八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《登岳陽(yáng)樓(其一)》課件 新人教版.ppt_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《登岳陽(yáng)樓(其一)》課件 新人教版.ppt_第2頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《登岳陽(yáng)樓(其一)》課件 新人教版.ppt_第3頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《登岳陽(yáng)樓(其一)》課件 新人教版.ppt_第4頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《登岳陽(yáng)樓(其一)》課件 新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

登岳陽(yáng)樓 其一 陳與義 作者簡(jiǎn)介 陳與義 1090 1138 宋代詩(shī)人 字去非 自號(hào)簡(jiǎn)齋 洛陽(yáng) 今屬河南 人 陳與義是南北宋之交的著名詩(shī)人 他的詩(shī)歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線 分為前后兩個(gè)時(shí)期 前期詩(shī)風(fēng)明快 很少用典 以 墨梅 詩(shī)受到徽宗的賞識(shí) 南遷之后 經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時(shí)頗為相似的遭遇 轉(zhuǎn)學(xué)杜甫 成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩(shī)人之一 著有 簡(jiǎn)齋集 寫(xiě)作背景 宋欽宗靖康元年 1126 的春天 金兵攻破開(kāi)封 北宋滅亡 和北宋南宋之交的大部分詩(shī)人 如李清照 一樣 陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線 分為兩個(gè)時(shí)期 在這之前 他走的是仕途功名的常路 24歲那年 即宋徽宗政和三年 1113 登進(jìn)士第 授文林郎 他精于繪畫(huà) 擅長(zhǎng)書(shū)法 更以詩(shī)名于當(dāng)世 深受皇帝賞識(shí) 官職屢遷 但也不知不覺(jué)地卷進(jìn)了政治斗爭(zhēng)的漩渦 靖康之難發(fā)生時(shí) 陳與義被貶在陳留 在今河南開(kāi)封東南 做監(jiān)酒稅的小官 自然加入到逃亡的難民行列中 南奔襄漢 顛沛湖湘 流離失所 他流亡到洞庭湖 幾次登岳陽(yáng)樓 與朋友悲傷國(guó)事 借酒澆愁 寫(xiě)下了數(shù)首詩(shī)歌以記其事 本課所選的就是其中的一首 登岳陽(yáng)樓陳與義 洞庭之東江水西 簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲 登臨吳蜀橫分地 徙倚湖山欲暮時(shí) 萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 白頭吊古風(fēng)霜里 老木蒼波無(wú)限悲 這是一首七言律詩(shī) 是 登岳陽(yáng)樓二首 中的第一首 也是詩(shī)人寫(xiě)岳陽(yáng)樓的開(kāi)篇之作 所以精心打造 鄭重其事 歷代詩(shī)評(píng)家皆認(rèn)為 此詩(shī)是陳與義學(xué)杜甫的成功之作 頷聯(lián)尤為宏壯雄麗 圖景欣賞 圖景欣賞 登岳陽(yáng)樓陳與義洞庭之東江水西 簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲 登臨吳蜀橫分地 徙倚湖山欲暮時(shí) 萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 白頭吊古風(fēng)霜里 老木滄波無(wú)恨悲 朗讀 j ang x y 登岳陽(yáng)樓陳與義洞庭之東江水西 簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲 登臨吳蜀橫分地 徙倚湖山欲暮時(shí) 萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 白頭吊古風(fēng)霜里 老木滄波無(wú)恨悲 注釋 酒店或茶館的幌子 緩慢 瓜分 徘徊 靠著 高處 登樓 譯詩(shī) 洞庭之東江水西 簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲 巍巍岳陽(yáng)樓 矗立在洞庭之東長(zhǎng)江之西 夕陽(yáng)黃昏 沒(méi)有晚風(fēng)卷起樓閣上的旌旗 登臨吳蜀橫分地 徙倚湖山欲暮時(shí) 我登臨的地方 讓吳國(guó)和蜀國(guó)在這里分開(kāi)屬地 我徘徊的時(shí)刻 使洞庭湖與君山籠罩在暮靄里 萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 為避戰(zhàn)亂我奔波三年行程萬(wàn)里 今日登高遠(yuǎn)望是什么心緒 白頭吊古風(fēng)霜里 老木蒼波無(wú)限悲 登樓憑吊古人 我自己已是兩鬢如霜看著遠(yuǎn)山的古樹(shù) 青蒼中隱含無(wú)限的傷悲 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感 這首詩(shī)通過(guò)登樓觀感 抒發(fā)了詩(shī)人輾轉(zhuǎn)江湘 顛沛流離之苦 國(guó)家甌缺 中原動(dòng)蕩之憂 以及老大傷悲的落寞情懷 洞庭之東江水西 這句詩(shī)寫(xiě)什么 怎么寫(xiě)的 寫(xiě)岳陽(yáng)樓之所在 巧妙地運(yùn)用了 東 西 兩個(gè)方位詞 并以湖 江系之 簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲 這句詩(shī)寫(xiě)什么 有什么特點(diǎn) 寫(xiě)舉目所見(jiàn) 簾旌 為近景 夕陽(yáng) 為遠(yuǎn)景 近景遠(yuǎn)景合而為一 可以想見(jiàn)詩(shī)人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描 逐漸放開(kāi) 融入那蒼茫的暮色中 不動(dòng)的簾旌 表明湖面風(fēng)平浪靜 緩緩下沉的落日 提示著傍晚的安寧 頷聯(lián)的風(fēng)格有什么變化 登臨吳蜀橫分地 也是在說(shuō)登臨的地理位置 卻加入了厚重的歷史感 徙倚湖山欲暮時(shí) 也是在寫(xiě)黃昏時(shí)分登樓觀景 卻融入了些許悵惘之情 這樣的漸變 是一種烘托 一種過(guò)渡 一種物我兼融的摹狀 萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 頸聯(lián)通過(guò)敘事抒發(fā)了什么感情 道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣 萬(wàn)里 與 三年 對(duì)舉 分別從空間 時(shí)間的跨度上來(lái)敘述其事 收到了雙重的藝術(shù)效果 白頭吊古風(fēng)霜里 老木滄波無(wú)恨悲 怎樣理解尾聯(lián)中加線的詞語(yǔ) 白頭 詩(shī)人已屆不惑之年 故言 吊古 不說(shuō) 傷今 含蓄蘊(yùn)藉 意味深長(zhǎng) 風(fēng)霜 明指自然事物 實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí) 語(yǔ)意雙關(guān) 老木蒼波 是包裹詩(shī)人形象的一伯外衣 無(wú)限悲恨 盡在不言中 詩(shī)的四聯(lián)各主要寫(xiě)了什么 首聯(lián)寫(xiě)岳陽(yáng)樓的地理位置 先從大處著墨 以洞庭湖和長(zhǎng)江為背景 在一個(gè)宏觀視野中隆重推出岳陽(yáng)樓 頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫(xiě)中振起 轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情 頸聯(lián)終于以近于直呼的方式 發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶喊 道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣 尾聯(lián)顧影自憐 以無(wú)限悲涼的身世之慨收束全篇 問(wèn)題研究 從本詩(shī)看陳與義的律詩(shī)風(fēng)格 陳與義詩(shī)宗杜甫 特別是他的律詩(shī) 明顯地表現(xiàn)出老杜的特點(diǎn) 可謂神形兼?zhèn)?他和杜甫一樣 都精于煉字煉句 也善于描寫(xiě)議論 其余諸如寫(xiě)景之瑰麗壯闊 抒情之豪邁超絕 音韻之響亮 偶對(duì)之工巧 都多有相似之處 他在模仿的同時(shí) 又富于變化 注意從切身的感受出發(fā) 從具體的情境出發(fā) 加以創(chuàng)新 自成一格 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥(niǎo)飛回 無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái) 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 登高 比較閱讀 登岳陽(yáng)樓 杜甫昔聞洞庭水 今上岳陽(yáng)樓 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 親朋無(wú)一字 老病有孤舟 戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流 比較閱讀 俄國(guó)著名的文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō) 詩(shī)人是用形象和圖畫(huà)說(shuō)話的 大凡一首好的詩(shī)或詞 都是詩(shī)中有畫(huà) 具有自己獨(dú)特的意境 風(fēng)格 啟示 一 詩(shī)貴在表現(xiàn)作者思想感情 讀詩(shī)要仔細(xì)品味內(nèi)在情感 二 朗讀是讀詩(shī)的重要方法 要注意讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論