3.9《父母與孩子之間的愛》課件（新人教版必修4）.ppt

父母與孩子之間的愛 弗羅姆 這個世界上所有的愛都是以聚合為目的 只有一種愛是以分離為目的 那就是父母對孩子的愛 父母真正成功的愛 就是讓孩子作為一個獨(dú)立的生命個體從你的生命中分離出去 這種分離越早 你就越成功 于丹 世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書 那便是父母讓家充滿愛與馨香的 那也是父母 母愛是溫暖的陽光 奉獻(xiàn)著七彩光芒 母愛是遼闊的海洋 坦露著寬廣胸懷 母愛是肥沃的土壤 哺育兒女茁壯成長 母愛是無限的宇宙 任兒女自由遨翔 父愛是山 無論你有多大的困難 他總是你依靠的屏障 父愛是路 無論你走到哪里 他都伴你延伸 為你指點(diǎn)迷津 護(hù)你一路走好 博學(xué)多才的弗羅姆弗羅姆 1900 1980 美國著名心理學(xué)家 哲學(xué)家 新精神分析學(xué)派的代表人物之一 也是當(dāng)代西方新精神分析學(xué)派的理論權(quán)威 他集哲學(xué)家 精神分析學(xué)家于一身 且著述甚豐 內(nèi)容廣泛 涉及當(dāng)代西方哲學(xué) 社會學(xué) 精神病學(xué) 心理學(xué) 倫理學(xué)等諸多學(xué)科 反映了當(dāng)代西方社會 多種學(xué)科的思想成果 對弗羅姆的心理學(xué)思想特別是他企圖用人本主義整合馬克思主義和弗洛伊德學(xué)說而實(shí)現(xiàn)二者 綜合 的理論進(jìn)行研究 不僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值 而且具有深刻的社會現(xiàn)實(shí)意義 代表作有 逃避自由 自我的追尋 健全的社會 愛的藝術(shù) 等 愛的藝術(shù) 是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著 在書中他闡述了愛是一種主動的能力 愛和其他藝術(shù)一樣 是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的 他認(rèn)為愛是在保持自己尊嚴(yán)和個性的前提條件下的感情交流的行為 并對各種形式的愛及其基本要素做了闡釋 這本書告訴讀者 如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性 那么每種愛的作用都會失敗 如果沒有愛他人的能力 如果不能真正謙恭地 勇敢地 真誠地和有紀(jì)律地愛他人 那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足 愛的藝術(shù) 自 年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字 此書至今暢銷不衰 被譽(yù)為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一 在這篇文章中 作者從兒童成長過程的角度闡述了父母之愛與孩童情感與心智成熟的關(guān)系 全文10段 闡述了一個嬰兒成長為一個 成熟的人 其心理結(jié)構(gòu)逐步變化的過程 并在最后指出 真正成熟的人應(yīng)該能夠綜合母愛與父愛 唯其如此 才能夠使自己真正成為一個健康而成熟的靈魂 理清脈絡(luò) 體驗(yàn)?zāi)笎?感受父愛 完善自身 1 3 4 7 8 10 第一部分 第1 3段 論述人從嬰兒到童年時期感受和體驗(yàn)?zāi)笎鄣哪芰Φ陌l(fā)展 第二部分 第4 7段 闡述父愛的性質(zhì) 以及父愛與母愛的根本區(qū)別 第三部分 第8 10段 指出一個成熟的人最終會脫離對母親的依賴和父親的權(quán)威 成為自己的父母 主題 探究作者對愛所作的哲理性思考 體會文章過渡自然 層次分明的藝術(shù)特色1 人在生長過程中各個階段對愛的情感變化有什么特征 從中可以總結(jié)出什么規(guī)律 明確 規(guī)律 無愛 被愛 有愛 創(chuàng)造愛 對于父親 母親這兩個世界 你們認(rèn)為從中獲得了那些有益的成分呢 請結(jié)合實(shí)際談?wù)?有條件 父愛 2 在我們的心中父母之愛是偉大 無私 含蓄的 那么在弗羅姆的筆下父母之愛是怎么樣的呢 明確 1 母愛的特點(diǎn) 母親代表自然世界 是我們的故鄉(xiāng) 是大自然 大地和海洋 母親從身體和心理上給予孩子愛和關(guān)懷 給孩子生活上的安全感 母愛是無條件的 母愛積極面 是世界上最偉大的愛 是每個人內(nèi)心深處最為渴求的 母愛消極面 不能用努力去換取 而且根本無法贏得 2 父愛的特點(diǎn) 父親代表思想世界 代表法律 秩序和紀(jì)律等事物的世界 父親從孩子六歲左右開始 向孩子指出通往世界之路 樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心 父愛的原則 我愛你 因?yàn)槟惴衔业囊?因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé) 因?yàn)槟阃蚁嘞?父愛積極面 可通過自己的努力去獲得 可以受自己的控制和支配 父愛消極面 必須靠努力才能得到 在辜負(fù)父親期望的情況下 就會失去父愛 問題五 什么樣的愛才是成熟的愛 我愛你 因?yàn)槲倚枰?我需要你 因?yàn)槲覑勰?不成熟被動 成熟主動 3 文章中談到兩種愛的原則 我愛 因?yàn)槲冶蝗藧?和 我被人愛 因?yàn)槲覑廴?我愛你 因?yàn)槲倚枰?和 我需要你 因?yàn)槲覑勰?這兩種原則區(qū)別在哪里 明確 按照作者的觀點(diǎn) 愛自己的價(jià)值 在自我中是不能實(shí)現(xiàn)的 只有在他人和社會的存在中才能實(shí)現(xiàn) 他人的要求同自己的要求同等重要 事實(shí)上也許更為重要 給比得更能使自己滿足 更能使自己快樂 愛要比被愛更重要 后一種愛是成熟的愛 從愛他人中實(shí)現(xiàn)愛自己 前一種愛是不成熟的幼稚的愛 因?yàn)槭艿搅藙e人的愛 需要別人 才去愛別人 4 一個人如何完成成熟的一生 明確 他發(fā)展了一個母親的良知 又發(fā)展了一個父親的良知 同時樹立起父親和母親兩個形象 成熟的人 他就是自己的父母 學(xué)會自立 把母親的良知建筑在愛的能力上 把父親的良知建筑在理智和判斷力上 5 第6段第一句 同父親的關(guān)系則完全不同 母親是我們的故鄉(xiāng) 是大自然 大地和海洋 在文中的作用是什么 明確 結(jié)構(gòu)上 起承上啟下的過渡作用 內(nèi)容上 這一句用比喻的修辭手法 渲染突出了母愛的偉大 寬廣 博大以及它的不可替代性 說明母愛是孩子的 自然世界 這與后文父愛是孩子的 思想世界 形成對比 閱讀下面一則材料 根據(jù)語境在橫線上填寫一個過渡性的句子 莊生曉夢迷蝴蝶 他所向往的自由 正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景 即在夢我與夢蝶的暢想中遨游 這也許就是他人生境界中的最高境界吧 他 史鐵生 由于疾病而在行動上失去了應(yīng)有的自由 堂堂男兒 只能端坐在輪椅上續(xù)寫人生 答案 示例 與之相比 史鐵生就不一樣了 文中作者在比較父愛和母愛的本質(zhì)區(qū)別時 說母愛 是無條件的 這種愛不僅不需要用努力去換取 而且也根本無法贏得 真的如此嗎 請?zhí)骄恳幌?發(fā)表自己的看法 觀點(diǎn)交流 弗羅姆認(rèn)為 母愛是無條件的 即孩子不需為母愛做任何事 其實(shí)弗羅姆只看到了問題的一個方面 確實(shí) 母愛是偉大的 相對于其他幾種愛的形式而言 它是最少明確意識到愛的動機(jī)和目的的一種形式 只要孩子存在 孩子是 我 的孩子 我 便愛他 母愛很少有需要報(bào)償?shù)拿黠@動機(jī) 但是 弗羅姆忽視了另一個方面 母親之所以愛孩子 是因?yàn)楹⒆咏o她以慰藉和希望 這種慰藉和希望在很多場合是潛意識的 或是下意識的 母親并不一定明確意識到這一條件性 但是沒有明確意識到并不等于客觀上不存在 無論一個多么偉大的母親 都會因孩子的離去而感到 空虛 也都會有 望子成龍 望女成鳳 的思想意識 這種空虛正是由于她期待孩子的慰藉造成的 這種 望子成龍 望女成鳳 的意識正是母親寄希望于孩子的反映 我們應(yīng)辯證地分析我們生活中的父愛和母愛 第一 母愛也是有一定的條件的 原因同上文 第二 父愛和母愛是一樣的 也是無私的 第三 父愛和母愛的差別還有 母愛是細(xì)膩的 父愛比較粗獷 母愛比較看重現(xiàn)在 父愛比較看重未來 母愛往往以情感來感染和引導(dǎo)孩子 父愛以理智和行動來教育孩子 二 課內(nèi)閱讀 12分 閱讀 父母對孩子的態(tài)度符合孩子的要求 這就是人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ) 8 10段 完成6 9題 6 母愛和父愛在性質(zhì)上有什么不同 3分 答 解析 此題考查篩選信息的能力 信息主要集中在第8自然段 注意概括歸納要簡潔 準(zhǔn)確 答案 母愛是給予孩子一種生活上的安全感 父愛則是指導(dǎo)孩子正視將來會遇到的種種困難 7 作者認(rèn)為理想的父愛是怎樣的 3分 答 解析 選文第8自然段結(jié)尾處 應(yīng)該 應(yīng)該 的語句 即是理想父愛的主要內(nèi)容 總結(jié)歸納即可得出答案 答案 能指導(dǎo)孩子正視他將來會遇到的種種困難 應(yīng)該寬容 有耐心 不要咄咄逼人甚至專橫 應(yīng)該使孩子能對自身產(chǎn)生自信心 成為主宰自己的主人 8 從文章看 作者認(rèn)為一個成熟的人應(yīng)該擁有怎樣的特點(diǎn) 3分 答 解析 概括歸納選文第9自然段內(nèi)容即可 找準(zhǔn)關(guān)鍵語句 成熟的人既同母親的良知 又同父親的良知生活在一起 答案 綜合了同父母親的關(guān)系 并能把母親的良知建筑在他自己愛的能力上 把父親的良知建筑在自己的理智和判斷力上 9 愛的藝術(shù) 一書指出 愛是一種必須經(jīng)過訓(xùn)練才能學(xué)到手的能力 這一點(diǎn)對父母來說意味著什么 請結(jié)合上面的節(jié)選文字談?wù)勀愕目捶?3分 答 解析 看清問法 這一點(diǎn) 是哪一點(diǎn) 還要結(jié)合節(jié)選文段 談的看法要切合文章觀點(diǎn) 答案 一個好母親應(yīng)該希望孩子成長 獨(dú)立并最終脫離自己 她應(yīng)該克服惶恐不安的情緒 一個好父親在指導(dǎo)孩子成長的過程中應(yīng)該寬容 耐心 使孩子逐漸相信自己并最終把握自己 這些都需要學(xué)習(xí) 拓展延伸 通過本課兩種愛的對比 弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標(biāo)準(zhǔn) 在我們以后的人生道路上 我們該如何去實(shí)踐這兩種愛 又如何去成就完美人生呢 愛的途徑 努力和奮斗 愛的內(nèi)涵 愛他人 愛自己 愛的升華 珍惜情感 感恩 當(dāng)年唐山大地震 有一位年輕的母親正一邊織毛衣 一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個月的寶貝女兒 在這靜謐的時刻 傳來天崩地裂的聲響 母女一起墜入黑暗無邊的廢墟 所幸的是母女都安然無恙 驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了 醒來時啼哭不止 母親知道她餓了 忙開懷喂奶 一天一夜 滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭 孩子的哭聲卻越來越弱 絕望的母親這時觸摸到毛衣針 心里猛地一動 一周之后 人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女 孩子一息尚存 小嘴仍吮著母親的手指頭 母親已然氣絕 人們驚奇地發(fā)現(xiàn) 年輕母親的個個手指頭都破了一個小洞 臉色象雪一樣潔白 年輕的母親為孩子流盡最后一滴血奶 母親 父愛是山 無論你有多大的困難 他總是你依靠的屏障 父愛是路 無論你走到哪里 他都伴你延伸 為你指點(diǎn)迷津 護(hù)你一路走好 世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書 那便是父母讓家充滿愛與馨香的 那也是父母 大愛無痕愿天下父母平安幸福 我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜 10 結(jié)合上下文 理解畫線句子的含意 4分 1 猶如一個窮人使用他最后的金錢 答 2 責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓 它如同饑饉中的食品 只有你自己嚼碎了咽下去 才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分 答 答案 1 毆打是母親在迫不得已的情況下使用的最后的手段 2 對于不懂事犯了錯誤的孩子 責(zé)罰可以讓他永遠(yuǎn)記住自己的錯誤 而這種責(zé)罰別人是不能替代的 意思相近即可 11 這位母親 經(jīng)常 打孩子 試分析她打孩子時復(fù)雜的內(nèi)心世界 4分 答 答案 深愛自己的孩子 并不想打孩子 我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞 將你稚弱的生命擦傷 希望孩子能夠健康成長 有時又不得不采用這種方式 孩子 我希望虛偽 懦弱 殘忍 狡詐這些最骯臟的品質(zhì) 當(dāng)你初次與它們接觸時就感到切膚的疼痛 從此與它們永遠(yuǎn)隔絕 意思相近即可 12 文章采用第二人稱 你 的敘述方式 在表達(dá)上有何好處 請簡要分析 4分 答 答案 采用第二人稱的敘述方式 語言親切 自然 感人 更容易讓人體味到 我 的良苦用心 13 本文是一位母親對孩子的真誠的內(nèi)心獨(dú)白 讀完全文 請你站在孩子的角度 寫一段對母親的內(nèi)心獨(dú)白 6分 答 答案 示例 總有一個人將我們支撐 總有一種愛將我們包圍 這個人就是母親 這種愛就是母愛 是您的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈 是您的愛洗凈了我心靈的塵埃 是您的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好 是您的教育讓我懂得忍耐的重要 雖然您心中藏著無限的牽掛 但是您不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨 我必須獨(dú)自面對生活中的種種現(xiàn)實(shí) 母親 您好像是一 架階梯 讓我走向成功 母親 您好像冬天里的暖衣 讓我得到溫暖 母親 為了我 您總是那樣不求回報(bào) 總是那樣一路奔波 總之 千言萬語也道不盡 說不清我對您深深的謝意 母親 我想對您說 讓我用愛為您打造愛的天堂 愿您永遠(yuǎn)健康快樂 應(yīng)該包括對母親的