小學體育《前滾翻》課堂實錄1.doc

小學體育前滾翻課堂實錄一、激發(fā)興趣，提高氣氛 1、課堂常規(guī)：師生問好：教師:上課!學生：“老師好!”教師:這節(jié)課我們一起來學習“前滾翻”，希望同學們認真學習，相互幫助，認真鍛煉，勇于展示自我，能做到嗎？學生：能。師：好！我相信大家能做到。學習之前我們先進行一下熱身，要注意安全，明白。生：明白。熱身之后，準備活動：徒手操 2、實物展示：同學們，看老師給你們帶來了什么？生：球、正方體。師：知道用來干什么嗎？生：不知道。師：一會你們就知道了。下面就開始我們的學習之旅。滾動展示，你們發(fā)現(xiàn)那種物體滾動起來更容易。生：球體。你能把身體團成圓嗎？學生練習。二、體驗探究，掌握技能（一）前滾翻1、接下來，開始我們的前滾翻學習，我給每個組都帶來了圖解，大家仔細看看動作要領，記住注意事項，自己實踐，明白。生：明白。學生看圖解，小組實踐。 2、觀看完整視頻，老師講解動作要領，示范。低頭含胸團身緊，手臂用力支撐、蹬地快而有力，后腦勺、肩、背依次著墊，滾動圓滑，協(xié)調(diào)。老師剛才說的你們都記下了嗎？我想找一名同學嘗試練習一次，同時老師也想把幫助的方法演示一下，誰來？勇敢一些！一手扶肩，另一手托他的臀部，幫助他翻滾，當他翻過去之后，一手壓小腿，一手托他后背，使其成蹲立。3、下面前后兩名同學一組，后面的同學把墊子放在前面同學墊子的下方，從高處向地處翻滾，一人練習一人幫助。 5、將墊子放回原處，繼續(xù)在剛才的位置，兩人一組幫扶練習。 6、每人一塊墊子獨立完成，提示要領。 7、找學生展示動作， 8、教師指揮集體做2次(1將課前發(fā)的動作圖解折4折，夾在下顎下方，我們用這個方法來解決低頭的問題；2放在兩膝蓋直接，解決腿并攏不緊的問題)，然后女生練習男生觀看2次，男生練習女生觀看2次。 9、在生活中，哪些地方能用到前滾翻？ 10，根據(jù)本節(jié)課前滾翻的學習，你還能聯(lián)想到滾翻類的哪些動作？做做看。三、小組合作，體驗成功 1、剛才同學們都展示了你們的練習成果，很好，今天還沒有掌握好的同學，只要努力練習，老師相信一定也能翻滾的很好。下面我們進行游戲：同舟共濟。 2、規(guī)則：起跑線后站好，四人一組，兩塊墊子，四人開始時同站在一塊墊子上，通過兩塊墊子交替前行，腳不能落在地上，否則判為犯規(guī)，加時10秒，墊子必須整體過終點線才算完成。看哪隊先到達終點線。3、學生比賽。四、恢復情緒，愉悅身心1、剛才的游戲真像一場戰(zhàn)斗，同學們個個表現(xiàn)的都很出色，讓我們一起隨著音樂跳個舞蹈，來慶祝戰(zhàn)斗的勝利吧，注意動作柔和優(yōu)美，隨回家做放松操。2、時間過的真快，誰來說說你這節(jié)課都有什么收獲？還有那些應該改正的地方？同學們的收獲還真不少，老師的收獲也很多，我看到很多同學都學會了前滾翻，而且在練習中還進行了相互幫助，在游戲中我看到了你們努力拼