甘肅省武威市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古文閱讀練習(xí) 新人教版.doc

古文閱讀 第一單元 傷仲永 1解釋下列句子中的詞語(yǔ)。 父異焉，借旁近與之( ) 即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名( ) 邑人奇之，稍稍賓客其父( ) 明道中，從先人還家( ) 2翻譯下列句子。 自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。 泯然眾人矣。 3下列句子中，屬于正面描寫(xiě)的有( )，屬于側(cè)面描寫(xiě)的有( )。 a未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。 b即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。 c自是指物作詩(shī)立就。 d其文理皆有可觀(guān)者。 e邑人奇之，稍稍賓客其父。 f令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。 4對(duì)“世隸耕”理解不正確的一項(xiàng)是( ) a“世隸耕”的意思是“世代以種田為業(yè)”。 b“世隸耕”鋪墊“未嘗識(shí)書(shū)具”，襯托方仲永天資非凡。 c“世隸耕”暗示了方仲永的父親由于未受教育而眼界狹小，同時(shí)為下文的“不使學(xué)”埋下伏筆。 d“世隸耕”暗示了方仲永由于出身低微而將“泯然眾人”的可悲結(jié)局。 5聯(lián)系上下文回答：方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段? 答： 、 、 6事實(shí)上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，從鄉(xiāng)鄰的角度來(lái)看，“ ”；其二，從其父的角度來(lái)看，“ ”；其三，從方仲永本人來(lái)看，“ ?！?引號(hào)內(nèi)填原文) 第三單元 孫權(quán)勸學(xué) 1下列解釋有誤的一項(xiàng)是( ) a初(當(dāng)初) 當(dāng)涂(當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)) 多務(wù)(多事務(wù)) b孤(古代王侯的自稱(chēng)) 博士(知識(shí)高深的人)辭(推托) c涉獵(粗略地閱讀) 往事(歷史)過(guò)（到） d見(jiàn)事(認(rèn)清事物) 及(到了的時(shí)候)非復(fù)（不再是） 2孫權(quán)指導(dǎo)呂蒙讀書(shū)的方法和目的是什么?(用原文回答) 方法：_目的：_ 3說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了說(shuō)話(huà)者怎樣的語(yǔ)氣? (1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（） (2)但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳( ) (3)大兄何見(jiàn)事之晚乎( ) 4本文主要通過(guò)_來(lái)刻畫(huà)人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫權(quán)是_；呂蒙是_。 5魯肅的話(huà)表現(xiàn)他_的感情，也從側(cè)面寫(xiě)出了_；文末“_”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長(zhǎng)進(jìn)。 6文中孫權(quán)善勸，請(qǐng)結(jié)合本文略加分析。 答：_口技 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠身，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫斥大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 1、解釋下列加點(diǎn)字的意思。 （1）婦撫兒乳（ )（2）既而兒醒（ )（3）一時(shí)齊發(fā)（ )（4）眾妙畢備（ ） 2、用“/”將本文段分成兩層，并概括段意。 第一層：_第二層：_ 3、這段文字描繪一家人由睡到醒的情況，主要運(yùn)用了_、_的描寫(xiě)方法。 4、本文段描寫(xiě)聽(tīng)眾的情態(tài)，有何作用？答： 5、本文段描寫(xiě)聽(tīng)眾表現(xiàn)的文字中，說(shuō)明聽(tīng)眾入了神，唯恐聽(tīng)漏，同時(shí)還想了解其中的奧妙所在的詞語(yǔ)是_；表示聽(tīng)眾心領(lǐng)神會(huì)，感到滿(mǎn)足的詞語(yǔ)是_；說(shuō)明聽(tīng)眾為之折服，但又不便忘形叫好的詞語(yǔ)是_。 6、翻譯。一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。譯文： 三 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火暴聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 7、解釋下列加點(diǎn)字的意思。 （1）中間力拉崩倒之聲 （ ） （2） 雖人有百手（ ） （3）不能名其一處（ ） （4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（ ） 8、直接稱(chēng)贊口技者的句子是_；從側(cè)面烘托口技者的句子是: 9、直接表現(xiàn)火勢(shì)兇猛的句子是: 10、表現(xiàn)大火中人們行動(dòng)的聲音是: 11、描寫(xiě)聽(tīng)眾表現(xiàn)的句子是: 12、翻譯。 凡所應(yīng)有，無(wú)所不有 譯文： 狼 1、本文選自 代小說(shuō)家 寫(xiě)的短篇小說(shuō)集 。 2、解釋下列加點(diǎn)字的意思。 （1）綴行甚遠(yuǎn)（ ） （2）恐前后受其敵（ ） （3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ） 3、本文段可分為五層，請(qǐng)?jiān)趩?wèn)中用“/”劃出，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括大意。 第一層_； 第二層_； 第三層_； 第四層_； 第五層_。 4、本文段表現(xiàn)狼貪婪、兇惡的本性的句子是: 5、本文段反映屠戶(hù)由畏避到醒的心理變化的句子是: 6、翻譯。 禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。譯文： 第二組 1我能選出下列各句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)( )(2分) a 屠大窘，恐前后受其敵 b 狼不敢前，眈眈相向 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 后狼止而前狼又至 c 目似瞑，意暇甚 d. 止增笑耳 意將隧入以攻其后也 止有剩骨 2我能指出下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞歸類(lèi)正確的一項(xiàng)( )(2分) 久之，目似瞑 又?jǐn)?shù)刀斃之 意將隧人以攻其后也 蓋以誘敵 a與相同，與不同 b與不同，與相同 c與相同，與也相同 d與不同，與也不同 3我能用“ ”線(xiàn)為下面兩句話(huà)畫(huà)出正確的朗讀節(jié)奏。(2分) (1)其 一 犬 坐 于 前 。 (2)禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉 ? 4我能指出對(duì)下列文句理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )(2分) a而兩狼之并驅(qū)如故：而兩只狼又像原來(lái)一樣一起追趕(屠戶(hù))。 b乃悟前狼假寐：才明白先走開(kāi)的狼是假裝睡覺(jué)。 c弛擔(dān)持刀：放下?lián)幽闷鹜赖丁?d屠自后斷其股：屠戶(hù)從后面砍斷了狼的后腿。 5我能根據(jù)題目要求填空。(4分) (1)狼一文中表現(xiàn)狼“黠”的本性的句子有 、 (兩句)；表現(xiàn)屠戶(hù)警惕性很高的句子是 。 (2)寫(xiě)出四個(gè)帶“狼”字的成語(yǔ)： 、 、 、 。 6文章結(jié)尾一句話(huà)是對(duì)狼及像狼一樣的惡勢(shì)力的諷刺嘲笑，但換個(gè)角度看，它又告訴“人”什么呢?(4分) 我認(rèn)為： （三）文學(xué)常識(shí)部分 （三） 從百草園到三味書(shū)屋 魯迅 選自朝花夕拾 爸爸的花兒落了 林海音 選自城南舊事 傷仲永 王安石 傷：為哀傷 最后一課法國(guó) 都德 木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩樂(lè)符詩(shī)集，這是南北朝是北方的一首樂(lè)符民歌。 鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住?作者楊振寧 獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 聞一多先生的說(shuō)和做藏克家 社戲魯迅 浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 安塞腰鼓陜西 劉成章 羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。 口技作者林嗣環(huán)，選自虞初新志，這是清代張潮編選的筆記小說(shuō)。 偉大的悲劇奧地利作家茨威格，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。 斑羚飛渡沈石溪。鐮刀頭羊富有智慧、有決斷力、遇事鎮(zhèn)定、臨難從容。 1、從百草園到三味書(shū)屋選自 ，作者 原名 ，我國(guó)偉大的 、 、 。我們學(xué)過(guò)他的課文還有 、 （寫(xiě)出兩篇）。 2、爸爸的花兒落了是 作家 ，節(jié)選自 。 3、丑小鴨中的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。作者是 （國(guó)家）的 ，此文也是作者的自我寫(xiě)照，你了解作者的生平和創(chuàng)作嗎？請(qǐng)你再寫(xiě)出他的三部作品 、 、 。 4、假如生活欺騙了你選自 ，作者 國(guó)詩(shī)人 ，著名詩(shī)作有 、 、 等。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ： ， 。 未選擇的路選自 ，作者是 國(guó)詩(shī)人 。 5、傷仲永選自 ，作者是我國(guó)北宋著名文學(xué)家、政治家 ，他是“ ”之一。（韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍） 6、黃河頌選自組詩(shī) ，這是一部大型 作品，由 作 詞， 譜曲，由 個(gè)樂(lè)章組成。 7、最后一課的作者是 國(guó)作家 。我們?cè)诒緝?cè)學(xué)過(guò)的課文 中也提到這位著名作家。 8、艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民選自 ，作者是中國(guó)最早的馬克思主義者，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人 。 9、土地的誓言作者 原名 。寫(xiě)于 事變十周年，本文題目的意思是 。 10、木蘭詩(shī)是我國(guó) 時(shí)北方的一首 民歌，選自 代 編的 。 11、鄧稼先的作者是 籍華裔1957年“ 物理學(xué)獎(jiǎng)”獲得者 。鄧稼先是我國(guó)的“ ”元?jiǎng)?，被稱(chēng)為美國(guó)的“原子彈之父”是 。 12、聞一多先生的說(shuō)和做的作者是我國(guó)著名詩(shī)人 。文中所記敘的聞一多先生還是我國(guó)現(xiàn)代著名的 和 。 13、音樂(lè)巨人貝多芬的作者是 ，選自 。貝多芬是 國(guó)作曲家，他的代表作有 ， 。 14、福樓拜家的星期天的作者是被譽(yù)為“ 巨匠”的 國(guó)作家 ，代表作有 、 等。 15、孫權(quán)勸學(xué)選自 ，該書(shū)是 主持編纂的一部 體通史，記載了從 到 共1362年間的史事。作者 ，字 ，是 代的 家、 家。 16、社戲的作者 是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。他的代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō) ，中篇小說(shuō) ，散文集朝花夕拾，小說(shuō)集 、 等。社戲中的“社”原指 ，在紹興，“社”是一種 。 17、安塞腰鼓的作者 。 18、竹影是我國(guó)現(xiàn)代著名的 、散文家 先生寫(xiě)的一篇敘事散文。 19、觀(guān)舞記是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名女作家 的作品， 原名 ，福建長(zhǎng)樂(lè)人。我們讀過(guò)她的 、 等作品。 20、口技一文選自虞初新志 ，本文的作者是 代 。虞初新志是 代 編選的 小說(shuō)。 21、偉大的悲劇作者是 （國(guó)家）的 。他的主要成就體現(xiàn)在 方面和 方面。 22、在西方，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年要讀 國(guó)小說(shuō)家 寫(xiě)的 ?！啊币殉蔀槊半U(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。課文 就選自于此書(shū)。 23、登上地球之顛選自 ，作者 。 24、真正的英雄是美國(guó)總統(tǒng) 的一篇演講，為了悼念1986年1月28日，美國(guó)“ ”號(hào)航天飛機(jī)失事中犧牲的英雄們。 25、夸父逐日選自 ，這是一篇神話(huà)，你還知道的神話(huà)傳說(shuō)有 、 27、斑羚飛渡是我國(guó)當(dāng)代最著名的動(dòng)物小說(shuō)家 動(dòng)物小說(shuō)中的精品。 28、華南虎是“七月詩(shī)派”重要成員 創(chuàng)作的具有濃厚象征色彩的一首詩(shī)。 29、馬的作者 ， 國(guó) 家、 家。他用40年的時(shí)間寫(xiě)成36巨冊(cè)的 。 30、狼選自短篇小說(shuō)集 ，作者 ，字 ，別號(hào) ，是 代人?！傲凝S”是 名，“志”的意思是 ，“異”在標(biāo)題中的意思是 ；這個(gè)書(shū)名的意思是 。 （四）詩(shī)文默寫(xiě)部分 1、山中雜詩(shī)南朝（吳均）_，云從窗里出。 2、竹里館 （王維） 深林人不知，_。 3、峨眉山月歌（李白）_，思君不見(jiàn)下渝州。 4、春夜洛城聞笛（李白） _，_。_，_。 5、逢入京使唐（岑參）故園東望路漫漫，_。 6、滁州西澗（韋應(yīng)物）春潮帶雨晚來(lái)急_，_。 7、江南逢李龜年（杜甫）正是江南好風(fēng)景，_。 8、送靈澈上人（劉長(zhǎng)卿）_，_。_,_。 9、約客（趙師秀）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。 10、論詩(shī)（趙翼）江山代有人才_(tái)。 課內(nèi)詩(shī)歌默寫(xiě) 11、木蘭詩(shī)（北朝民歌） 寫(xiě)木蘭毅然決定代父從軍的句子是： _，_。_，_。描寫(xiě)木蘭征前準(zhǔn)備工作的句子是：_，_。_，_。寫(xiě)木蘭辭別父母踏上征途情景的詩(shī)句_,_._,_。 描寫(xiě)木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)矯健英姿的句子是：_，_。 描寫(xiě)邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是： _，_。 描寫(xiě)征戰(zhàn)激烈的句子是：_，_。 說(shuō)明木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是：_，_。 描寫(xiě)木蘭一家迎接木蘭勝利歸來(lái)的句子是： _，_。_，_。_，_。 描寫(xiě)木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)喜悅心情的句子是： _，_。_，_。_，_。 比喻作結(jié)，抒情議論的句子是： 黃河頌 1、我站在高山之顛， ，奔向東南。 ，掀起萬(wàn)丈狂瀾； ，結(jié)成九曲連環(huán)。 2、?。↑S河！你一瀉萬(wàn)丈， ，向南北兩岸 。 木蘭詩(shī) 1、旦辭爺娘去， ，不聞爺娘喚女聲， 。 旦辭黃河去， ，不聞爺娘喚女聲， 。 ，關(guān)山度若飛。 ，寒光照鐵衣。 ，賞賜百千強(qiáng)。 4、開(kāi)我東閣門(mén)，