黑龍江省青岡縣興華鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊 4.3 平面鏡成像學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

平面鏡成像教師寄語：鏡子越擦越亮，頭腦越用越活?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1知識和技能 了解平面鏡成像的特點。 了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 2過程與方法 經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究，學(xué)習(xí)對實驗過程中信息的記錄。 觀察實驗現(xiàn)象，感知虛像的含意。 3情感、態(tài)度、價值觀 在探究“平面鏡成像特點”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。 培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度?！緦?dǎo)學(xué)重點】平面鏡成像的特點【導(dǎo)學(xué)難點】1.平面鏡成像的特點。2.虛像是怎樣形成的?！緦?dǎo)學(xué)內(nèi)容】一、知識儲備一：平面鏡成像的特點探究一：平面鏡成像的特點（1）把一張大的白紙平鋪在水平桌面上，紙上豎直放置一塊玻璃板作為平面鏡，并將玻璃板的位置在紙上畫出來。（2）把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面固定，記錄下這個位置，觀察它在玻璃板后面的成像情況。（3）再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到看上去它跟點燃蠟燭的像完全重合。這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置。加油站：這種方法就是我們物理學(xué)中常用的等效替換法。思考：像和物完全重合說明像與物的大小_（”相等”或”不相等”）。（4）改變點燃蠟燭的位置，再重復(fù)上面的操作，記下每次實驗中蠟燭和像的位置，并比較蠟燭和像的大小。次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮?。?23（5） 把蠟燭和玻璃板移開，用直線的把每次實驗中蠟燭和像的位置連起來，用刻度尺測量它們到玻璃板（平面鏡）的距離，再用量角器量一下這條線與平面鏡鏡面之間的夾角。（6） 結(jié)論：像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離_（”相等”或”不相等”），像和物的連線跟平面鏡_（”垂直”或”平行”）。 通過以上的實驗可以知道平面鏡成特點是：像與物的大小_；像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離_。像與物的連線與鏡面_；思考：1.做該實驗時，我們?yōu)槭裁催x用透明的玻璃而不選用不透明的平面鏡？因為： 。 2.兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的_關(guān)系；3.玻璃板為什么要和紙垂直？ 。典例解析一：1（岳陽）在研究“平面鏡成像特點”實驗中，小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進行實驗：(1)實驗在(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中完成較好。 (2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“a”或“b”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是 。 (3)選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的關(guān)系。 (4) 小明將蠟燭a向玻璃板移近2 cm，則蠟燭b應(yīng)(填“靠近”或“遠離”)玻璃板2 cm才能與蠟燭a的像完全重合。 (5)在此實驗中，玻璃板要求豎直放置，而小明發(fā)現(xiàn)汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會豎直安裝，其主要原因是為了 。 a造型奇特 b減小外界噪音的干擾 c增大采光面積 d排除因平面鏡成像造成的不安全因素 (6)小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像： 。ssosso （7）直尺的作用是為了比較像與物的關(guān)系；展示與質(zhì)疑：二、知識儲備二：平面鏡成虛像是怎樣形成的探究二：平面鏡成的像是不是真實存在的？即平面鏡成的像是實像還是虛像？在上面的實驗中，當(dāng)點燃的蠟燭在玻璃板后面成像時，將光屏（白紙）放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏。得出結(jié)論：_（“有”或”沒有”）像，說明平面鏡成的是_像（“虛”或“實”）。加油站：能夠用光屏接收到的像，我們叫它實像，而平面鏡成的像是光屏接收不到的，所以叫作虛像。鏈接：小孔成像因為_（“能”或“不能”）呈現(xiàn)在光屏上，所以小孔成像成的是_像（“虛”或“實”）。三、知識儲備三：平面鏡成像原理探究三：平面鏡成像原理及平面鏡的作用1.在上面的實驗中，平面鏡后面并沒有點燃蠟燭，但是，我們確實看到平面鏡后面有蠟燭，這是為什么？2.分析：如圖所示，點光源s向四處發(fā)光，一部分射向平面鏡的光線，經(jīng)平面鏡反射后進入眼睛，引起視覺。根據(jù)光沿直線傳播的原理，我們感覺光好像是從圖中的s發(fā)出的，而實際上s并不存在，因此我們把s叫做s的虛像。準(zhǔn)確來說，是s發(fā)出的光經(jīng)平面鏡 以后，a射入眼睛.結(jié)論：平面鏡成像的原理是： 。討論：平面鏡在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用有 等典例解析二：（廣東）如圖所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢。畫出她的腳上b點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼a點的光路圖。 b 【過關(guān)斬將】1、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個？ （ ） a b c d2、 從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是. （ ）a、7:25 b、6:35 c、5:25 d、4:353、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:( ) a山的影子 b山的實像 c山倒立的虛像 d山正立的虛像4、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（ ） a、變大 b、變小 c、不變5、平面鏡成像是由于光的_而形成。物體在平面鏡中所成的像是_ _。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_m；像與他相距_m；若他逐漸遠