數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題——尋找合理的購(gòu)買(mǎi)方案 王昌華.docx

用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題尋找合理的購(gòu)買(mǎi)方案教學(xué)內(nèi)容：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題-尋找合理的購(gòu)買(mǎi)方案（例5）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能 熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法 通過(guò)歸納整理，使學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)真審題，用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn) 用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)整理前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中的具體應(yīng)用，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，我們來(lái)回憶下之前的內(nèi)容。板書(shū)課題二、綜合運(yùn)用（1）：探究“滿幾減幾”問(wèn)題 課件出示例51、學(xué)生讀題，明確已知條件及問(wèn)題，嘗試說(shuō)說(shuō)自己的解題思路。2、利用提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考回答，歸納出解題思路。提問(wèn)啟發(fā)：“滿100元減50元”是什么意思？引導(dǎo)回答：就是在總價(jià)中取整百元部分，每個(gè)100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。歸納整理解題思路：（1）在A商場(chǎng)買(mǎi)，直接用總價(jià)乘以50%就能算出實(shí)際花費(fèi)。（2）在B商場(chǎng)買(mǎi)，先看總價(jià)中有幾個(gè)100， 230里有兩個(gè)100，然后從總價(jià)里減去2個(gè)50元。3、學(xué)生獨(dú)立列出算式，并計(jì)算出結(jié)果。再交流匯報(bào)，教師板書(shū)：A商場(chǎng)：23050%=115（元）B商場(chǎng)：230-250=230-100=130（元）115130，答：在A商場(chǎng)買(mǎi)應(yīng)付115元，在B商場(chǎng)，買(mǎi)應(yīng)付130元；選擇A商場(chǎng)更省錢(qián)。4、總結(jié)思考：在什么時(shí)候這兩個(gè)商場(chǎng)價(jià)格差不多呢？5、練習(xí)：某著名品牌旅游鞋搞促銷活動(dòng)，在A商場(chǎng)按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場(chǎng)打六折銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買(mǎi)一雙標(biāo)價(jià)120元的這種品牌的旅游鞋。（1）在A、B兩個(gè)商城買(mǎi)，各應(yīng)付多少錢(qián)？（2）選擇哪個(gè)商城更省錢(qián)？學(xué)生獨(dú)立完成，教師講解。三、綜合運(yùn)用（2）：探究“折上折”問(wèn)題1、百貨大樓搞促銷活動(dòng)，甲品牌鞋滿200元減100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九五折。如果兩個(gè)品牌都有一雙標(biāo)價(jià)260元的鞋，哪個(gè)品牌的更便宜？“折上折”是什么意思？怎么計(jì)算呢？學(xué)生獨(dú)立完成。2、某著名品牌旅游鞋搞促銷活動(dòng)，在A商城按“滿200元減100元”的方式銷售，在B商城先打七折，再打八折的“折上折”銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買(mǎi)一雙標(biāo)價(jià)460的這種品牌的旅游鞋。（1）在A、B兩個(gè)商城買(mǎi)，各應(yīng)付多少錢(qián)？（2）選擇哪個(gè)商城更省錢(qián)？四、課堂小結(jié) 師：通過(guò)這節(jié)課，你有什么收獲，你將如何運(yùn)用到生活中呢？5、 布置作業(yè)附板書(shū)設(shè)計(jì)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題尋找合理的購(gòu)買(mǎi)方案 例5：A商場(chǎng)：23050%=115（元） B商場(chǎng)：230-250 =2