遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 2.1 物體的尺度及其測(cè)量導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版.doc_第1頁(yè)
遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 2.1 物體的尺度及其測(cè)量導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版.doc_第2頁(yè)
遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 2.1 物體的尺度及其測(cè)量導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版.doc_第3頁(yè)
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物體的尺度及其測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求:1知識(shí)與技能 (1) 大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度。 (2) 知道長(zhǎng)度、體積的國(guó)際單位和常用單位以及它們之間的換算關(guān)系。 (3) 會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度和規(guī)則固體的體積,會(huì)使用量筒(杯)測(cè)量液體和不規(guī)則固體的體積。2過程與方法 (1) 通過實(shí)際測(cè)量體驗(yàn)和感悟測(cè)量在生產(chǎn)生活中的必要性。 (2) 通過實(shí)際測(cè)量體會(huì)測(cè)量時(shí)必須要有統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具、正確靈活的測(cè)量方法。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1) 通過對(duì)長(zhǎng)度、體積的測(cè)量過程培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。(2) 通過對(duì)長(zhǎng)度體積的測(cè)量,密切聯(lián)系實(shí)際,滲透物理教學(xué)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。目標(biāo)達(dá)成:(1)正確地使用刻度尺,正確地讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)。 會(huì)使用量筒(杯)測(cè)物體的體積。 (2) 會(huì)正確地?fù)Q算長(zhǎng)度、體積的單位。學(xué)習(xí)流程: 【課前展示】(口答,簡(jiǎn)單的單位換算)【創(chuàng)境激趣】我們?nèi)绾蝸頊y(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積呢?【自學(xué)導(dǎo)航】 閱讀書中p37 p38千米( ) 米( ) 毫米( ) 納米( )(填符號(hào) )單位間的換算關(guān)系:( )進(jìn)制。1km=( )m;1m=( )mm; 1mm=( )nm;1km=( )m=( )mm=( )nm.1nm=( )mm=( )m=( )km.米( )分米( ) 厘米( ) 毫米( )(填符號(hào) )1m=( )dm;1dm=( )cm;1cm=( )mm;1m=( )dm=( )cm=( )mm.1mm=( )cm=( )dm=( )m.單位間的換算關(guān)系:( )進(jìn)制。5誤差定義:_.產(chǎn)生的原因:( )( )( )。誤差只能盡量( )不能( )。如何減小誤差?可采用( )的方法。6.體積體積的符號(hào)是( ),國(guó)際單位單位是( )常用的單位有( )、( )、( )、( )等。進(jìn)位關(guān)系1m3=( )d m3=( )c m31l=( )d m3 1ml=( )c m3 1l=( ) ml測(cè)量液體體積的工具( )和( )。長(zhǎng)度的國(guó)際單位是( ),光年是( )單位,1光年=( )m?!竞献魈骄俊?1. 測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是( ),其種類有( )、( )、( )、( )、( )、( )、等。 2. 刻度尺的使用方法:p27_,_,_.4、記錄測(cè)量結(jié)果正確的測(cè)量結(jié)果包括( )值、( )值.如:一鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是5.25cm其準(zhǔn)確值是( )cm,估計(jì)值是( )cm.所用尺的分度值是( )。如:一測(cè)量結(jié)果是32.84dm其準(zhǔn)確值是( )dm,估計(jì)值是( )dm.所用尺的分度值是( )。如:有一測(cè)量結(jié)果是138.759m其準(zhǔn)確值是( )m,估計(jì)值是( )m.所用尺的分度值是( )。【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移木塊、蠟塊等漂浮在水面的物體如何測(cè)它們的體積呢?【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1如圖1所示,用ab兩把尺測(cè)同一物體的長(zhǎng),則a尺測(cè)得物體的長(zhǎng)為 cm,b尺測(cè)得物體長(zhǎng)為 cm。2請(qǐng)給下面數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬簣D1初中八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)約為2.6 ,其中每張紙的厚度大約為3.對(duì)某物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,甲、乙、丙三人的結(jié)果分別為11.85 cm,11.82 cm,11.8 cm,三個(gè)人在操作上卻沒有錯(cuò)誤,則甲、乙結(jié)果不同的原因是 ,乙、丙結(jié)果不同的原因是 。4.測(cè)量物理課本的長(zhǎng)和寬三次5. .練習(xí)測(cè)量一枚一元硬幣的直

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