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1 2 當(dāng)我們跳動 奔跑起來的時候 需要消耗大量的能量 這些能量來自我們每天吃的食物 3 品嘗餅干 4 在體內(nèi)的 食物 旅行 5 畫一畫食物在體內(nèi)的旅行圖 6 吃下去的食物到哪里去了 活動記錄1 學(xué)習(xí)后 畫出食物經(jīng)過的主要器官 要求 在人體輪廓圖中依次畫出食物經(jīng)過的主要器官 寫出器官名稱 7 吃下去的食物到哪里去了 活動記錄1 學(xué)習(xí)后 畫出食物經(jīng)過的主要器官 要求 在人體輪廓圖中依次畫出食物經(jīng)過的主要器官 寫出器官名稱 畫一畫食物可能經(jīng)過的主要器官 作業(yè)本P42 8 9 食道 10 食道 11 食道 12 食道 13 14 1 合作閱讀資料 餅干在體內(nèi)的旅行 小組活動 2 交流各個消化器官的特點和作用 15 食物進(jìn)入口腔 發(fā)生了哪些變化 16 食道是什么樣的 食道有什么作用 食道 食道細(xì)細(xì)長長光滑 17 在一根塑料管中 裝入幾粒煮熟的米飯 我們怎樣做才能使米飯向前移動 體驗活動1 18 胃是什么樣的 胃又是怎樣運動的呢 食道 胃大口袋酸液蠕動磨碎食物 19 活動要求 1 仔細(xì)觀察食物發(fā)生了什么變化 2 小組成員輪流捏一捏塑料袋 3 小心捏 別把袋子捏破了 4 活動時聲音要輕 以免影響到其他小組 20 2020 1 8 21 小腸彎彎曲曲5 7米消化吸收食物營養(yǎng) 食道 小腸的功能是什么 它又需要具有什么特點 22 小腸彎彎曲曲5 7米吸收食物營養(yǎng) 食道 23 大腸粗長1 5米吸收水分存放食物殘渣 食道 大腸是什么樣的 它有什么作用 24 大腸粗長1 5米吸收水分存放食物殘渣 食道 25 26 吃下去的食物到哪里去了 活動記錄 學(xué)習(xí)后 畫出食物經(jīng)過的主要器官 畫一畫食物可能經(jīng)過的主要器官 作業(yè)本P42 27 我們活動需要的能量都來自于食物的消化吸收 28 保護(hù)我們的消化器官 1 細(xì)嚼慢咽 不要狼吞虎咽 2 不要過多油炸食物 多吃水果 蔬菜 3 飲食要定時定量 不能過飽過饑 5 不要在運動后立即進(jìn)餐 進(jìn)餐后隔1小時后才能進(jìn)行劇烈運動 4 吃東西不能過冷過熱 29 考考大家 30 提示小錦囊 這里最長 有5 7米 而且彎曲 31 提示小錦囊 這里是一道又長又直的管子 陸續(xù)把我送到胃里面去了 32 提示小錦囊 這里有很多唾液 會把我磨成小塊 33 提示小錦囊 這里是停留食物殘渣的地方 并能吸收大部分水分 34 提示小錦囊 這里不停的蠕動 又會分泌出酸酸的液體 把我消化成粥一樣的食糜 35 提示小錦囊 這里有多種液體 我在這里停留的時間最長 大部分在這里被吸收和消化 36 其實在食物的消化過程中還有許多器官在幫忙 如肝臟 食物雖然沒有到它里面去 但它會分泌膽汁和胃酸一起作用 刺激食物的消化 37 1 寫出消化器官名稱 用數(shù)字表示食物在體內(nèi)的旅行路線 2 完成1 寫出消化器官的形狀和功能
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