會計崗位實訓教學方案.doc

會計崗位實訓教學方案課程編號: xk12508 課程性質：專業(yè)基礎課 總學時：40學時 總學分：3學分 開課學期：第2學期 適用專業(yè)： 財務管理、市場營銷先修課程：經濟學、管理學、等服務課程:經濟學、管理學等一、課程的性質任務會計崗位實訓是市場營銷 、工商管理專業(yè)的專業(yè)基礎課，也是一門核心專業(yè)技術課程，也是學生在學完基礎會計、財務會計、成本會計、電算會計等全部專業(yè)課程后開設的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學環(huán)節(jié)。通過會計崗位實訓課程的學習，可以提高學生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力；培養(yǎng)學生工作適應能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力；樹立分工協作意識和愛崗敬業(yè)的精神；培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍的工作作風，加快知識向能力的轉化，實現課堂教學與實際業(yè)務崗位的過渡和對接，實現學生就業(yè)素質與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計教育的崗位針對性、就業(yè)適應性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎。 二、教學目的與基本要求本課程的教學目的是讓學生通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，按照會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務，使學生體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質，形成工作能力，成為理論與實際相結合的會計專業(yè)人才。 會計崗位實訓由手工集中分項操作、分組分崗電算化操作二個部分組成。本課程教學基本要求包括基礎理論知識教學要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內容。1、知識的要求：（1）了解實訓目的、要求、內容、組織；明確組織機構設置與主要崗位工作職責；熟悉主體企業(yè)的主要會計政策；（2）熟悉會計的基本工作過程；（3）掌握主要經濟業(yè)務的會計處理方法；（4）掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結賬的方法；（5）掌握成本計算和財產清查的方法；（6）掌握主要會計報表的編制方法；2、實際動手能力培養(yǎng)要求：（1）填制主要原始憑證和審核原始憑證；（2）填制和審核記賬憑證；（3）填制科目匯總表 ；（4）建立日記賬、明細賬、總賬；（5）登記現金日記賬、銀行存款日記賬；（6）登記明細賬；（7）登記總分類賬；（8）對賬、結賬、更正錯賬；（9）計算產品成本；（10）清查貨幣資金、實物財產及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表；（11）編制資產負債表、利潤表、現金流量表、；（12）整理、裝訂會計檔案；三、實訓內容、要求和達到能力目標理論教學內容實訓基礎資料（理論學時：2）了解會計綜合實訓的實訓目的、要求、內容、組織；明確組織結構設置與崗位職責，熟悉主體企業(yè)主要會計政策；熟悉期初建賬資料及要求；熟悉會計的基本工作過程。 實訓教學內容項目一、 建賬（實訓學時：手工2，電算化2）實訓目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法實訓要求：了解賬簿的開啟和設置方法；掌握明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法；理解不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁。 實訓內容： 1、建立現金、銀行存款日記帳簿； 2、建立總分類帳簿； 3、建立相關明細帳簿。能力目標：每位學生能獨立建賬項目二、日常經濟業(yè)務處理（實訓學時：手工8電算化4）實訓目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法實訓要求：1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求；掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求； 2、掌握日常經濟業(yè)務的會計處理方法。 實訓內容： 填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表 能力目標：學生能獨立填制、審核審核原始憑證和記賬憑證 項目三、登賬（實訓學時：6 ）實訓目的：掌握日記賬和各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法，并從日記賬和明細賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特征；掌握總分類賬的登記方法。 實訓要求： 1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法； 2、掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法； 3、掌握總分類賬的登記方法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同賬戶借貸方記載的內容，理解總賬和明細分類賬平行登記的概念。 實訓內容： 1、登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類賬；2、根據試算平衡后的科目匯總表登記總賬。能力目標：學生能獨立登記總分類賬、明細分類賬和日記賬項目四、期末賬項調整（實訓學時：4 ）實訓目的：掌握期末賬項調整的內容及賬務處理的方法實訓要求：熟練掌握期末賬項調整方法實訓內容：1、引導學生逐筆填制月末賬項調整的有關原始憑證； 2、指導學生分筆填制月末賬項調整的有關記賬憑證；3、指導學生計算企業(yè)所得稅，并編制相應記賬憑證；4、依據全年凈利潤計提法定盈余公積；5、結轉“本年利潤”賬戶；6、結轉“利潤分配”賬戶。能力目標：學生能獨立計稅和進行賬項調整項目五、期末對賬與結賬（實訓學時：6 ）實訓目的：1、掌握試算平衡和對賬的方法；2、掌握日記賬、明細分類賬和總賬的結賬規(guī)則。實訓要求：熟練掌握不同的對賬方法；掌握各種不同性質的賬戶的結賬方法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同類型的賬戶的余額方向。 實訓內容：對賬、結賬能力目標：學會對賬和結賬項目六、編制會計報表（實訓學時：6 ）實訓目的：熟悉主要會計報表的具體內容和結構，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式，以及報表之間的關系。實訓要求：1、掌握資產負債表的編制方法；2、掌握利潤表的編制方法；3、掌握現金流量表的編制方法；實訓內容：1、編制資產負債表；2、編制利潤表；3、編制現金流量表；能力目標：學會編制資產負債表和利潤表，并進行分析。項目七、會計檔案管理（實訓學時：2 ）實訓目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。 實訓要求：掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。 實訓內容：進行裝訂前的準備、裝訂、保管能力目標：掌握檔案的裝訂與保管。四、教學方式本課程是實踐性課程，教學環(huán)節(jié)分理論講授和實訓兩個部分，主要以實訓操作為主。其中，實訓又分手工操作和電算化操作兩個部分。五、建議學時分配課程內容學時小計理論講授實訓實訓基礎資料22手工操作建賬22日常經濟業(yè)務處理1010登賬1010期末賬項調整、對賬與結賬22編制和審核會計報表44會計檔案管理22合計23032電算化操作用友軟件賬務840六、考核方法會計崗位實訓課程按百分制進行考核，根據課程的特點，在課程總成績評定中，過程考核占60%，結果考核占40%。過程考核采用實訓指導老師、學生考核評價相結合，即先由學生自評打分，再由小組考核，最后由老師考核，將三個成績進行算術平均得出過程考核總分，占綜合成績60%。結果考核由老師評定，占綜合成績40%。 會