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黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2016屆九年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期中考調(diào)研測(cè)試(一)試題2016年平房區(qū)初中升學(xué)考試調(diào)研測(cè)試(一)英語(yǔ)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第i卷一、單項(xiàng)選擇(本題共20分) 1-5 c b a c b 6-10b c b a c 11-15 b b a c b 16-20 a b a c b 二、完形填空(本題共10分,每小題1分) 21-25 b a c b c 26-30 b a c b b 閱讀理解(本題共20分,每小題1分) 31-35 c c c a c 36-40 a c b b c 41-45 b a b a a 46-50b c a c c 第ii卷四、交際應(yīng)用(本題共15分,每空1分) (a) 51-58 i e h b c j a f (b) 59-65what, looking, on, does, cheaper, would, thanks任務(wù)性閱讀(本題共15分,每空1分) 任務(wù)1:66-70 more, successful, called, their, happiness 任務(wù)2:71-72 encourage, lonely 任務(wù)3: 73-74 are, supposed 任務(wù)4: 75 caring parents. 任務(wù)5: 76-80 actress, luckily, followed, instead, activities六、書面表達(dá)(本題共20分)(一)評(píng)分原則:1. 總分為20分,按5個(gè)檔次給分。2. 根據(jù)文章的結(jié)構(gòu),語(yǔ)言表達(dá)及語(yǔ)法、詞的準(zhǔn)確性,信息完整初步確定所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定該檔的上線或下限分?jǐn)?shù)。3. 評(píng)分時(shí),應(yīng)著重注意考生所應(yīng)用詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及相關(guān)信息的完整性。4. 詞數(shù)少于80的,從總分中減去2分。5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,應(yīng)適當(dāng)予以考慮。最多扣2分。6. 如書寫較差,以至影響交際的酌情扣分。 (二)給分范圍和要求:一等(很好);(17-20分) 1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 3. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備 較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 5. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 6. 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 二等(好):(13-16分) 1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。 3. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯致。 5. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 6. 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 三等(適當(dāng)):(9-12分) 1. 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。 3. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 4. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。 5. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。 6. 整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的四等(較差):(5-8分) 1. 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。 3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 4. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 5. 較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。 6. 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。 五等(差):(1-4分) 1. 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。 3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 4. 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 5. 缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。 6. 信息未能傳達(dá)給讀者。 等外:(0分) 1. 抄襲試題內(nèi)容或語(yǔ)段。2. 寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清、看懂。(三)寫作注意事項(xiàng)(1)所有信息不可以逐字逐條翻譯。(2)所給信息順序可調(diào)整并可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)從而形成渾然一體的文
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