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.詞語句子表達(dá)效果賞析理解匯總詞語的考點(diǎn)考點(diǎn)一:說出詞語在語境中的含義考點(diǎn)二:說出該詞語的妙處或者表達(dá)效果(含義+表達(dá)效果) 綜合答題流程:詞語的表現(xiàn)手法(技法)+詞語的語境義+詞語描寫對象的特點(diǎn)+作品中人物或作者的情感;一、 從詞語的表現(xiàn)手法分析(一)貶詞褒用1、仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗;2、這時(shí),或許有一個(gè)早起的孩子走了過來,貪婪地呼吸著新鮮的空氣。3、我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清新。4、送春作者說二月蘭“開得好放肆”,“放肆”有什么含義?表達(dá)了作者怎樣的感情?5、本文有不少精彩的句子,請?jiān)诋嬀€的A、B兩處任選一句作點(diǎn)評。(4分)A.敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng),這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻,紅光滿面,(A)賣著狂傲,逞著威風(fēng),顯得不可一世。B.只見他急敲慢敲,重敲輕敲,時(shí)而敲打鼓沿時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而貼鼓輕撫,柔時(shí)如絲綢無骨,堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板,亂時(shí)如烏云壓頂,齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清,劈山開路是男兒,再聞堂前紡織聲6說說文中第段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)我一個(gè)箭步,跑到屋外,如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙,他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已(二)化無形為有形,或化抽象為具體例子:有了鳥的樹就格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥,喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌,一只鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。(三)運(yùn)用修辭,通常會運(yùn)用比喻,擬人,夸張等例子一:情感世界好比一座蓊翳的森林,其中有著多種多樣乃至復(fù)雜微妙的群落,愛與恨也許是其中最壯美與最森嚴(yán)的群落,但除了愛與恨,人的情感森林里還會有諸如欽慕與嫉妒、欣悅與懊惱、痛快與惆悵、 與 、崇信與狐疑、滿足與失落、狂喜與沮喪、 與 等等互相糾結(jié)的喬木灌木藤蘿草茵。大體而言,一個(gè)人的感情森林不可能只有單一的樹種,也不可能都是“落葉林”或都是“常青樹”,并且也不可能只有比如說欽慕這種明亮的情感苗木,而完全沒有嫉妒那樣的灰暗草茵。請聯(lián)系上下文解釋第段中加點(diǎn)的詞“群落”和“草菌”的含義。(4分)例二:海水舔著你的腳丫例三:結(jié)合語境,談?wù)勀銓ο旅婢渲屑狱c(diǎn)詞語的理解。一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。(四)圈點(diǎn)詞語,如果沒有使用任何表現(xiàn)手法或者技法,如何分析答題流程:本義+語境義(引申義或者語境義)+描寫對象的特點(diǎn)+作品中人物或作者的思想感情例子一:.第自然段中,作者說:“我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中,”請品味這句話中“浸”字的妙處。(4分)例子二:11、下列句子中加點(diǎn)的文字生動形象,富有表現(xiàn)力,收到了很好的表達(dá)效果。請作簡要分析。 一條清流從遠(yuǎn)處飄逸而來,又從這里委婉流去(2分)例子:品味第二段劃線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我忽然發(fā)現(xiàn),它竟從那殘株上,躥出了幾根綠枝(五)化靜為動 例子一:山坡上臥著點(diǎn)雪 例子:仿佛像踴躍的鐵的獸脊似的詞性轉(zhuǎn)化,比如名詞做動詞,形容詞做動詞 例子:月色朦朧在這水氣里 二、詞的含義題例析所考的詞語一般是比較形象、含蓄的,有時(shí)運(yùn)用了一些修辭。答題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、注意詞性;2、聯(lián)系本義;3、聯(lián)系語境。2、一個(gè)人的情感森林不可能只有單一的樹種,也不可能都是“落葉林”,或都是“常青樹”,并且也不可能只有比如說羨慕這種明亮的情感苗木,而完全沒有嫉妒那樣的灰暗草菌。3、但是,你會漸漸地長大,無論別人的期望是怎樣的美好,它也不屬于你。除非有一天,你成功地在自己的心底移植了這個(gè)期望。這個(gè)期望生根發(fā)芽,長成了你的目標(biāo)。4、美麗會褪色,目標(biāo)永遠(yuǎn)鮮艷5、中華民族的文明之光在書齋里化整為零,熊熊燃燒。 6大家斷定書中自有黃金屋??煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書里的紙鈔。 7、家人恍然大悟,終于明白老人這些日子悶悶不樂的原因,他寄出去的書原來是塊試金石,自有心存感激的人才會有資格得到他的資助。8、她大敗而歸,在下飛機(jī)時(shí),只見女服務(wù)員把背在身后的一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。 9、余光中不見運(yùn)河是惆悵,見到了運(yùn)河還是惆悵。10、他是澳大利亞人,性格開朗。他名字叫桑尼(中文譯為陽光燦爛),我們都叫他“陽光老師”。英語筆試成績占30%,聽力和口語占60%,還有10%是取決于學(xué)生是否“陽光”。中國的教育不需要“陽光”,只需要分?jǐn)?shù)。 句子含義題例析 其實(shí)句子的含義分析,最終也是句中的個(gè)別的詞語餓含義分析,側(cè)重意思,不在于作用。1、“故園綠卻始終留在我的心底,如同兒時(shí)的父母慈愛的目光始終浸潤著我的心田?!边@句話有什么含義?2、“何必非要看到下蛋的雞?”的含義?3、“縱使給他陽光,日后也不會發(fā)射出自身的溫暖?!钡暮x?4、文章標(biāo)題“大年初一沒下雪”的含義?5、文章結(jié)尾“我跟著父親穩(wěn)健地走”包含哪些意味?6、“他們原本是不幸的,但是,他們的雙親,以厚重如山的愛,為他們鑄造了一只無形的翅膀,而他們所生長的社會,又以寬闊如海胸襟,為他們塑造了另一只翅膀?!钡暮x? 7、”人家可以把這么高科技的產(chǎn)品做得如此之小放入手表中,我們那些設(shè)計(jì)師們,就沒有誰來挖掘一下孕婦裝既防輻射又美觀的巨大市場嗎?”這句話的含義? 句子賞析題例析 應(yīng)從句子形式(修辭、生動形象的詞語、句式、描寫手法等)和內(nèi)容(結(jié)合語境)來分析1、 我看見那根竹篾從他手里甩脫了,仿佛甩掉一條毒蛇。2、 春風(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。3、 我往媽媽的碟中先拔上三個(gè)餃子。4、 像是大運(yùn)河里的一滴水,就這么久久地掛在那兒,永不干涸。 句子理解題例析 所給的句子一般沒有含蓄、形

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