2013-2014學(xué)年上學(xué)期人教版七年級(jí)語(yǔ)文期末綜合檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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梅林中學(xué)七年級(jí)上語(yǔ)文期末(一) 班級(jí): _姓名: _學(xué)號(hào): _ 一 .積累與運(yùn)用。 ( 44 分) 1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。( 30 分) 第一單元詞語(yǔ) ( 1) o 夜( )( 2)分 q( ) ( 3) chi 散( ) ( 4) chu打( ) ( 5)取 ju( )( 6) n笑( ) ( 7) qio 悴( ) ( 8) zhng 義( ) ( 9)臉 ji( ) ( 10) m浴( ) ( 11) do 告( ) ( 12)徘 hui( ) ( 13) zh攔 ( )( 14) x戲 ( ) ( 15) nn 芽( ) ( 16) sh時(shí) ( ) ( 17) xn 服 ( )( 18) wi q( ) ( )( 19)煎 o( )( 20)暴 n( )無(wú)常 ( 21) yng 求 ( )( 22)沉 j( ) ( 23) ln mn( ) ( )( 24) di 住 ( ) ( 25) f 蓋 ( ) ( 26)心 x( ) ( 27) yn b( ) ( ) ( 28)菜 gng( ) 第二單元詞語(yǔ) ( 1)搓 nin( )( 2)丑 lu( ) ( 3) chu號(hào)( ) ( 4) mng 記( ) ( 5)須 y( )( 6) 遺 hn( ) ( 7)開(kāi) tu( ) ( 8)威 sh( ) ( 9)生 y( ) ( 10)停 zh( ) ( 11)感 ki( ) ( 12)輝 hung( ) ( 13)慚 ku( )( 14) 小心 y y( )( 15)占 j( ) ( 16) tu色 ( ) ( 17) fn 香 k頭 ( ) ( 18)狡 hu( ) ( 19)背 sng( ) ( 20) qin 掛 ( ) ( 21) yun 助 ( ) ( 22)勸 wi( ) ( 23) ji紛 ( ) ( 24) zhn 放 ( ) ( 25) f摸 ( ) ( 26) ji然不同 ( ) ( 27) gn g( ) ( ) ( 28)聰 hu( ) ( 29) chu號(hào) ( ) ( 30) yu 默 ( ) ( 31) pn 逆 ( ) ( 32)舒 chng ( ) 2.( 2 分)依次填入下面這段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 如果說(shuō)命運(yùn)是那破舊的花架,只要意志堅(jiān)強(qiáng),它可以變得 _;如果說(shuō)命運(yùn)是那漆黑的夜空,只要意志堅(jiān)強(qiáng),它可以變得 _;如果說(shuō)命運(yùn)是那貧瘠的土地,只要意志堅(jiān)強(qiáng),它可以變得 _。 ( 1)沃壤千里 ( 2)繁花似錦 ( 3)星光燦爛 A( 1)( 3)( 2) B( 2)( 3)( 1) C( 3)( 2)( 1) D( 2)( 1)( 3) 3.( 2 分)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A. 我們剛一回家,就發(fā)現(xiàn)女兒坐在書(shū)房里 津津樂(lè)道 地看書(shū)。 B. 他是一個(gè)極自負(fù)的人,總以為自己是空前絕后、 舉世無(wú)雙 的奇才。 C. 2013 年 12 月 14 日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器落月,中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了探測(cè)器在月球表面的軟著陸。此次落月成功,說(shuō)明中國(guó)在航天事業(yè)上取得了 今非昔比 的巨大成就。 D 理想有時(shí)就像海天相吻的弧線, 遙遙在望 ,折磨著你那進(jìn)取的心。 4.( 2 分) 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A“趕快去復(fù)習(xí)?!眿寢屨f(shuō):“否則考試又要不及格了!” B書(shū)中除神話傳說(shuō)外,還有詩(shī)歌、傳記、科學(xué)小品,人生語(yǔ)錄等 C我只管把一般英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心 這是光榮的事情。 D我是去呢?還是呆在家里呢? 5 ( 2 分) “神馬都是浮云”是近年的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),“神馬”是“什么”的諧音,“浮云”的意思即虛無(wú)縹緲,轉(zhuǎn)瞬即逝?!笆裁炊际歉≡啤钡囊馑际鞘裁炊疾恢档靡惶?,有抱怨或感嘆之意。下面各項(xiàng)中,“浮云”一詞與此流行語(yǔ)中“浮云”一詞的含義最接近的一項(xiàng)是( ) A不義而富且貴,于我如浮云。 論語(yǔ) B浮云游子意,落日故人情。 李白送友人 C不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 王安石登飛來(lái)峰 D浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋。 關(guān)漢卿竇娥冤 7. 改寫(xiě)劃線的句子,使全句連貫、簡(jiǎn)潔。 ( 2 分) 腳下是深綠的草地, 蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂 ,身旁是清澈的小溪,溪邊有五彩的花朵,茂密的叢林,翩翩起舞的蝴蝶,這是多么美的意境啊 ! _ 8.名著閱讀。 ( 4 分) 驢子和青蛙 驢子馱著木料走過(guò)池塘,腳滑了一下,掉到水里,便失聲痛哭。池塘里的青蛙聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲,說(shuō)道: “喂,朋友,你摔倒一下就這么悲傷;如果像我們這樣長(zhǎng)久在這里生活又該怎么辦呢? ( 1)這則故事告訴了我們什么道理? _ ( 2)下面的故事都來(lái)自伊索寓言,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容選擇故事題目。 嘲笑吹牛皮說(shuō)大話( )諷刺好逸惡勞( )批評(píng)貪得無(wú)厭 ( ) A 駱駝和宙斯 B 螞蟻和蟬 C 蚯蚓和狐貍 二、現(xiàn)代文閱讀。( 33 分) (一) 春( 11 分 ) 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍她是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼晴,像星星,還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng) 里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引( A、絆 B、伴 C、拌)地賣弄 地 清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天( A、嘹 B、繚 C、燎)亮地響著。 雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下, 小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 8.請(qǐng)分別給段中描繪的春景擬一個(gè)小標(biāo)題: _、 _、 _ _( 3 分) 9.在段括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在方格內(nèi),它們分別是( )( )( 1 分) 10.“吹面不寒楊柳風(fēng)”詩(shī)句中的“楊柳風(fēng)”指的是 _, 這詩(shī)句寫(xiě)出了風(fēng)_、 _的特點(diǎn) 。 ( 3 分) 11.文章中學(xué)多描寫(xiě)景物的句子都很生動(dòng),請(qǐng)選擇你喜歡的一句,并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由 。 ( 4 分) 句子: _ 理由: _ (二) 你也能做總統(tǒng) ( 9 分) 劉燕敏 有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師,在整理閣樓上的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè),它們是皮特金幼兒園 B( 2)班 31 位孩子的春季作文,題目叫: “未來(lái)我是 ”。 他本以為這些東西,在德軍空襲倫敦時(shí),在學(xué)校里被炸飛了。沒(méi)想到,它們竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是五十年。 布羅迪順便翻了幾本,很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如:有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō),未來(lái)的他是海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤V杏斡?,喝?3 升海水,都沒(méi)被淹死;還有一個(gè)說(shuō),自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?25 個(gè)法國(guó)城市的名字,而同班的其他同學(xué)最多的只能背出 7 個(gè);最讓人稱奇的,是一個(gè)叫戴維的小盲童,他認(rèn)為,將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣,因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi) 有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣??傊?, 31 個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)。有當(dāng)馴狗師的,有當(dāng)領(lǐng)航員的,有做王妃的,五花八門,應(yīng)有盡有。 布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng) 何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了 50 年前的夢(mèng)想。 當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法,為他發(fā)了一則啟事。沒(méi)幾天,書(shū)信便向布羅迪飛來(lái)。他們中間有商人、學(xué)者和政府官員,更多的是沒(méi)有身份的,他們都表示,很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想,并且很想得到那本作文簿,布羅迪按地址一一給他們寄去。 一年后,布羅迪身邊僅剩下那個(gè)戴維的作文本沒(méi)人索要。 他想,他也許是死了。畢竟50 年了, 50 年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí),他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說(shuō):那個(gè)叫戴維的就是我,感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那個(gè)本子,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里,我沒(méi)有一天放棄過(guò); 50 年過(guò)去了,可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。 今天,我還想通過(guò)這封信告訴我其他的 30 位同學(xué),我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天,我還想通過(guò)這封信告訴我其他的 30 位同學(xué),只要不讓年少時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。 布倫克特的這封信后來(lái)被發(fā)表在倫敦的太陽(yáng)報(bào)上,因?yàn)樗鳛橛?guó)第一位盲人大臣,用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理:假如誰(shuí)能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持 50 年,那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。 12、文中這 31 位孩子在作文中都設(shè)計(jì)了自己的未來(lái),請(qǐng)你先選用文中的三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括這些 “設(shè)計(jì) ”的特點(diǎn),再說(shuō)說(shuō)從這些 “設(shè)計(jì) ”中可以看出這群孩子有哪些共同的性格特點(diǎn)?( 3 分) _ 13、作者主要通過(guò) 哪兩件事來(lái)刻畫(huà)戴維(即布倫克特)這個(gè)人物形象的?( 2 分) _ _ 14、文中的戴維(布倫克特)與其他 30 位同學(xué)對(duì)待兒時(shí)作文簿的態(tài)度截然不同,其原因是什么?你從他身上受到了什么啟發(fā)?( 2 分) _ _ 15、文章最后寫(xiě)道: “假如誰(shuí)能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持 50 年,那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。 ”你是否同意這一說(shuō)法?為什么?( 2 分) _ _ (三) 生日卡片 ( 13 分) 席慕容 剛進(jìn)入臺(tái)北師范藝術(shù)科的那一年,我好想家,好想媽媽。 雖然,母親平日并不太和我說(shuō)話,也不會(huì)對(duì)我有些什么特別親密的動(dòng)作,雖然,我一直認(rèn)為她并不怎么喜歡我,平日也常會(huì)故意惹她生氣,可是,一個(gè)十四歲的初次離家的孩子,晚上躲在宿舍被窩里流淚的時(shí)候,呼喚的仍然是自己的母親。 所以,那年秋天,母親過(guò)生日的時(shí)候,我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上,我寫(xiě)了很多,也畫(huà)了很多,我說(shuō)母親是傘,是豆莢,我是傘下的孩子,是莢里的豆子;我說(shuō)我怎么想她,怎么愛(ài)她,怎么需要她。 卡片送出去以后,自己也忘了,每次回家仍然會(huì)覺(jué)得母親偏心,仍然會(huì)和她頂嘴,惹她生氣。 好多年過(guò)去了,等到自己有了孩子以后,才算真正明白了母親的心,才開(kāi)始由衷地對(duì)母親恭敬起來(lái)。 十幾年來(lái),父親一直在國(guó)外教書(shū),只有放暑假時(shí)偶爾回來(lái)一兩次,母親就在家里等著,妹妹和弟弟讀完大學(xué)。那一年,終于 ,連弟弟也當(dāng)完兵又出國(guó)讀書(shū)去了,母親才決定到德國(guó)去探望父親并且停留下來(lái)。出國(guó)以前,她交給我一個(gè)黑色的小手提箱,告訴我,里面裝的是整個(gè)家族的重要文件,要我妥善保存。 黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上,從來(lái)都沒(méi)想去碰過(guò),一直到一天,為了找一份舊的戶籍資料,我才把它打開(kāi)。 我的天 !真的是整個(gè)家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會(huì)議的照片和札記,有祖父母的手跡,他們當(dāng)年用過(guò)的哈達(dá),父親的演講記錄,父母初婚時(shí)的合照,朋友們送的字畫(huà)所有的紙張都已經(jīng)泛黃了,卻還保有著一層莊嚴(yán)和濕潤(rùn)的光澤。 然后,我就看到我 那張大卡片了:用紅色的圓珠筆寫(xiě)的笨拙的字體,還有那些拼拼湊湊得幼稚的畫(huà)面。一張用普通的圖畫(huà)紙折成四折的粗糙不堪的卡片,卻被我母親仔細(xì)地收藏起來(lái)了,收在她最珍貴的箱子里,和所有莊嚴(yán)的文件擺在一起,收了那么多年 ! 卡片上寫(xiě)著的是我早已忘記了的甜言蜜語(yǔ),可是,就算是這樣的甜言蜜語(yǔ)也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn),這么多年來(lái),我好像也只畫(huà)過(guò)這樣一張卡片。長(zhǎng)大了以后,常常只會(huì)去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點(diǎn)香味的卡片,在異國(guó)的街角,匆匆忙忙地簽一個(gè)名字,匆匆忙忙地寄出。有時(shí)候,在母親收到的時(shí)候,她的生日都已經(jīng)過(guò)了好幾天 了。 所以,這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因?yàn)?,這么多年來(lái),我也只給了她這一張而已。這么多年來(lái),我只會(huì)不斷地向她要求更多的愛(ài)、更多的關(guān)懷,不斷地向她要求更多的證據(jù),希望從這些證據(jù)里,能夠證明她是愛(ài)我的。 而我呢 ?我不過(guò)只是在十四歲那年,給了她一張?zhí)鹈鄣目ㄆ选?她卻因此而相信了我,并且把它細(xì)心地收藏起來(lái),因?yàn)椋苍S這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了。 在那一剎,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),原來(lái)世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊 ! 在那一剎,我不禁流 下淚來(lái)。 16 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,對(duì)這張生日卡片進(jìn)行介紹和描述。(不超過(guò) 60 字)( 3 分) _ _ 17.請(qǐng)結(jié)合全文,賞析加點(diǎn)詞。( 3 分) 長(zhǎng)大了以后,常常只會(huì)去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點(diǎn)香味的卡片,在異國(guó)的街角,匆匆忙忙 地簽一個(gè)名字, 匆匆忙忙 地寄出。有時(shí)候,在母親收到的時(shí)候,她的生日都已經(jīng)過(guò)了好幾天了。 _ _ 18有人說(shuō),文中加橫線的內(nèi)容與文章主題無(wú)關(guān),應(yīng)刪去, 你 有什么 看法 ?為什么? ( 3 分) _ _ 19.本文選自席慕容散文集透明的哀傷,文末也提到:“在那一剎,我不禁流下淚來(lái)?!闭?qǐng)你結(jié)合文章和自己的生活感受說(shuō)說(shuō)這份哀傷因何而起。( 4 分) _ _ _ _ 三、文言文測(cè)試題。( 23 分) (一)( 11 分) 近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡 。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。 20.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (4 分 ) 近塞上之人有 善 術(shù)者( ) 人皆 吊 之( ) 其馬 將 胡駿馬而歸( ) 此何 遽 不為福乎( ) 21用“ |”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。 (1 分 ) 近塞上之人有善術(shù)者 22我們常用 _這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻雖然暫時(shí)吃虧,說(shuō)不定 _。 這個(gè)寓言想告訴讀者的就是這個(gè)意思。( 2 分) 23塞翁答話時(shí)候所使用的句式是 _句,這樣的句式好處是 _,刻畫(huà)了 _、 _的人物形象。( 4 分) (二)( 6 分) 宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái), 其家甚智其子,而疑鄰人之父。 23.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (4 分 ) 其 子曰( ) 其鄰人之 父 ( ) 其鄰人之父亦 云 ( ) 暮 而果大亡其財(cái)( ) 24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ( 2 分) 其家甚智其子,而疑鄰人之父。 _ (三)( 6 分) 范宣年八歲,后園挑菜,誤傷指,大啼。人問(wèn):“痛邪?”答曰:“非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼耳?!毙麧嵭辛s,韓豫章遺絹百匹,不受;減五十匹,復(fù)不受。如是減半,遂至一 匹,既終不受。韓后與范同載,就車中裂二丈與范,云:“人寧可使婦無(wú) 裈 邪?”范笑而受之。(世說(shuō)新語(yǔ)) 注 韓豫章:人名。 裈 :衣服。 25、解釋下列加點(diǎn)的詞 。 (2 分 ) 誤傷指,大 啼 ( ) 宣行 廉 約( ) 韓豫章 遺 絹百匹( ) 就車中裂二丈 與 范( ) 26、翻譯下面這 句話 。 ( 2分) 人寧可使婦無(wú) 裈 邪? 。 27、你認(rèn)為范宣是個(gè)什么樣的人? ( 2分) 附加題 1.( 3 分)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A. 五月四日

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