遼寧省沈陽市高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航考試二 理.doc_第1頁
遼寧省沈陽市高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航考試二 理.doc_第2頁
遼寧省沈陽市高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航考試二 理.doc_第3頁
遼寧省沈陽市高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航考試二 理.doc_第4頁
遼寧省沈陽市高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航考試二 理.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省沈陽市第二十中學(xué)2013屆高三高考領(lǐng)航考試 二 數(shù)學(xué)(理)試題 (第i卷選擇題)一選擇題(每題5分,只有一個正確答案,共60分,將你所選答案,涂在答題卡上)1、設(shè)則復(fù)數(shù)為實數(shù)的充要條件是( )(a)(b)(c)(d)2、若,則等于()3、若直線與圓相交于p、q兩點,且poq120(其中o為原點),則k的值為( )(a)(b)(c)(d)4、已知是等差數(shù)列,其前10項和,則其公差()abab5、如圖,平面平面,a,b,ab與兩平面、所成的角分別為和,過a、b分別作兩平面交線的垂線,垂足為a、b,則abab ( )(a)21 (b)31(c)32 (d)436、與向量的夾解相等,且模為1的向量是 ( )(a) (b) 或(c) (d)或7、如果的三個內(nèi)角的余弦值分別等于的三個內(nèi)角的正弦值,則( )a和都是銳角三角形 b和都是鈍角三角形c是鈍角三角形,是銳角三角形d是銳角三角形,是鈍角三角形8、對于r上可導(dǎo)的任意函數(shù)f(x),若滿足(x1)0,則必有( )af(0)f(2)2f(1)9、過雙曲線m:的左頂點a作斜率為1的直線,若與雙曲線m的兩條漸近線分別相交于b、c,且|ab|=|bc|,則雙曲線m的離心率是 ( )a. b. c. d. 10、高三(一)班學(xué)要安排畢業(yè)晚會的4各音樂節(jié)目,2個舞蹈節(jié)目和1個曲藝節(jié)目的演出順序,要求兩個舞蹈節(jié)目不連排,則不同排法的種數(shù)是( )(a)1800 (b)3600 (c)4320 (d)5040 11、為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲歲的男生體重(kg) ,得到頻率分布直方圖如下:根據(jù)上圖可得這100名學(xué)生中體重在56.5,64.5的學(xué)生人數(shù)是( )(a)20 (b)30 (c) 40 (d)5012、關(guān)于的方程,給出下列四個命題:存在實數(shù),使得方程恰有2個不同實根; 存在實數(shù),使得方程恰有4個不同實根;存在實數(shù),使得方程恰有5個不同實根; 存在實數(shù),使得方程恰有8個不同實根;其中假命題的個數(shù)是( ) a0b1 c2 d3(第ii卷非選擇題)二填空題(每題5分,共20分,將你得的結(jié)果寫在答題紙相應(yīng)的位置)13、若集合,則ab等于 14、已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值是,則的最小值是15、若的展開式中的系數(shù)是80,則實數(shù)a的值是 16、右圖是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可得該幾何體的表面積是 三解答題(1721題每題12分,22題10分,共70分,在答題紙相應(yīng)的位置寫出解答過程)17、a、b是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進(jìn)行對比試驗。每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用a,另2只服用b,然后觀察療效。若在一個試驗組中,服用a有效的小白鼠的只數(shù)比服用b有效的多,就稱該試驗組為甲類組。設(shè)每只小白鼠服用a有效的概率為,服用b有效的概率為。()求一個試驗組為甲類組的概率;qpadcb()觀察3個試驗組,用表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望。18、已知兩個正四棱錐p-abcd與q-abcd的高分別為1和2,ab=4.()證明pq平面abcd; ()求異面直線aq與pb所成的角;()求點p到平面qad的距離.19、已知橢圓c1:,拋物線c2:,且c1、c2的公共弦ab過橢圓c1的右焦點.()當(dāng)ab軸時,求、的值,并判斷拋物線c2的焦點是否在直線ab上;()是否存在、的值,使拋物線c2的焦點恰在直線ab上?若存在,求出符合條件的、的值;若不存在,請說明理由.20、已知 是等差數(shù)列,是公比為的等比數(shù)列,記為數(shù)列的前項和,(1)若是大于的正整數(shù),求證:;(2)若是某一正整數(shù),求證: 是整數(shù),且數(shù)列中每一項都是數(shù)列中的項;(3)是否存在這樣的正數(shù),使等比數(shù)列中有三項成等差數(shù)列?若存在,寫出一個的值,并加以說明;若不存在,請說明理由;21、已知函數(shù)。()設(shè),討論的單調(diào)性;()若對任意恒有,求的取值范圍。22、選修41:如圖,的外接圓的切線與的延長線交于點,的平分線與交于點d.(1)求證:abcde(2)若是的外接圓的直徑,且,1.求長.23、選修44:以坐標(biāo)原點為極點,橫軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系下,有曲線c:,過極點的直線(且是參數(shù))交曲線c于兩點0,a,令oa的中點為m.(1)求點m在此極坐標(biāo)下的軌跡方程(極坐標(biāo)形式).(2)當(dāng)時,求m點的直角坐標(biāo).24、選修45:關(guān)于的不等式,其中是實參數(shù).(1) 當(dāng)時,解上面的不等式.(2)若,上面的不等式均成立,求實數(shù)的范圍.沈陽市第二十中學(xué)2013屆高考領(lǐng)航試卷2數(shù)學(xué)試卷答案16:daadab;712:dcabca13、14、 15、2 16、1217、解: (1)設(shè)ai表示事件“一個試驗組中,服用a有效的小鼠有i只 , i=0,1,2,bi表示事件“一個試驗組中,服用b有效的小鼠有i只 , i=0,1,2, 依題意有: p(a1)=2 = , p(a2)= = . p(b0)= = , p(b1)=2 = , 所求概率為: p=p(b0a1)+p(b0a2)+p(b1a2)= + + = ()的可能值為0,1,2,3且b(3,) . p(=0)=()3= , p(=1)=c31()2=,p(=2)=c32()2 = , p(=3)=( )3= 0123p的分布列為: 18、()連結(jié)ac、bd,設(shè).由pabcd與qabcd都是正四棱錐,所以po平面abcd,qo平面abcd.從而p、o、q三點在一條直線上,所以pq平面abcd.()由題設(shè)知,abcd是正方形,所以acbd. 由(),qo平面abcd. 故可分別以直線ca、db、qp為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),由題條件,相關(guān)各點的坐標(biāo)分別是p(0,0,1),a(,0,0),q(0,0,2),b(0,0).qbcpadzyxo所以于是.從而異面直線aq與pb所成的角是.()由(),點d的坐標(biāo)是(0,0),設(shè)是平面qad的一個法向量,由qbcpadom得.取x=1,得.所以點p到平面qad的距離.19、解:()當(dāng)abx軸時,點a、b關(guān)于x軸對稱,所以m0,直線ab的方程為: x =1,從而點a的坐標(biāo)為(1,)或(1,). 因為點a在拋物線上.所以,即.此時c2的焦點坐標(biāo)為(,0),該焦點不在直線ab上.(ii): 假設(shè)存在、的值使的焦點恰在直線ab上,由(i)知直線ab的斜率存在,故可設(shè)直線ab的方程為aybox由消去得設(shè)a、b的坐標(biāo)分別為(x1,y1), (x2,y2), 則x1,x2是方程的兩根,x1x2.由消去y得. 因為c2的焦點在直線上,所以,即.代入有.即. 由于x1,x2也是方程的兩根,所以x1x2.從而. 解得又ab過c1、c2的焦點,所以,則 由、式得,即解得于是因為c2的焦點在直線上,所以.或由上知,滿足條件的、存在,且或,20解:設(shè)的公差為,由,知,()(1)因為,所以,所以(2),由,所以解得,或,但,所以,因為是正整數(shù),所以是整數(shù),即是整數(shù),設(shè)數(shù)列中任意一項為,設(shè)數(shù)列中的某一項=現(xiàn)在只要證明存在正整數(shù),使得,即在方程中有正整數(shù)解即可,所以,若,則,那么,當(dāng)時,因為,只要考慮的情況,因為,所以,因此是正整數(shù),所以是正整數(shù),因此數(shù)列中任意一項為與數(shù)列的第項相等,從而結(jié)論成立。(3)設(shè)數(shù)列中有三項成等差數(shù)列,則有2設(shè),所以2,令,則,因為,所以,所以,即存在使得中有三項成等差數(shù)列。21、解:(i) 的定義域為(,1)(1,) 因為(其中)恒成立,所以 當(dāng)時,在(,0)(1,)上恒成立,所以在(,1)(1,)上為增函數(shù); 當(dāng)時,在(,0)(0,1)(1,)上恒成立,所以在(,1)(1,)上為增函數(shù); 當(dāng)時,的解為:(,)(t,1)(1,+)(其中)所以在各區(qū)間內(nèi)的增減性如下表:區(qū)間(,)(,t)(t,1)(1,+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論