幼兒園死海之迷(大班)我老婆的教案教案.docVIP

幼兒園死海之迷(大班)我老婆的教案教案一活動目的：1讓幼兒了解死海使東西容易浮起來的道理，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。2通過幼兒的親手操作，使其感知簡單的物理變化。 3通過對一事物不同條件的對比觀察，培養(yǎng)幼兒的分析、比較及綜合能力。二活動準備：1有關(guān)圖片一張：見P水24。2每組雞蛋1個，冰和鹽若干。3大小相同的杯子2個，湯匙1支。三內(nèi)容、活動方式與方法：1看圖談話活動（可配布偶等表演） 教師引導(dǎo)幼兒觀察本篇活頁圖（人浮在死海上P水24）啟發(fā)幼兒說出圖表達的內(nèi)容，試著聯(lián)貫故事。最后教師為幼兒講故事。 （1）一天，小笨豬坐在一個小山坡上，目光呆呆的抓著腦袋在苦苦的想著什么。（2）機靈猴路過山坡看見小笨豬問：“嗨，豬老弟你在想什么呀？”（3）小笨豬看見機靈猴高興的說：“哎呀，猴哥我正想找你呢？昨天呀我看見了一件怪事。一個人跳到深海里卻沒有被淹死，他還躺在海面上自由自在的看報紙呢，你說人的本領(lǐng)有這么大嗎？這是怎么回事呀？”（4）機靈猴說：“你跳下去試一試，不就知道了嗎？”（5）小笨豬連忙搖手說：“這次我可不敢，上次學(xué)小鳥飛從山坡上跳下去差點要了我的命，哎呀猴哥你就告訴我吧？”（6）機靈猴說：“好吧、好吧，膽小鬼，聽好了，密度大的液體，容易使東西浮起來。你看見的那片海名叫死海，它和別的?？刹灰粯?。死海的含鹽量很高密度大，人很輕易的就浮在水上了，明白了嗎？”（7）小笨豬哼哼了半天說：“猴哥我還是有點搞不清楚，你再給我說說吧？”（8）機靈猴轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說：“好吧，我們請實驗幼兒園的小朋友幫幫忙，做一個有趣的實驗?zāi)憔兔靼琢恕！?2試一試、做一做、操作活動：浮蛋1 讓幼兒自己嘗試怎樣使蛋浮起來2 引導(dǎo)幼兒做浮蛋A 玻璃杯內(nèi)裝水，放一個蛋進去蛋會下沉。B 加三到四茶匙鹽攪拌，蛋應(yīng)該浮起來。如果沒有，再多加一些鹽。3 蛋浮起來是因為鹽水的密度比清水大，如果你再加入清水浮著的蛋會怎么樣？（9）看完實驗后小笨豬喊了起來：“我明白了，明白了，原來人能浮在海里，是因為死海里含鹽量高，密度大的原因。哈哈！這下就算不會游泳，也可以到死海里去玩了?！保?0）“豬老弟，看你大驚小怪的”機靈猴說：“海里的鹽多了，容易使東西浮起來，如果給大冰塊上撒些鹽，鹽很快就能把大冰塊化掉?！保?1）“鹽有這么歷害嗎？”小笨豬懷疑的問。（12）機靈猴責怪的說：“你不信？真是頭笨豬！看來還得給你試一試?！?比一比、想一想、操作活動：鹽的妙用教師給每組幼兒的兩個杯子里都放上幾塊冰塊，讓這些冰塊化成水。1想讓這些冰塊盡快的化掉有什么辦法？請幼兒動腦筋想一想、說一說。2給冰塊上撒些鹽，比較一下會有什么現(xiàn)象？請幼兒動手操作，給其中一個杯子里的冰塊上撒些鹽，幼兒仔細觀察變化情況。3請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)了什么？（發(fā)現(xiàn)加鹽的杯子里的冰塊化的快）4教師小結(jié)：因為為鹽能降低水的冰點，所以在冬天時，人們常把鹽撒在路上，用來消除積雪。（13）這時候小笨豬說：“猴哥還是你聰明。”（14）機靈猴笑著說：“我說了這么多，有一個問題想問問你，死海會結(jié)冰嗎？”（15）小笨豬的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“會，哎，不會、不會，好猴哥，還是你告訴我吧?！保ǎC靈猴說：“真是一頭笨豬，我們把這個問題留給可愛的小朋友們把！讓他們來說一說。你想知道，一會回去我再慢慢告訴你?！彼慕虒W(xué)建議