1第0章 電工技術(shù)(緒論)

電工技術(shù) 緒論 1、課程的性質(zhì)和作用： 電工技術(shù) 是一門 技術(shù)基礎(chǔ)課程。 適用專業(yè)： 非電類專業(yè)。 教材： 電工學(xué) 上冊 秦曾煌主編 學(xué)時 : 課堂教學(xué) 40 + 實驗 16 直接后續(xù)課程： 電子技術(shù) A (多學(xué)時） 68/28 電子技術(shù) B (少學(xué)時） 40/16 電工學(xué)（下） 基礎(chǔ)性： 現(xiàn)代科技與電密切相關(guān)， 是學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ)， 本課程學(xué)習(xí)基本理論、基本知識，訓(xùn)練基本技能。 應(yīng)用性： 注重分析解決實際問題的能力的培養(yǎng)。 注重實驗技能訓(xùn)練。 授課：潘 平 2、課程特點： 3、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 電路模型、電路基本概念、電路基本理論及基本分析方法。 電機(jī)的基本控制電器及控制方法， PLC控制器。 PLC 是一種專門用于工業(yè)控制的計算機(jī)。 電路分析原理的基本內(nèi)容 供電與安全用電、電工測量的基本知識 電機(jī)控制的基本知識 鐵芯線圈電路，變壓器和電動機(jī)的工作原理、參數(shù)及使用。 精簡： 基本概念、基本理論及基本分析方法， 常用的電氣設(shè)備和裝置。 廣博： 涉及多門電類課程的基本內(nèi)容， 電機(jī)學(xué)的基本知識 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的“實驗預(yù)習(xí)”作為參考預(yù)習(xí)實驗，并寫出實驗預(yù)習(xí)報告 。 4、學(xué)習(xí)方法： 弄懂概念、掌握原理、學(xué)會分析方法。 課前預(yù)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率，盡量在課堂上理解和掌握課程內(nèi)容，做記錄時速度要快。 認(rèn)真做好實驗，結(jié)合 實驗， 建立系統(tǒng)概念、工程概念，提高實踐能力和動手能力。 多做練習(xí)、聯(lián)系實際、靈活應(yīng)用。 學(xué)時少、進(jìn)度快，做記錄時速度要快，課后及時復(fù)習(xí)。 5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的利用： 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的“學(xué)習(xí)參考”，弄清課程的要點和難點 。 上課沒聽懂的地方， 利用課后網(wǎng)上的“多媒體教程”進(jìn)行復(fù)習(xí) 。 用電子郵件向老師提問，老師的回答上網(wǎng)供全體同學(xué)查閱。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用演示 6、關(guān)于試驗的基本要求 1）認(rèn)真寫出預(yù)習(xí)報告，經(jīng)老師檢查認(rèn)可后方可簽字做試驗。 2）預(yù)習(xí)報告按照網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上給出的格式、電路、試驗數(shù)據(jù)表格和問題提問。 3）試驗做完后，將試驗數(shù)據(jù)交老師檢查并簽字，數(shù)據(jù)正確方能完成試驗，關(guān)閉試驗儀器、拆除試驗接線。 4）每個同學(xué)都要有動手機(jī)會，掌握每個試驗。 電工技術(shù)課程內(nèi)容 概論 第 1章 電路的概念與定律 第 2章 電路的分析方法 第 4章 正弦交流電路 第 5章 三相電路 第 3章 電路的暫態(tài)分析 第 6章 磁路與鐵心線圈電路 第 7章 交流電動機(jī) 第 8章 直流電動機(jī) * 第 9章 控制電機(jī) * 第 10章 繼電接觸器控制 第 11章 可