩個孩子，大的約七歲，小的看來不到三歲。樹下有幾個用磚塊砌起的墩子，大的孩子以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè)，小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著。他們是兄弟倆，大的孩子放了暑假，從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家里接來，與他們團聚一些時日。風(fēng)就是一個淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下來。這時，哥哥好像變戲法一樣，從樹椏上拿出一把扇子。確切地說，那不是扇子，只是一小塊三夾板，拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄一個勁地給弟弟扇著?！炯住繜釤岬娘L(fēng)讓兄弟倆感覺不到一絲涼快。這時，哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過去，他渴望有風(fēng)吹過來，可是沒有。【乙】哥哥顯得非常失落。他下意識地四處瞅著，眼光突然就落到了一個地方，那多么像一塊側(cè)立起來的池子。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng)，他家門前有一塊池塘，不管多熱的天，只要坐在池塘邊樹下的青石墩上，將雙腳伸到水里，就會有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。哥哥來到了那“側(cè)起的池子”前，他是認(rèn)識的，那是一塊玻璃。下面是墻磚，玻璃有些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭，順著墻根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。他將雙手貼在玻璃上，感覺到了陣陣涼意。這時，他突然想起什么，趕緊將弟弟抱了過來。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上，可就是上不去。努力幾次后，他放棄了因為他明白，憑著自己的力量，是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。他想了想，將弟弟抱回到樹陰下，把自己的雙手在玻璃上貼了一會兒，然后趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個多小時里，哥哥就一直重復(fù)著這樣的動作。直到快中午了，在工地上做飯的母親來叫兄弟倆去吃飯，哥哥的這一動作才停止。媽媽問哥哥：“孩子，你為什么要這樣做呢？”哥哥說：“我不能讓弟弟熱著，再說弟弟要是熱得哭了起來，會影響爸爸媽媽工作的。”媽媽的兩眼不禁紅了，可哥哥似乎沒有看到媽媽的表情，只顧高興地說下去，“媽媽，我知道陰處的玻璃會是涼的，想不到城里的玻璃會這么涼?！眿寢尡鞠敫嬖V兒子：這玻璃之所以會這樣涼，是因為玻璃后面的屋子里有大功率的空調(diào)?？蓩寢寷]有說，她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子，無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的。9.本文標(biāo)題原為“兄弟倆”，后來改為“手掌里的清涼”。通讀全文，說說這樣改的好處是什么？（3分）10.梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。（4分）天氣酷熱哥哥行動哥握弟手 感受清涼 _ 11.按要求品析語言。（6分）（1）風(fēng)就是一個淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。（從修辭角度賞析句子） （2）他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭，順著墻根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。（品味加點詞語） 12.以下句子是從文中抽取出來的，如果將它還原，你認(rèn)為應(yīng)該放到【甲】【乙】兩處的哪一處？（2分）哥哥扇起的風(fēng)，將磚墩上的灰塵攪起，在樹葉縫隙篩落的陽光的照射下，就像一綹綹舞動的火。 13.媽媽為什么相信“無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的”？請從哥哥的性格特點方面作答。（3分） 四、語言運用（12分）14、閱讀下列一則新聞，然后答題。據(jù)中國青年報報道 中國人民大學(xué)向“等待父親凱旋的女兒”吳悠伸出橄欖枝。22曰，人大招生辦正式承諾，如果吳悠高考能達(dá)到人大錄取線，學(xué)校將按照有關(guān)政策，盡可能滿足她到人大深造的愿望。同時，人大有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，“如果與吳悠一樣品學(xué)兼優(yōu)”，這一承諾也適用于所有奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護人員子女。4月17曰，一封“爸爸，女兒等待你凱旋”的信件感動了很多人。北師大附中高三學(xué)生吳悠和她在佑安醫(yī)院傳染科工作一個多月沒有回家的父親迅速為人熟知。（新聞背景介紹：2003年春，自中國內(nèi)地發(fā)現(xiàn)“非典”病例后，許多戰(zhàn)斗在非典前沿的醫(yī)護人員舍小家顧大家，甚至在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，截至2003年4月25曰，僅廣東省就有4位戰(zhàn)斗在非典前沿的醫(yī)護人員因感染非典而長眠不醒。）(1)給這則新聞取一個標(biāo)題。（3分）(字?jǐn)?shù)控制在15字以內(nèi)) (2)用自己的語言概括這則新聞所報道的內(nèi)容。（3分）15、閱讀下面的材料，說說你的發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結(jié)果（3分）材料一：在肯德基餐廳的一隅，一個孩子正貪婪地啃著雞大腿。父親在一旁看著自己的孩子，只是充當(dāng)陪客。材料二：臺燈下，孩子們伏在寫字臺前“奮筆疾書”。父母坐在一旁，或是舉頭望明月（監(jiān)視），或是低頭思故鄉(xiāng)（瞌睡）。材料三：各大學(xué)開學(xué)的時候，一群比自己父母長得都高大的“大男孩”和“小姑娘”們站在一旁，他們的父母卻氣喘吁吁地為其辦理各種入學(xué)手續(xù)。材料四：電影狐貍的故事：當(dāng)小狐貍還嬌滴滴地在老狐貍身邊撒嬌時，身為父母的老狐貍卻無情地把它們從家中趕走。那些被老狐貍咬傷并趕走的小狐貍眼中充滿著憂傷和委屈，然而老狐貍則是義無反顧的堅決和果斷。 - 16、仿寫。（3分） 依照下面的例句，寫一句話。例句：你熱愛生命嗎? 那么別浪費時間， 因為時間是組成生命的材料。仿寫：你珍愛自己的生活環(huán)境嗎? 。_，_。20172018學(xué)年度上期半期考試八年級語文答題卡學(xué)校：_班級：_姓名：_一、二、基礎(chǔ)知識與文言文閱讀（共24分)題號12345678答案三、默寫（共6分）：（1）、補寫上句或下句（任選2句，2分）A、_、煙波江上使人愁。B、_，江入大荒流。C、論語里闡述復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有著十分重要的意義的句子是：_， _。 （2）、默寫使至塞上、梁甫行中的一首。（4分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ 四、閱讀平凡，完成1012題。（10分）10_ _（3分）11_（2分）_ _（2分） 12 _ _ _(3分)五、作文 (60分)200400600700B 卷 （50 分）一、古詩鑒賞（4 分）1、答： _ _ （2 分）2答：_ _ _ _ _ （2分） 二、課外文言文閱讀（12 分）3解釋句中加點的詞。(2 分)_ _ _ 4下列加點字的意義相同的是（ ）（2分）5、翻譯下列兩個句子（4分） _ _ 6、（4分） _ _ 三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22 分）（一）名著閱讀：（4 分）7、文中的“大遷移”是指 （ ） 8、答： （二）閱讀下面這篇文章，回答文后的問題。（18 分）9、_ _ (3分) 10、天氣酷熱哥哥行動哥握弟手 感受清涼_ (4分) 11、 （1）_（3分） 2）、_（3分） 12、答： _（2分） 13、答：_（3分） 四、語言運用（12 分）14_（3分）_（3分）15、_（3分）16、_（3分）八年級20172018學(xué)年上半期語文測試題參考答案 A 卷一、二（1-8）： 1、B 2、B. 3.C【解析】C項“實至名歸”指有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。B項是使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）。D項是贊美看到的事物好到極點。 4.B。A、語序顛倒，大家發(fā)現(xiàn)、討論、解決了課外活動中的一些問題。C、關(guān)聯(lián)詞語誤用，你的成績就不會令大家失望。D、缺少成分，爭當(dāng)“最美學(xué)生”的活動。5、D 6、D 7、A 8、 B 三、 9、詩詞默寫 （6分）四、閱讀（10）10.內(nèi)容上：交代鄰里關(guān)系比較冷淡；結(jié)構(gòu)上：推動情節(jié)發(fā)展，為下文寫換鎖的情節(jié)做鋪墊。11.（1）對小王一家的猜疑和不放心；對白白花錢換鎖不甘心。（2）心思被小王猜透點明而惱火；對小王直言的行為感到不快。 12.示例一：認(rèn)同“平衡”為標(biāo)題。揭示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物的心理失衡；以小見大，表面寫反映鄰里關(guān)系的生活瑣事，實則揭示社會信任危機，深化主題。示例二：認(rèn)同“鎖”為標(biāo)題?！版i”是小說的線索，所有故事情節(jié)都圍繞“鎖”展開；含義深刻，“鎖”阻隔了人與人之間的友情與信任，含蓄地表現(xiàn)了主題。 五、作文 B 卷一、（1、花色淡墨，花香清芬。2、托物言志；詩人借墨梅自喻，借梅花的高潔來表達(dá)自己堅守情操，不與世同流合污的高格遠(yuǎn)志。或者用鄙薄流俗、獨善其身、孤芳自賞等詞語表述也可。）（4分）二、文言文閱讀（12分）： 3.（1）入侵（2）帶領(lǐng)，率領(lǐng) 4.B 5.、發(fā)現(xiàn)了水，士兵還沒有全部喝到水，李廣就不去靠近水。、李廣對士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，樂于為他所用。 6.（1）與士兵同甘共苦。（2）對待手下將士寬厚和緩而不苛刻。三、閱讀：（一）7、D 8. 1936年。張學(xué)良、楊虎城 （二）9.題目新穎而優(yōu)美。手掌一般是傳遞溫暖的，這里用“手掌里的清涼”為題跳出了人們的思維定式，吸引讀者的閱讀興趣。暗示了文章的主旨。由手掌上傳遞的清涼來體現(xiàn)哥哥對弟弟的關(guān)愛，很有意蘊。以“清涼的”為線索行文，使文章思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。 10.（1）渴望（期盼）清涼（2）傳遞（給弟）清涼 11.（1）運用比喻（擬人）的修辭手法，把風(fēng)比作淘氣的孩子，生動形象地寫出了天氣的炎熱（為下文哥哥幫弟弟解涼做鋪墊）（2）擬聲詞，這里指哥哥搬磚時發(fā)出的粗重的喘氣聲，寫出了他搬磚時的費力。 12.甲【解析】乙文的開頭句是“哥哥顯得非常失落”，而補充的內(nèi)容寫的是哥哥扇風(fēng)的情節(jié)，與甲文“熱熱的風(fēng)讓兄弟倆感覺不到一絲涼快”一句更匹配。 13.因為他對身邊的人有愛心，懂事，遇到困難肯動腦，而且肯吃苦，有毅力。他具備了如此優(yōu)秀的品質(zhì)，所以，媽媽相信無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的。 四、語言運用: 14、(1)優(yōu)先錄取抗非典醫(yī)護人員子女 (2)人民大學(xué)發(fā)出“優(yōu)先錄取抗非典醫(yī)護人員子女”的承諾。 15、現(xiàn)在的父母過于溺愛孩子，動物卻知道讓子女獨立 16、那么別破壞環(huán)境，因為環(huán)境是我們賴以生存的空間【參考譯文】: 使至塞上或 - - 17171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717171717將軍李廣，隴西郡成紀(jì)縣人。文帝十四年，匈奴人大舉入侵蕭關(guān)，李廣以良家子弟的身份參軍抗擊匈奴，因為他善于騎射，斬殺敵人首級很多，所以被任命為漢朝廷的中郎。李廣曾隨從皇帝出行，常有沖鋒陷陣、抵御敵人，以及格殺猛獸的事，文帝說：“可惜??！你沒遇到時機，如果讓你正趕上高祖的時代，封個萬戶侯那還在話下嗎！”李廣為官清廉，得到賞賜就分給他的部下，飲食總與士兵在一起。李廣一生到死，做二千石俸祿的官共四十多年，家中沒有多余的財物，始終也不談及家產(chǎn)方面的事。李廣身材高大，兩臂如猿，他善于射箭也是天賦，即便是他的子孫或外人向他學(xué)習(xí)，也沒人能趕上他。李廣語言遲鈍，說話不多，與別人在一起就在地上畫軍陣，然后比射箭，按射中較密集的行列還是較寬疏的行列來定罰誰喝酒。他專門以射箭為消遣，一直到死。李廣帶兵，遇到缺糧斷水的地方，見到水，士兵還沒有完全喝到水，李廣不去靠近水；士兵還沒有完全吃上飯，李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，樂于為他所用。李廣射箭的方法是，看見敵人逼近，如果不在數(shù)十步之內(nèi)，估計射不中，就不發(fā)射，一發(fā)箭敵人立即應(yīng)弦倒下。墨 梅 賞 析 吾 家 洗 硯 池 頭 樹 ，朵朵 花 開 淡 墨 痕 。不 要 人 夸 好 顏 色 ， 只 留 清 氣 滿 乾 坤。 作者背景：王冕(1287-135