北京版 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷 一、根據(jù)拼音寫出漢字。 6 分 ni ln yn f xi chn 電 ( ) ( )云 ( )語(yǔ) ( )木 純潔無 ( ) ( )試 二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上橫線。 3 分 及至 (z zh) 直奔 (bn bn) 屏氣 (bn pn) 預(yù)定 (y y) 確實(shí) (qi qu) 顫動(dòng) (chn zhn) 三、解釋詞組。 4 分 1、十八般武藝： 2、三軍過后盡開顏： 3、游子吟： 4、非然也： 四、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 4 分 高不可 ( ) 畫龍點(diǎn) ( ) 迫不 ( )待 惟 ( )惟 ( ) 明知 ( )問 齊頭 ( )進(jìn) 手不 ( )卷 萬(wàn)古 ( )青 五、下面各組中各有一個(gè)詞語(yǔ)不是同類的，請(qǐng)把它劃掉。 2 分 1、茶幾 茶壺 茶杯 茶盅 茶盤 茶葉 2、大公無私 善始善終 同心協(xié)力 南轅北轍 專心致志 六、在括號(hào)里填上合適的詞，使前后搭配得當(dāng)。 2 分 美妙的 ( ) 精心地 ( ) 保留 ( ) 保存 ( ) 七、選詞填空。 4 分 瀏覽 審閱 觀察 觀測(cè) 1、我們要善于培養(yǎng)自己的 ( )能力。 2、每天早晨一起床就 ( )天氣是爸爸的一個(gè)愛好。 3、老校長(zhǎng)正在認(rèn)真地 ( )學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃。 4、我 ( )了一下地?cái)傂?bào)，覺得那些東西真沒意思。 八、按要求寫句子。 4 分 1、擴(kuò)句： _電腦成為 工具。 2、縮句：這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。 3、改為反問句：人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 4、改為轉(zhuǎn)述句：父親忍住眼淚說：“我明白了，一切都明白了！” 九 、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。 3 分 1、誰(shuí)言 _， 2、 _全不 怕， 3、 山外 樓 報(bào)得 。 在人間。 西湖 休？ 十、判斷下面句子的說法 5 分 1、“地力之生物有大數(shù)”和“生物生存應(yīng)有適宜的溫度”中的帶點(diǎn)字意思相同。 ( ) 2、“思 /援弓 /繳而 /射之。”這樣的朗讀停頓是對(duì)的。 ( ) 3、“他們跑得快，所以跑得相當(dāng)輕松?！边@句話沒有毛病。 ( ) 4、課 文林海的感情基調(diào)是喜愛、贊嘆的，朗讀的語(yǔ)氣應(yīng)該輕松、歡快。 ( ) 5、作者把凡卡的爺爺寫得很樂觀，很有趣，把鄉(xiāng)村之夜寫得很美，目的是為了反襯凡卡在莫斯科生活的孤獨(dú)與凄苦。 ( ) 十一、根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。 7 分 (3+4) 1、一兒曰：“日初出 _，及日中， _，此不為 ” 一兒曰：“日初出 _，及其日中 _，此不為 ”。 2、有一句歌詞是：“快樂其實(shí)很容易。”作家肖復(fù)興認(rèn)為孝敬母親是一種快樂；小抄寫員敘利奧認(rèn)為 _是一種快樂；天體物理學(xué)家霍金認(rèn)為 _是一種快樂，敬愛的周總理認(rèn)為 _是一種快樂我想用一句話來總結(jié)快樂：快樂就是 _。 十二、閱讀下面一段話，按要求作答。 8 分 (1+3+2+2) 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。 1、這段話選自課文 _。 2、按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思，把這段話 分為三層 (用“ /”線表示 ) 3 、“推開門一看，嗬！好大的雪?。　边@個(gè)句子說明了作者看到大雪時(shí)_，表達(dá)了作者 。 4、用“ ”線畫出描寫雪后景色靜態(tài)美的語(yǔ)句，用“ ”線畫出描寫雪后景色動(dòng)態(tài)美的語(yǔ)句。 十三、閱讀短文，按要求作答， 17 分。 (3+2+2+2+2+2+4) 風(fēng)雨中的三輪車 突襲 而來的夏日風(fēng)嗚嗚叫著，時(shí)而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚(yáng)起，時(shí)而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是，天色迅疾陰沉下來。 頃刻間，傾益大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。 就在這時(shí)，“叮鈴鈴”駛來一輛輛棕色的三輪車，它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。 “上車每位兩元”，三輪車工人迎著風(fēng)雨呼喊。 困在雨中的行人爭(zhēng)先恐后登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。 “叮鈴鈴”一輛最年輕的三輪車，繞城一圈后就要返航了。 霎時(shí)， 他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。 “掉頭！”年輕的三輪車在風(fēng)雨中勇往直前。 “叔叔我、我們沒錢”三個(gè)小孩可憐的聲音在顫抖。 誰(shuí)說我們認(rèn)錢不認(rèn)人 年輕的三輪車憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒 在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中，這輛三輪車嚴(yán)嚴(yán)地垂下了濕透了的帆布，載著三個(gè)小孩子，穿過風(fēng)雨，向前駛?cè)ィ宦飞狭粝?一串新歌。 1、給第 10 自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2、在短文中找出兩個(gè)表示時(shí)間很短的詞： _ _ 3、省略號(hào)的作用有：表示停頓；表示內(nèi)容的省略；表示聲音的延續(xù)；表示說話結(jié)結(jié)巴巴?！岸ｂ忊彙敝械氖÷蕴?hào)的作用是 _；“叔叔我，我們沒線”中的省略號(hào)的作用是 _。 4、用“時(shí)而時(shí)而”造句。 _ 5、短文已用“”線分為三段，請(qǐng)寫出第二段的段意。 _ 6、第二段畫橫線的句子中的“唱著歡樂的歌”明指 _，其實(shí)暗喻了三輪車工人 心情。 答案 ： 一 電鈕 凌云 諺語(yǔ) 伐木 純潔無暇 嘗試 二 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 三 1：使用十八般兵器的本領(lǐng)。亦泛指多種武藝。比喻多種技能。 2：紅軍過了岷山，心情豁然開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開，表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長(zhǎng) 征勝利的喜悅心情。 3.游子說的話 4.不是這樣的 四 高不可攀 畫龍點(diǎn)睛 迫不及待 惟肖惟妙 明知故問 齊頭并進(jìn) 手不釋卷 萬(wàn)古長(zhǎng)青 五 1.茶葉 2.大公無私 六 歌聲 工作 文化 文檔 七 1.觀察 2.觀測(cè) 3.審閱 4.瀏覽 八 1.現(xiàn)在的 大家實(shí)用 2.愛是源泉 3.難道人類還指望破壞了地球以后移居到別的星球上去？ 4.父親忍住眼淚對(duì)我說他明白了 九 1.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 2.粉身碎骨渾不怕，留的清白在人間 3.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 十