


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
心得體會/學(xué)習(xí)心得體會 聾人手語學(xué)習(xí)心得體會 手語和文字,是聾人與健全人之間交流的主要方式。20xx年國際聾人節(jié)的主題是“信息無障礙”,旨在增加人們對聾人信息無障礙需求的認知度,推廣聾人信息無障礙措施小時候經(jīng)常可以在電視上看見手語新聞,不自覺的被這種優(yōu)美的語言打動了,對它產(chǎn)生了好奇。再到千手觀音中聾人演員的完美表現(xiàn),動人的手勢已經(jīng)深深的印在的腦海里。而真正接觸到手語,還是在上大學(xué)后的社團活動,招新的時候?qū)W姐們用手語和著音樂打著一首首熟悉的歌曲。讓我明白了手語還可以有這么豐富又新奇的東西。也是從這個時候開始瘋狂的愛上了手語。每次的社團活動肯定會第一個參加;新學(xué)過的手語單詞,句子必需要當(dāng)天就打熟。記得那個時候每天做的最多的一件事就是雙手不停的比劃著。在馬路上看見的哪怕打不出來一個整句,也要把會打的字打一下,心里才舒服。和我一起走路的人都會時刻的在提醒我“別比劃了”,“歇會”,但沒過一會兒還是會不自覺的比劃起來。最后給我的總結(jié)就是著魔了!呵呵隨著學(xué)習(xí)的深入,讓我了解到更多的手語,接觸到了更多的聾人朋友。讓我的世界又增添了一片純凈的畫面。手語不但成為了我們之間交流的工具,也讓我們感覺到了一種最安靜,最純情的語言。使我體會到了,世界上還會有這樣一群特殊的群體,以這樣一種特殊的方式的存在??赡軇傞_始的同情已經(jīng)慢慢的變成了平等,變成了敬佩。自強的他們有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方了。你會變得無時無刻不再為他們著想,想盡一切可能的辦法來幫助他們。我個人認為學(xué)習(xí)手語是從興趣中來,隨著學(xué)習(xí)的加深,又將這種興奮已經(jīng)升華到了另一個高度。記得剛開始的手語入門知識,讓更多的朋友了解到手語的發(fā)展,特點,對手語在整體上有個一個感觀的認識。從手指字母到手語詞匯再到句子,所有新學(xué)員都急切想動起手來,迫切的想學(xué)到更多的手語打法。這個時候是大家興趣最濃烈的時候。也是學(xué)習(xí)手語最急切,最渴望的時候。但隨著一段時間的學(xué)習(xí),新的困擾出現(xiàn)了。任何剛開始學(xué)習(xí)手語的人都會在這個時候出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的停滯期或者是怠慢期。為什么會這樣呢?可能剛開始時的好奇,興奮已經(jīng)漸漸變淡,轉(zhuǎn)為平淡。而且因為手語也是一門語言,有著自己的普遍而又不同的特點。既然是語言就要勤加練習(xí)。在最初的接觸詞匯,句子時,可能剛開始學(xué)習(xí)時,對手語的不習(xí)慣再加上又沒有一個完整的語境來幫助大家記憶,所以遺忘的頻率也很大。另一方面,我們學(xué)習(xí)手語的目的當(dāng)然是想更好的和聾人朋友交流,但大家在有了一定詞匯的積累后,卻發(fā)現(xiàn)和聾人交流起來非常吃力。手語存在的方言和聾人們習(xí)慣的打法是最大的阻礙。所以這時,在我們學(xué)習(xí)的中國手語基礎(chǔ)之上,要更多的跟聾人交流,體會他們習(xí)慣打
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量管理體系建設(shè)探討
- 區(qū)款鏈技術(shù)助力企業(yè)實現(xiàn)辦公自動化
- 鄉(xiāng)下耕地出售合同范例
- 噯氣的臨床護理
- 廈門市2025 屆高三畢業(yè)班第四次質(zhì)量檢測-英語+答案
- 醫(yī)療數(shù)字化與區(qū)塊鏈數(shù)字身份認證的協(xié)同發(fā)展
- 小學(xué)社團活動總結(jié)模版
- 醫(yī)療空間中的綠色療愈效果探索
- 醫(yī)療服務(wù)流程優(yōu)化對提高患者滿意度的影響研究
- 光伏公司租賃合同范例
- 《大海》課件 圖文
- 智慧管網(wǎng)項目建設(shè)方案
- 常用個人土地承包合同
- 【鍍鉻廠污水處理設(shè)計13000字(論文)】
- 2024年注冊安全工程師考試題庫及參考答案(完整版)
- 眼的解剖結(jié)構(gòu)與生理功能課件
- DL-T 572-2021電力變壓器運行規(guī)程-PDF解密
- 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊期中訓(xùn)練卷
- 《17 他們那時候多有趣啊》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計及反思
- 人教版 美術(shù) 三年級下冊全冊表格式教案教學(xué)設(shè)計
- 醫(yī)院6s管理成果匯報護理課件
評論
0/150
提交評論